生涯决策与行动计划

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1、我的大学生涯规划方案2010级统一***(20101910***)告别了高中，我踏入大学的校门。仰望梦想的殿堂，总有丝丝的迷茫。以前的生活单调到极致，学校和家两边跑；以前的兴趣也单调，除了学习不想其他。如今的我，或许真的该规划一下自己的大学四年,使自己不会虚度这样的年华。我很庆幸能遇到生涯规划这样的课，尽管听起来有点漂浮，但却真的实用……大学的我，不会只停留在学习。在这人生最灿烂美好的年华，我怎能不好好的利用来充实自己，弥补自己呢？于是借着这次完成作业的机会，我重新安排一下自己的大学四年的生活：学习篇老实说，学习才是王道！大学四年里，只有学习好才有出路。我

2、对自己的设想是四年后读研，于是四年的学习安排也将围绕这个目标进行：大一：(抓基础学科，齐头并进)1、上学期了解基本的学科知识，如社会学等课程，目标在于理解；下学期以开始涉及基本的专业知识，要努力吃透，理解清楚，并为大二做基础。2、下学期有英语四级的考试，因此在大一努力抓好英语学习，力图在下学期拿到四级证书。3、大学数学是关键，亦是考研的重点。大一努力跟进数学，不落下。线性代数也是重要课程，要努力学习。大二：（垫专业基础，重点掌握）1、大二的课程是在为大三的专业做准备。应该在大二的时候培养自己的专业能力，以更好的进入大三的学习。2、大二上学期有英语专业六级考

3、试。在大一四级的基础上，要努力拿下六级证书。3、大二要准备合作SITo由于大三的考研复习会紧张，因此在大二时就应该拿到一定的奖项。大三：（育专业能力，复习考研）1、大三更多的是专业的学习。于是要在大二的基础上，努力学好自己的专业，达到社会所需求的专业能力要求。2、大三的我该放弃部分时间来复习，以准备考研。多读一些关于考研的书，以最好的姿态迎接考试。大四：（扩专业知识，立志成才）1、大四的学习会少很多。我会多读一些专业知识，努力的扩充自己的知识水平，而不仅仅在自己的专业范围内。当然前提是考研成功。2、大四的我若考研失败，我会重新考量社会的需求。可能会重新踏上

4、考研的潮流，立志考上；也可能会开始走入社会。工作篇说白了，当今社会人才集聚，专业上的较量已开始转向能力较量。于是在大学自由的氛围里，应更多的锤炼自己，使自己不再是高中的书呆子。大一：（尝试与选择）大一的我会选择各种各样的尝试,比如加入辩论队，学生会。另外在也开始涉及学生社团，并能在班级里谋得一官半职，加入学通社记者团等等。我希望在各种活动中寻找自己喜欢的，或擅长的。以便自己能在大二的时候更好的发挥自己的才能。另外也能在各种工作中了解自己的不足，并弥补自己。大一的我亦会选择在上学期出去当家教等等。大二：（努力并实现）大二的我会在大一的基础上选择性的退出，毕竟

5、大二的我没有太多的精力去完成那么多的任务。于是我会选择自己最好的地方来发挥自己的才能。初步估计会是在校报和辩论队。我会努力的增强自己的责任感。大三：（传授与享受）大三的我更多的精力在于考研的复习上，于是参加的活动会更少一些。但我会在适当的时候向学弟学妹们讲讲自己的工作，并在他们的基础上做一些改善。大四：（留恋与离开）大四的我，就好像已经长大的孩子，看着自己慢慢长大，慢慢成熟。于是我想我会留恋自己这几年的辛苦，看着下一届或下几届能胜任，我就已开心。相比于前面得努力，我想我再大学对提高能力的要求会准备四年。不论是人际交往能力，或是组织能力，亦或是学习能力，都需

6、要自己把握每一次培育自己的机会。大学的机会尽管多如牛毛，但依旧会稍纵即逝。我想我不论是大一还是大二，亦或是大三大四，我都需要寻找并把握机会，努力提高自己的能力，做一个社会真正需求的青年。综上：或许现在的自己很渺小，也很无能，但我相信自己能创造奇迹！不是所有的花朵都能得一身傲骨，也不是所有的钢铁都能展一声剑吟。有了四年的基本规划，相信我的大学会充实,我的人生将是炫丽的