（通史版）2019版高考历史一轮复习16-1近代以来科学技术的辉煌试题

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1、16-1近代以来科学技术的辉煌板块四限时・规范・特训一

2、1—一=）•一、选择题1.哥白尼写到：“我确信，数学家们只要认真而不肤浅地研究，就会同意我的这些结论。……如果有人利用圣经某些段落来攻击我、歪曲我的原意，我会断然予以拒接。数学的真理只能由数学家来判断。”伽利略表示：“哲学写在宇宙这本大书里面，为懂得这本书,人必须首先懂得它的语言和符号。它是以数学的语言写成的，人若不具备这方而的知识，就无法懂得宇宙。”根据上文和你的历史知识判断，这两位天文学者共同的观点最有可能是（）A.宇宙是本难以理解的大书B.科学与宗教二者势不两立C.圣

3、经成为攻击科学的利器D.宇宙奥秘不能由教会独断答案D解析材料指出：宇宙是由数学语言写成的，因此必须具备这方面的知识，才能理解宇宙，这就抨击了教会对宇宙的独断，D项正确。A、B两项材料没有涉及，排除；“如果有人利用圣经某些段落来攻击我”，是一种假设，C项错误。2.[2018•山东滨州开学考试]有人认为牛顿的经典力学“成就了英国工业革命，在法国诱发了启蒙运动和大革命。迄今为止，还没有第二个重要的科学和学术理论，取得过如此重大的成就。”这种看法（）A.对经典力学的作用有所夸大B.认为经典力学推动了人类文明C.准确概括了经典力学的内涵D

4、.认为自然科学主导了文明进程答案B解析据材料“经典力学……成就了英国工业革命，在法国诱发了启蒙运动和大革命”并结合所学知识可知，牛顿的经典力学是人类认识自然历史的第一次大飞跃和理论大综合,对自然科学和科技的发展、社会进步具有深远影响，推动了人类文明，故B项正确。材料看法没有夸大经典力学的作用，故A项错课；材料反映的是经典力学的影响，未涉及经典力学的内涵问题，故C项错误；“自然科学主导了文明进程”说法过于绝对，且材料无法体现这一观点，故D项错误。3.[2018•江苏扬州期末]《不断持续的幻觉》由霍金著述，书名源自某物理学家的名言：

5、就我们这些物理学家而言，过去、现在和将來之间的区别只是一种不断持续的幻觉。以下对这位物理学家的贡献说法正确的是（）A.开创了近代实验科学体系B.为人们发现海王星提供了理论依据C.研究视角从宏观深入微观A.是人类思想发展史中的根本性变革答案D解析从材料“过去、现在和将来之间的区别只是一种不断持续的幻觉”可知，“这位物理学家”指的是爱因斯坦，他创立的相对论，可以广泛地解释不同运动状态的物质，打破了经典力学绝对化的思维模式，为人们提供了辩证地看待世界的途径，是人类思想发展史中的根本性变革，D项正确。A项是伽利略，排除；B项是牛顿，排除

6、；C项是普朗克，排除。1.[2018•江苏苏州期末]“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础，从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”“这一发现”是指（）A.牛顿的万有引力定律B.爱因斯坦的相对论C.法拉第的电磁感应现彖D.普朗克的量子论答案D解析结合所学知识可知，奠定二十世纪物理学基础的两大支柱是相对论和量子论，相对论研究宏观世界，量子论研究微观I比界，从材料信息“原子、分子”看，这一发现指的是量子论，故D项正确，排除B项。A项出现在17世纪，故

7、排除；C项出现在19世纪30年代,故排除。2.17世纪，处于科学革命中的西欧，“肯定自然知识的实用价值，以及肯定它对科技进步的前景所包含的意义，已经成为普遍接受的常识，但科学的素养对于人类，以及对于人类所处的环境实际产生的作用还是很小”。这一现象说明了（）A.民众仅从实用角度理解科学革命B.科学素养的提高不受社会重视C.科学革命只影响到知识阶层D.科学方法已获得广泛认同答案D解析A项错在“仅从实用角度”；当时科学素养的作用小，不是因为不受社会重视，而是因为生产力和社会条件限制，B项错误；C项“只影响到知识阶层”不符合材料，错误;

8、“自然知识的实用价值对科技进步的意义，成为普遍接受的常识”，这说明科学方法已获得广泛认同，故选D项。3.[2018•江西宜春期末]霍布斯鲍姆认为，进化论在19世纪屮后期盛行的原因，“不在于人是Ftl动物进化而来的证据来势太猛，以致无法阻挡”，“真正的原因在于下列两项事实构成了极佳的机遇：一是主张自由主义和进步的资产阶级迅速崛起，二是这个时期没有发生革命”。该分析主要说明进化论在当时（）A.并没有对传统的势力提出公开的挑战B.符合追求有序变革的社会心理C.对论证资产阶级崛起提供了理论依据D.顺应了资产阶级激进派的主张答案B解析进化

9、论挑战传统宗教神学的神创说，A项错误；资产阶级崛起反映了社会变革，而这个时期没有发生革命又反映了变革的手段有序，B项正确；C项没冇完整解读材料，错误；资产阶级激进派主张材料未体现，D项错误。1.[2018・西安七十中期末]下面是一幅1879年的漫画，其意在说明根