《建设工程监理》课程教学大纲

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1、《建设工程监理》课程教学大纲一、课程的基本信息课程代码:1643001316课程类别：专业方向课程考核方式：闭卷；（成绩评定：期末60%+平时成绩40%）总学吋数：40总学分：2.5适用专业：土木工程审定单位：建筑学院土木工程教研室二、课程的性质和地位建设工程监理作为土木工程类专业的一门选修专业课，依据我国工程建设管理的法律法规和建设监理制度的规定，在现有土木工程建设监理理论成果的基础上，结合工程项目监理的实践认识，主要讲述建设监理有关投资控制、质量控制、进度控制、合同管理和信息管理等的基本原理、方法和手段，并详细阐述了工

2、程项目各个阶段监理工作开展的程序和方法，讲述内容力求知识性和可操作性、实践性紧密结合，使学生在懂设计会施工的基础上，进一步加强工程建设管理与监督的基本技能，提高工程项冃三大控制的意识，从而能够运用所学知识解决工程的实际问题。三、课程的任务和目标1.对建设工程监理进行概述，要求学生掌握工程建设监理概念及其性质、依据、内容、方法和目的，掌握监理工程师、监理单位的含义，监理工程师的素质要求；监理单位的资质与管理；建设各方的关系；监理工程师的职业道德及监理单位经营活动的基本准则；2.介绍建设工程监理组织与协调，要求学生掌握掌握实施

3、监理的程序，监理的组织形式和建立步骤及监理组织各类人员的基木职责。3.介绍建设工程进度控制、投资控制、质量控制、安全生产控制，要求学生掌握其控制的含义、原理、主要工作任务及工作流程、监理的工作内容及遇到问题吋所采取的措施，培养学牛应具有从事建筑工程监理岗位实际工作能力。4.介绍建设工程合同管理，要求学生掌握监理工程师对施工进度的控制，发生不可抗力时监理工程师的处理方法，工程量的确认程序，工程师对索赔进行的审查。1.介绍建设工程信息文档管理，要求掌握建设工程信息管理的内容及信息收集的方法，掌握工程文件档案资料的分类及管理方法

4、，培养学牛具有正确填写有关表格的能力2.介绍建设工程监理工作文件，培养学生具有编制监理规划的动手能力。四、教学方法教学方式和方法要与吋俱进，把传统的板书与现代多媒体教学手段有机地结合起来，充分利用网络资源、教学课件，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。结合案例，加强监理最新理论与法规知识的讲授，并理论联系实际，注重学生解决实际问题能力的培养。五、教学安排第一章建设工程监理概述1、教学目标了解建设工程监理的由来；建设工程法律法规体系；建设工程监理的发展趋势。掌握建设工程监理的概念、性质和作用；建设程序。建设工程监理的理论基础；

5、建设工程管理制度。2、教学重点（1）建设工程法律法规体系；（2）建设工程监理的理论基础；（3）建设工程管理制度。3、教学难点建设工程监理的概念、性质和作用；建设程序。4、教学内容（4学时）§1.1建设工程监理基本知识§1.2建设工程监理的责任及目标控制§1.3建设工程监理企业及监理人员§1.4课外阅读材料第二章建设工程监理组织与协调1、教学目标了解组织和组织结构；组织设计；项目总承包管理模式；组织协调概念、原则、范围及层次。掌握组织机构活动基木原理；平行承发包模式；设计或施工总分包模式；项目总承包模式；组织协调的工作内容；

6、组织协调的方法。2、教学重点组织和组织结构；组织设计；项目总承包管理模式；组织协调概念、原则、范围及层次。3、教学难点组织和组织结构；组织设计；项目总承包管理模式；组织协调概念、原则、范围及层次。4x教学内容（（4学时）§2.1组织的基本原理§2.2工程项目承发包模式及监理模式§2.3建设工程监理的实施§2.4项目监理机构§2.5工程项目监理组织的人员配备及职责分工§2.6建设工程监理的组织协调§2.7本章课外学习建议第三章建设工程进度控制1、教学目标熟悉进度控制的方法和措施。双代号、单代号网络图的绘制原则和绘制方法；工程

7、费用与工期的关系；施工阶段进度控制目标的确定方法；施工进度计划实施中的检查与监督方式和方法。2、教学重点掌握网络计划时间参数的概念；关键线路和关键工作的确定方法；双代号时标网络计划的绘制与应用；网络计划工期优化的概念和方法；实际进度与计划进度的比较方法（横道图、S曲线、前锋线）；进度计划实施中的调整方法。3、教学难点实际进度与计划进度的比较方法（横道图、S曲线、前锋线）；进度计划实施中的调整方法。4、教学内容（4学时）§3.1建设工程进度控制概述§3.2施工进度控制的监理工作§3.3工程进度拖延的预防与处理§3.4木章课外

8、学习建议第四章建设工程投资控制1、教学目标熟悉工程建设静态投资、动态投资的概念及工程造价的计价特点；工程建设投资控制的概念及原理；工程建设其他投资的构成；工程建设投资估算的主要编制方法；施工图预算的编制依据及内容；工程建设资金使用计划的编制；工程价款的结算；FIDIC合同条件下工程费用的支付；索赔费用的