中考语文-----知识积累与运用测试题

中考语文-----知识积累与运用测试题

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1、知识积累与运用♦压轴母题1.上下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是A.咆哮/炮烙••点缀/辍学••癖性/辟谣••异曲同工/曲终人散••B.包庇/考妣••嗫嚅/蠕动••伫立/贮藏••惟妙惟肖/不肖子孙••C.谙熟/喑哑••造诣/旨意••迤適/绮丽••敷衍塞责/塞翁失马••D・哽咽/梗概••噪音/害臊••蹒跚/珊瑚••差强人意/参差不齐••2.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是A.稽首/滑稽••无垠/限制••炙烤/针灸••增添/舔嘴••B.肄业/肆意••遗憾/撼动••和蔼/暮霭••雕像/凋谢••C.提防/堤坝••通缉/作揖••暴躁/洗

2、澡••炫耀/眩目••D.骚动/搔痒••沙滩/摊开••更迭/跌落••笨拙/相形见细••3.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是A.笑施/梦魇••绯红/翡翠••开卷有益/孜孜不倦••B.聘请/驰骋••嵩山/竹篙••随声附和/和谐社会••C.追溯/朔方••ig骗/匡扶••碌碌无为/高官厚禄••D.着落/着急••喧闹/寒暄••千载难逢/运载火箭••4.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是A.剽悍/缥缈••非难/发难••迫在眉睫/捷报频传••B.拮据/采撷••渲染/喧哗••咄咄逼人/相形见细••C.滂沱/彷徨••讪笑/赡养••文思缜密/镇定自若

3、••D.陨落/吮吸••分歧/祈祷••言简意赅/骇人听闻••5.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是A.狼藉/籍贯••坚韧/忍耐••供认不讳/供不应求••B.灌溉/梗概••刨冰/刨坑••野外测量/量力而行••C.捕捉/铺路••传记/传奇••销声匿迹/响彻云霄••D.徒弟/陡坡••惭愧/魁梧••方兴未艾/自怨自艾••6.下列词语中加点的字,注音完全正确的一项是A.矫@(jiao)亵渎(xiO)•猝不及防(c(l)•成吉思汗(han)B.证券(juan)狡黠(购怒不可遏@)■辛苦恣睢(jii)■C.干涸(h@)•桑梓(xTn)■根深蒂固(di)•

4、强聒不舍(guo)■D・亘古(gen)•栈桥(jian)•前仆后继(pd)面面厮觑(qii)7.下列词语中没有错别字的一项是A・坐收鱼利呕心沥血脍炙人口义愤填膺B.墨守成规远渡重洋渡过难关虚度光阴,C.人才倍出出奇致胜迫不及待直截了当D.莫衷一是疾恶如仇言简意赅一幅中药8.下列各组词语中都有错别字,其中只有一个错别字的一项是A.磋商分辨常年累月置若惘闻B.衷肯札记扑朔迷离融汇贯通C.事绩伸张博闻强识骄健多姿D.脉搏像册赈灾济民徇私舞弊下列词语中有错别字的一项是A.金碧辉煌莫名其妙鞠躬尽瘁故伎重演B.粗制滥造宁缺勿滥大相径庭怦然心动C.别出心裁兴高采

5、烈金榜提名全宜之计D.生死攸关功亏一赞汗流泱背物极必反10.下列词语中没有错别字的一项是A.勘误暮霭举旗不定无则加免B.度假蒙蔽远大抱负蓄意报复C.凋敝返工再接再励运筹唯握D.蔚蓝篮球违犯纪律违反法律11・依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是[(1)陈老师说,这部著作虽语言直白,但内容,中学生现在还难以理解。(2)睡前适量地运动可以分散注意力,使紧张的精神下来,有利于睡眠。(3)昨晚,神农山突发大火,有着千年历史的老君殿化为灰烬。A.艰深松弛顿时B.艰涩松弛马上C.艰涩松懈马上D・艰深松懈顿时12・依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是

6、【(1)如果安倍冥顽不化,一意孤行,制造钓鱼岛,必将给日本人民带来深重灾难。(2)政绩是一个干部在为人民服务的过程中,发挥自己的聪明才智所创造的。(3)想通过“购岛”把钓鱼岛据为己有是滑稽可笑的,日本怎么包装.怎么买卖,改变不了钓鱼岛是中国固有领土这一铁的事实。A.事变绩效即使/也B.事端业绩无论/都C.事端绩效即使/也D.事变业绩无论/都13.接在下面这句话后边,最恰当的一项是【“悬念教学”相对于“平铺直叙法”“注入法”教学而言,。A.不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。

7、B.不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,让学生积极主动地思维,使学习知识成为学生本身的心理需要。C.是着眼于激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。D・是着眼于激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,让学生积极主动地思维,使学习知识成为学生本身的心理需要。14.把下列带序号的句子依次填入文中横线处,使上下文语意连贯。(只填序号)河南博物馆建筑群采用了传统建筑中轴对称、主从有序的布局手法。假如我们从上面鸟瞰整个建筑群,则宛若“大鹏展翅”向天飞,整个造型象征着古

8、老中原再现历史的辉煌,经济文化的全面振兴和腾飞。①展馆大门就像大鹏的头部②两侧配楼恰似大鹏的翅膀③主体建筑如大鹏身躯④后边

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