【同步练习】《测量长度和时间》（沪科粤教版）

《【同步练习】《测量长度和时间》（沪科粤教版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《测量长度和时间》同步练习◆选择题1、2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM2.5正式命名为“细颗粒物”。细颗粒物粒径小于或等于2.5（　　）A．厘米B．分米C．毫米D．微米2、小明同学对物理课本进行了测量，记录如下：长为25.91cm，宽为18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值为（　）A．1mmB．1cmC．1dmD．1m3、小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适（　　）A．量程15cm，分度值0.5mmB．量程10m，分度值1dmC．量程30cm，分度值1mm D．量程3m，分度值1mm4、小华在2008年学业考试体育测试中，身高

2、的读数为160，小华的身高应记录为：（）A．160mB．160cmC．160dmD．160mm◆填空题5、如图所示，木块的长度是_______cm．6、测量苹果的长度：图22中苹果的直径为cm。7、.在使用刻度尺测量长度时,尺的______要对准被测物体的一端,观察刻度线时,视线要____________.8、如图1所示，秒表的读数为mins．（2）如图2所示，刻度尺的分度值是，物体的长度是cm．9、测量长度的基本工具是；一个甲型H1N1流感病毒分子的直径约为9×10-8m＝nm．◆实验题◆10、某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出

3、细铜丝的长度l1；B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n．（1）以上步骤中，没有必要的步骤是，错误的步骤是，还缺少的步骤是．　　（2）实验步骤的合理顺序应是．　答案和解析【答案】1、D2、A3、D4、B5、3.70~3.796、6.167、零刻度线、尺面垂直8、（1）5；37.5；（2）1mm；3.16．【解析】（1）图1中，小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间；大盘的分度值是1s，而大盘指针在37.5s，因此秒表读数为5min3

4、7.5s；（2）由图2示刻度尺可知，刻度尺的分度值是1mm，物体的长度是6.66cm﹣3.50cm=3.16cm．9、刻度尺、9010、正确测量方法：找一支圆铅笔，把细铜丝拉直，将金属丝在铅笔上依次紧密绕适当的圈数N，用有毫米刻度的刻度尺量出这个线圈的长度L，再将线圈长除以圈数所得的商就是金属丝的直径d=．由以上可知，没有必要的步骤是：A，缺少的步骤F：用细铜丝线圈的长度L除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝直径．正确的实验步骤是：DEBF．故答案为：（1）A；C用细铜丝线圈的长度L除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝直径；（2）DEBF．