湖北省孝感市七校2016_2017学年高二政治下学期期末考试试题

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1、湖北省孝感市七校2016-2017学年高二政治下学期期末考试试题一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分）1.尽管已经在国外生活了儿十年，但闽籍华裔陈先生一家还是喜欢喝乌龙茶，习惯用筷子，见到家人仍能讲一口地道的家乡话。这说明①文化影响人们的生活方式②文化对人的影响具有深远持久特点③文化习俗对人的影响是永恒不变的④价值观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响A.①④B.②③C.①②D.③④2.央视大型数据新闻节目《数说命运共同体》带大家身临其境地感知到“一带一路”的民生百态。从中可以看到茶叶、丝绸伴随看中国口音旅行到全世界，而远方特产来到中国的同时也把海外乡音带进

2、了汉语词典；阿拉伯神话传说在屮国家喻户晓，中国的电影海报也张贴在海外的电影院里①现代传媒具有传递、沟通、共亨的强大功能②大众传媒是文化传播的主要途径③文化多样性是人类文明进步的重要动力④中外文化经过交流、借鉴，逐渐趋同A.①②B.①③C.②④D.③④3.中国古代园林建筑的独特之处，在于把哲学观念和历史文脉融入砖石草木之中，使建筑成为文化传承的视觉彖征。例如为世人所称道的苏州园林，“虽为人作，宛自天成”，体现了“天人合一”的精神追求。这印证了①中华文化的博大精深②园林建筑是文化的物质载体③文化的传承依赖于传统建筑的保护④文化是维系民族生存和发展的精神纽带A.①②B.②④C.①③D

3、.③④4.弘扬“工匠精神”时代价值在于①为社会主义文化建设提供具体方法②为社会主义核心价值观增添时代内涵③为我国实现制造业转型升级提供现实路径④为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支撑A.①②B.①③C.②④D.③④5.爱因斯坦说：“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展，指示科学从许多可能的道路中选择一条路。”这句话说明①具体科学的进步推动哲学的发展②哲学是“科学之科学”③哲学为具体科学提供方法论指导④世界观决定方法论A.①②B.①③C.②④D.②③1.意识是物质世界长期发展的产物。下列能正确反映意识产生的历史演进顺

4、序的选项是①滴水穿石②根系沃土③敬徳保民④犬吠非主A・①一②一④一③B.②一①一④一③C.③一①〜④②D.①④②③2.研究发现，一个人头部面部特征的年龄变化收到人体内一在变化规律的影响，但也有一些指标是不会随年龄变化而变化的，比如男性头发和鼻子。容貌的这种特点给大年龄跨度的人脸识别提供了极为重要的参考。这说明①辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留②人们发挥主观能动性，可以认识和利用规律为人类服务③人们可以根据口身的需要，限制容貌变化的不利影响④物质世界在进行绝对运动的同时也存在相对的静止A.①②B.①③C.②③.D.②④3.下列名言警句中体现相近哲理的是①为学之实，固在践履②

5、学如不及，犹恐失之③为学患无疑，疑则有进④物有甘苦，尝之者识A.①②B.①④C.②③D.③④4.习近平强调，要从推动科学决策、民主决策，推进国家治理体系和治理能力现代化，增强国家软实力的战略高度，把中国特色新型智库建设作为一项重大而紧迫的任务切实抓好。重视智库建设的认识论依据是①脑力劳动者的认识活动越来越具有直接现实性②任何具体的认识主体总是具有自身的局限性③不同认识主体相互取长补短有利于发现真理④得到不同认识主体认同的知识才具有真理性A.①②B.①④C.②③D.③④5.2016年2月11日，美国科学家宣布，他们通过引力波探测器（使用的是激光和反射器）在人类历史上首次直接探测到

6、了引力波，第一次“听”到宇宙的“声音”，从而验证了爱因斯坦的广义相对论。材料佐证了①认识与实践的统一是具体的、历史的②经过实践检验的认识才能成为真理③认识总是来源于实践并能指导实践④认识工具的进步推动人类认识的发展A.①③B.①④C.②③D.②④6.习近平主席指出：“亚洲各国就像一盏盏明灯，只有串联并联起来，才能让亚洲的夜空灯火辉煌。”习近平以“明灯”比喻亚洲国家，寄语各国只有加强互联互通建设，才能共同编织和平、富强、进步的亚洲梦。这表明我国①在事物的固有联系中把握和改造事物②以美好意愿为基础建立与各国的具体联系③看到了任何两个事物Z间都有着联系④掌握和运用系统优化的方法实现最

7、佳效果A.①②B.③④C.②③D.①④1.跑步正成为许多人青睐的健身方式。“奔跑，两腿以最简单的方式交替前行，无数次重复，但每一步都是新的迈进，最后能成就一个看似难以企及的跨越”。“奔跑，让我知道自己正在努力，普通可以变得独特，平凡可以变得卓越”。从以上跑步爱好者的感受中，可以领悟到A.人生价值的大小通常来自个人体验B・生命的意义在于社会对个体的肯定C.人可以在量的积累中获得精神提升D.人的意志不断推动社会发展2.习近平在党的十八届五中全会上指出，要坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展