中心小学校责任督学责任区管理制度

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1、徐水区中小学校责任督学责任区制度为进一步加强我区督学责任区建设,完善责任区督学的工作制度,落实责任区工作责任,提升责任区工作水平,特制定区制度。(-)构建责任区工作网络和机构成立责任督学挂牌督导工作领导小组,责任督学挂牌督导工作领导小组办公室设在区督导室,负责责任督学挂牌督导工作的具体实施。区人民政府教育督导室在全区设立9个督学责任区,即区直、安肃、崔庄、遂城、大因、漕河、高林村、户木、大王店9个督学责任区。区直督学责任区包括21所学校,高中段学校4所,初中段学校14所,小学1所,特教学校1所,幼儿园1所,每所学校设一名责任督学。乡镇督学责

2、任区8个,各设置一名主任督学,负责全区督学管理。根据各区中小学数量,按每5所学校左右,设置一名责任督学,负责小学(幼儿园)的督学工作。(二)明确责任区督学任务每个责任督学要对责任学校校长及领导班子执行教育法律法规和有关政策情况、学校管理制度执行情况、督导招生、收费、择校情况、督导开齐开足课程和课堂教学情况、督导学生学习、体育活动和课业负担情况、教师师德、专业发展及禁止从事有偿补课、家教情况、学校食堂、宿舍管理,食品、饮水安全卫生、校风、教风、学风建设情况进行认真督导,发现安全隐患,责任督学要及时了解情况并报告人民政府教育督导室,完成•市、区

3、级人民政府教育督导部门委托的有关事务。要建立责任督学定期培训制度和责任区督学定期交流学习制度,定期召开责任区督学联席会议,及时了解各责任区督导工作,特别是对责任督学发现的问题、提出的意见与建议等,适时地向同级教育行政部门通报。教育行政部门也要主动地取责任区督学工作汇报,研究处理相关问题。(三)严格责任督学工作要求1、规范督导:责任督学要遵循督导工作程序,出示责任督学证,依法依规了解情况,认真填写督导记录,向被督导中小学校反馈相关督导意见,对督导中发现的突出问题,提出整改意见,限期对被督导中小学校整改情况进行回访督导。每年以书面形式向区人民政

4、府教育督导室呈督导报告。2、科学督导:责任督学对责任区学校规范办学进行监督,对学校管理和教育教学进行有效指导。督导内容主要为:校务管理和制度执行情况;招生、收费、择校情况;课程开设和课堂教学情况;学生学习、体育锻炼和课业负担情况;教师师德和专业发展情况;校园及周边安全情况,学生交通安全情况;食堂、食品、饮水、用电及宿舍卫生情况;校风、教风、学风建设情况等。3、文明督导:认真倾听师生、人民群众和社会各界人士的意见,妥善处理相关举报和投诉,及时协调学校与社会、家长的关系。尊重学校办学自主权,促进学校不断改革创新,全面提高教育教学质量。4、依法督

5、导:客观公正,廉洁自律。不得接受被督导中小学校吃请和礼物,不得在被督导中小学校领取和报销任何费用,不得实施与责任督学职责与身份不符的行为,不得私自公开需要依法保密或暂未公开的学校和相关个人信息。(四)建立责任区督学工作保障1、落实责任督学的工作待遇。依据国家《教育督导条例》规定,将责任督学的工作经费列入区政府财政预算予以保障,落实责任督学必要的办公条件和工作经费。对在职责任督学进行定期培训、集中培训。2、各相关学校必须积极协助并配合责任区督学开展工作,主动汇报工作,如实反映情况,根据责任督学工作需要和学校实际提供必要工作条件,按要求和规定提

6、供相关资料,自觉接受责任督学开展的各种形式的经常性督导。(五)开展评估考核责任督学实行年度考核和任期考核制度,具体内容如下:1、责任督学按照工作要求履行职责。每年向区政府教育督导室提交一份总结报告。2、责任督学到责任区学校督查每月不少于一次,督导时间一般不少于一个工作日,并认真填写《责任督学工作记录表》。3、责任督学及时总结学校办学经验,发现问题提出整改意见,督促限时整改,并认真填写《督导整改通知书》和《受理核实投诉记录表》。4、社会满意度作为对责任督学的考核评价依据之一。对年度考核优秀的责任督学给予表彰奖励,对考核不称职的责任督学予以免职

7、或解聘。(六)运用责任督学督导结果重视应用责任督学挂牌督导的结果。责任督学每月集中反馈一次,区政府教育督导室要建立督学责任区工作台账,对责任督学发现的问题和经验,提出的建议等,逐一分解给有关部门、学校,进行研究和推广,发现问题及时限期整改。每年召开专题会议,进行总结,并把挂牌督导结果和学校限期整改的进度和成效作为对学校及领导班子考核奖惩的重要依据,区政府教育督导室或责任督学对学校的问责处理、评优评先等具有监督徐水区中小学校责任督学管理制度为了充分发挥教育督导与评估工作在现代教育管理中的重要作用,切实加强教育督导的法规和规章制度建设,加强责任

8、督学的管理,保障徐水区中小学校责任督学挂牌督导工作顺利开展,特制定如下相关管理制度。(一)由徐水区中小学校责任督学挂牌督导工作领导小组负责组织协调、贯彻落实我区中小学校责任督学挂

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