《成人高中社会科学》农业生产与区域差异教案

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1、课时教学计划课题:编写/执教者:第十三章：农业生产与区域差异时间:课时_3总第1课时'了解：1・农业生产的特点知识目标：2・影响农业生产的主要因素3•我国不同地区的农业生产区域差异4•秦岭一淮河一线是一条重要的地理分界线，是划分我国南、北地区的界限能力目标能掌握农业生产的分布依据和类型，做到因地制宜，科学生产情感态度热爱农业生产，争做新型农民教学流程分类依据主要类别牛产对象农（种植）业、林业、牧（畜牧）业、副业、渔业投入多少粗放农业、密集农业产品用途自给农业、商品农业农业的发展历史原始农业、传统农业、现代农业标:教学方法：结合课件

2、进行分析讨论，帮助学生正确理解其含义。一、新课引入：各位学员，我们在座大部分可能都来白农村，农业生产对于我们来说应该并不陌生。农业作为国民经济的基本生产部门，是整个国民经济的基础，它直接关系到我们的吃、穿、住、用。今天我们就要一起來探讨“农业生产与区域差异”的问题。二、讲解新课：（一）：农业的重要性：是国民经济的基本生产部门，是国民经济的基础。（二）：农业生产的特点：1、农业生产概念：人们利用动、植物等生物的生长、发育规律，通过人工培育来获得产品的活动。2、农业生产的两个基本特点：地域性、周期性和季节性（三）：农业生产的分类：（四

3、）：现代农业的七种类型介绍绿色农业、休闲农业、工厂化农业、特色农业、观光农业、立体农业、订单农业三、课堂小结（略）四、作业1、我国南方多产水稻，北方多产小麦，这种现象体现了农业生产的（）A：地域性特点B：季节性特点C：周期性特点D：整体性特点2：按农业生产投入多少分为：（）A:自给农业商品农业B:粗放农业密集农业C:原始农业传统农业D:农林牧副渔教学流程一、新课引入通过上一节内容的学习，我们明确了农业的概念及其重要性。理解了农业生产的两个特点：地域性、季节性和周期性。并了解了根据不同的分类依据可以将农业分成不同类型。接下来我们将继

4、续探讨下一个问题：影响农业生产的因素。二、讲解新课影响农业生产的因素包括：自然因素、社会经济因素、科技因素（一）：自然因素1：气候：热量、光照、降水等气候因素对农业的影响极大。（浙江省地处亚热带季风气候）2：土壤：作物生长的物质基础。3：水源：农业生产的重要保障。自然因素对农业区位的影响并非是决定性的。一方而人们通过培育良种、改良耕作制度等技术改革，扩大浓重农作物的区位范围。另一方面人们可以根据经济技术条件对自然因素进行改造。（二）社会经济因素1：市场：市场需求量最终决定农业生产的类型和规模。2：政策：3：交通：扩大农产品的市场范

5、围。4：劳动力：（三）科技因素三、课堂小结（略）四、作业1：浙江省属于（）A:热带季风气候B:亚热带季风气候C:温带季风气候D:温带大陆性气候2：决定农业生产的类型和规模是（）A:政策B:交通C:劳动力D:市场3：影响农业生产的因素包扌舌哪些？教学流程地区耕地类型熟制（一年几熟）主要农作物秦岭一淮河以北旱田一年一熟小麦、玉米、大豆、甜菜旱田两年三熟货一年两熟棉花、小麦、玉米、花生、温带水果秦岭一淮河以南水田一年两熟或以年三熟水稻、棉花、油菜、甘蔗（二）东部与西部的差异地区外界条件农业类型东部水、热、土条件配合良好、农业历史悠久、人

6、口稠密耕地、农作物、林、渔、副业集中地区西部水、热、土条件配合有较大缺陷，农业发展历史较晚，人口稀少，劳动力不足，农业区小而分散。放牧为主一、新课引入在前面的课程屮，我们已经了解了，农业生产具有区域性特点。本节课我们将一起探讨我国“农业生产的区域差异”二、讲解新课（一）：南方与北方的差异南北方分界线：秦岭一一淮河一线。南北方农业生产差异：（三）：平原和山区的差异1：海拔越高，气温越低（海拔每上升100米，气温降低约0.6°Co）物候越迟。2：坡度大，土层薄，大于18度的坡不宜发展种植业。三、课堂小结（略）四、作业1、我国东部地区农

7、业发展历史（）A:短B:长C:迟D：慢2、举例说明我国南方和北方农业生产中主要农作物有哪些？