语文版九年级语文上册第四次月考试卷(附答案)

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1、2012-2013学年梅岭中学九年级上学期第四次月考语文试题（满分：150分；考试时间：120分钟）友情提示：请把所有答案填写（涂）到答题卡上！请不要错位、越界答题！！第一部分积累与运用（25分）一、积累与运用。（25分）1．按要求填空。（10分，以回答最好的5道题计分）（1）？。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（2）鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。，。（于谦《咏煤炭》）（3），。了却君王天下事，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子·为阵同甫赋壮词以寄之》）（4）然侍卫之臣不懈

2、于内，忠志之士忘身于外者，，。（诸葛亮《出师表》）（5）李煜在《虞美人》中把无形的“愁绪”化作有形的句子是？。（6）面对人生的坎坷与不幸，我们应该保持乐观自信的态度，要像李白在《行路难》中所写的那样，。（7）桃李不言，。（《史记》）2．口语交际。（3分）某中学长期采用电铃声作为上下课的信号。有的人认为铃声不就是一种信号吗，听得清楚就行了；有的人建议校长用优美的歌曲来作铃声，优美的铃声可以美化校园文化环境。你有什么看法呢？请把你想说的话写下来。3．名著阅读。（6分）（1）下列各项中，对相关名著的表述不正确

3、的一项是（）（2分）A．《范爱农》一文中，作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个生活片断。B．《格列佛游记》中有三个教授在谈论语言改革的内容是出自飞岛国的情节。C．《水浒传》中三位女将的故事，给我们留下深刻的印象，她们是母大虫顾大嫂、一丈青孙二娘、母夜叉扈三娘。D．《伊索寓言》中的《狐狸和山羊》写的是掉下陷井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事。警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗。（2）下面两题，任选一题作答。（60字左右，4分）①请简述“武松血溅鸳鸯楼”相关情

4、节。②“失守街亭罪不轻，堪嗟马谡枉谈兵。辕门斩首严军法，拭泪犹思先帝明。”这句话出自《三国演义》，请概述与此相关的情节。4．综合探究。（6分）一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。（1）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。（2分）（2）如果同学们推荐你为本次活动的策划人

5、，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动目的。（4分）【示例】项目：硬笔（钢笔）书法比赛目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。第二部分阅读能力（55分）二、比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成第5—9题。（18分）【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯

6、。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。【乙】伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸，以进贤良，屏黜奸谗，以厚风俗。臣初奉先帝，资仰于官，不自治生。成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。（

7、选自诸葛亮《自表后主》）5．解释加点的词语。（4分）（1）躬耕于南阳（）（2）先帝不以臣卑鄙（）（3）约己爱民（）（4）悉仰于官（）6．下列例句中与“恐托付不效，以伤先帝之明”中的“以”字用法相同的一项是（）（3分）A．先帝不以臣卑鄙B．不别治生，以长尺寸C．咨臣以当世之事D．不使内有余帛，外有盈财，以负陛下7．用现代汉语写出下面文言句子的意思。（4分）（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。（2）臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。8．【甲】【乙】两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质？（3分）9．【

8、甲】【乙】两文中诸葛亮反复向刘禅提出了一条什么建议？这条建议在当今有何现实意义？（4分）三、阅读下面文言语段，完成第10—14题。(18分)成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“3往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强识，守