透视-透视基础知识(教案)

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1、透视基础知识课题：透视基础知识教学重点：认识与理解透视基础知识教学难点：1、认识与理解透视基础知识2、在绘画表现中熟练运用教学目的与要求：透视是绘画中最基础的知识点，是每一个学生必须认识与理解的，并月•在绘画屮熟练运用。课时安排：一课时教具：透视图、也教学过程:、组织教学弓I入新课：教师提问：在生活中看东西（人、物等）前后、远近有什么变化?引入课题：透视基础知识二、讲述新课：1、透视原理人的眼睛观看物象，通过瞳孔反映丁•眼睛的视网膜上而被感知的。距离愈近的物体在视网膜上的成像愈大，距离愈远的物体在视网膜上的成像愈小，这

2、种近大远小的视觉现象，被称为“透视现彖”。（图2-2-1JPG）教师提问：列举生活屮常见的透视现彖由于我们的视觉关系，所看到的同样宽窄的道路、出野、越远越窄，同样宽窄的数口、电线竿、越远越小，最后消失不见了，我们把这种现象称之为“透视现象”。（如下图）树木透视变化图图：2-2-2JPG房子透视变化图图：2-2-3JPG□2□□口□匚口Q口[□□□口0WI®街景透视变化图图:2-2-4JPG我们画几何体、画静物、画人物、画风景等都必须掌握近大远小的透视规律，才能准确的描绘物体在空间各个位置的透视变化，使物体具冇空间感、纵

3、深感和距离感。（如下图）人物透视变化图2’吋.汽0教堂室内透视变化图图：2-2-8JPG油画箱透视变化图图:2-2-7JPG图：2-2-5JPG地下车库透视图图：2-2-6JPG2、透视变化与造型透视缩形：立方体的观察屮最多能看到的三个相等面屮，凡具有前后深度关系的体面，不仅大大缩扁，而且改变了固有的正方形形状。素描造型就是要在仅具有二维空间的画面上,表现具有三维空间的物体。（在平面上表现物体的空间深度和体积感）立方体的透视图，立方体具有完全相同的六个」I•:方形体面图：2-2-9JPG丿71^73、透视的常用术语1、

4、视角与视域视角：是从眼晴看物体所形成的I员I锥性视域角度，作画采用60度视角。视域：人的所能看到的空间范围。透明蓝色块为视角，透明红色块为视域图：2-2-10JPG2、视点与心点视点：指画者眼睛的位置心点：只画者的眼睛正对视平线上的一点。3、视线与视平线视线：又称“视屮线”，指视点与心点假设的•条连接线。视平线：指与视点等高的•条假设的水平线。蓝线为视平线，红线为视线图：2-2-11JPG4、透视画面与物面透视iwi面：指iwi者与被iwi物之间假设的一个与视线•垂直的透视平面。物面：物体所在的•条假设的水平线。红色块

5、为透视画面，浅蓝色块为物面图：2-2-12JPG5、原线与变线透视图屮凡是变动了的线称变线，不变的线称原线，要记住近大远小,近实远虚的规律。原线：不产生透视变化的线（平行于画面包括垂直线、水平线和斜线）变线：产生透视变化的线，即消失线红色线为原线，蓝色线为变线图：2-2-13JPG6、灭点：乂称“消失点”，它是变线透视消失的汇集点。红色虚线交叉点位灭点图:2-2-14JPG三、布置作业:1、熟记透视的常用术语、理解透视的原理及透视变化与造型的关系2、观察物体寻找视点、视中线、原线、变线等四、课程小结:冋顾本节内容1、透

6、视原理2、透视变化与造型3、透视的常用术语1、视角与视域2、视点与心点3、视点与心点4、透视应面与物面