【同步练习】《日本仿效唐制的变革》（岳麓版）

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1、《日本效仿唐制的变革》同步练习◆选择题1．日本开始进入农耕时代是在（）A．前3世纪　　B．前4世纪C．前5世纪　D．前6世纪2．日本向中国派出谴唐使和谴隋使的主要目的是（）A．建立与隋唐政府的外交关系B．开展对华贸易C．炫耀本国雄厚的政治经济实力D．学习中国先进文化3．日本政府第一次向中国派出谴隋使的代表是（）A．小野妹子　B．阿倍仲麻吕C．空海　　D．中臣镰足4．日本谴唐使团组成人员不包括（）A．留学生B．僧侣C．外交官员D．日本天皇5．大化改新前的背景不包括（）A．国家体制日趋完备B．皇权专制受到威胁C．政局动荡不安D．改革派势力组建了新政权6．大化改新以后，掌握中央行

2、政大权的是（）A．神祗官　B．太政官C．国司　D．中务省7．日本的班田收授法主要学习了唐朝的（）A．三省六部制B．均田制C．租庸调制　D．租调制8．大化改新期间颁布了律令，其内容不包括（）A．土地赋税制度B．中央集权制度C．司法制度D．神话皇权9．大化改新期间神话皇权的主要目的是（）A．提高皇室的政治地位B．确立天皇的最高地位C．便于推行改革的各项措施D．为对外扩张寻找历史依据10．大化改新时期的平城京是今天的（）A．东京　　B．奈良C．北海稻D．京都◆综合题◆11．阅读下列材料日本大化改新诏大化二年春正月甲子朔，贺正礼毕，即宣革新之诏曰：其一曰，罢昔在天皇等所立子代之民，

3、处处屯仓，及别臣、连、伴造、国造、村首所有部曲之民，处处屯仓，仍赐食封，大夫以上各有差。降以布帛，赐官人百姓有差。又曰，大夫，所使治民也。能尽其治，则民赖之。故重其禄，所以为民也。其三曰，初造户籍，计帐，班田授受之法。凡五十户为里，每里置长一人，掌按检户口，课殖农桑，禁察非违，催驱赋役。若山谷阻险，地远人稀之处，随便量置。凡田长三十步、广而二十步为段，十段为町。段租稻两束两把，町租稻二十二束。请回答：（1）归纳材料中日本大化改新的措施并指出这些措施之间的关系。（2）分析这些措施对日本历史产生的影响。12．大化改新时期日本是怎样学习中国文化的？对日本历史产生了怎样的影响？◆参

4、考答案答案和解析【答案】1．A2．D3．A4．D5．A6．B7．C8．D9．B10．B11.（1）公民公地制度，班田收授法和租庸调制。公民公地制度是实行班田收授法和租庸调制的前提和基础，租庸调制以班田收授法为基础。（2）这些措施使氏族豪族的世袭特权被打破，日本国家形态基本完备，确立了天皇国家最高统治着的地位，跳跃式地实现了历史上的一次重大飞跃。12．仿效唐朝先进的政治经济和文化，全面推进改革，日本掀起了第一次全面吸收外来文化的高潮，唐文化全面深刻地影响了日本民族。具体表现：仿效唐朝的租庸调制而实行班田收授法和租庸调制，大化革新建立的以天皇为中心的中央集权政府，实际上是中国政

5、治制度的移植，另外，仿效唐律颁布律令，中国的建筑、服饰、货币、文字等等都对日本产生了深远的影响。影响：打破了氏族豪族的世袭特权，使日本的国家形态基本完备，建立起中央集权的国家体制，确立了天皇国家最高统治着的地位，跳跃式地实现了日本历史上的一次飞跃。