优秀作文点评

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1、优秀作文点评优秀作文《星光的爱》评点：爱星光，爱星光一样的人，敬星光的品格。《星光的爱》我爱星光，爱她那雪中送炭的点点光明，爱她甘于寂寞，乐于宁静的品格，更爱她爱却从不伤害的高尚情操。【点明了星光的意义，以及对星光的喜爱与赞美，总领全文】星光的美，在于你需要时，点燃你心灵的明灯。也许这份星光是微弱的，也许这份星光是寒冷的，是清淡的，但对于黑夜中的行路人来说，这已足够。【星光能给黑夜中的行路人以光明】星光的闪烁告诉他们：“前行吧，前方就是目的地。”于是疲惫的行人重又燃起前行的渴望，重又背起人生的行囊，出发了。灯光也可以为行人照亮前行的路，

2、但绝不会像星光那样，点燃行者的心。给你战胜黑暗的勇气，帮你摆脱内心的寂寞与恐惧，点燃你的信念，充饱你的信心，这也许是星光最重要，也是最独特的作用吧。【星光给疲惫的行人以信心和勇气】an星光是不怕寂寞的，甚至这份寂寞是她的一粒开心果，使她更加快乐。她孤独地守候在黑暗的天空，凝神谛听着人世的百态，窥视着世界的万物，然而她时常被冷落，甚至会被乌云欺凌，她却依然守候在那儿，依然照亮行者的路，点燃行者的心。【星光不怕寂寞、冷落与欺凌，只为照亮行者的路，点燃行者的心】于是，她教会人们甘于寂寞，甘于宁静的品格。于是我想起了牛棚下钻研学问达十年之久的季

3、羡林，沙漠上搞科研数十载的邓稼先，甚至还想到了栖居于陋室，呕心沥血，终于完成鸿篇巨制《红楼梦》的曹雪芹。我不知道是否是星光教会他们守住寂寞,甚至把玩寂寞。【由星光写到人，丰富文章的内涵。季羡林、邓稼先、曹雪芹都具有星光的品质】星光是爱人的，否则她不会每夜都去陪伴行人夜行，但她的爱又绝不是溺爱。她的爱就像一幅水墨画，深一点则嫌黑，浅一点则嫌素。相对于星光的爱，阳光的爱要浓烈很多，但这份浓烈却又意味着伤害。【通过星光与阳光的比较，突出了星光爱的平淡】享受着阳光恩泽的人们，却总时不时地被阳光灼伤。而星光的爱，总是那样地恰到好处，婉如伟大的母爱

4、，给我们温暖却不灼伤，给我们光明，却不让我们炫目。这就是星光的爱。【点明了星光爱的特点：温明却不灼伤，光明却不炫目，突出了主题】点评：一、本文主题深刻，突出了星光雪中送炭的点点光明，甘于寂寞，乐于宁静的品格，以及爱却不伤害的温暖。作者有敏锐的洞察力，善于思考，对星光有自己独特的看法。二、本文条理清晰。第一段总写星光的特点，然后从三个面方面加以描述和议论。三、将星光与具有星光品质的人结合起来，使文章内涵丰富，主题深刻。四、语言生动，有一定的文字功底。优秀作文《生活的馈赠》评点：生活一切都是馈赠《生活的馈赠》生活的馈赠，其实就是那些我们早已

5、习以为常，默认为是理所应当的一切。题记【题记点明了主题，引人思考。原来馈赠就是平时的生活】我想，生活的每个小角落里，都塞满了奇珍异宝，随时低头看看，不用担心找不到。在人生的某一段路跌跌撞撞，只要能从伸手不见五指的黑暗中找到一丁点儿微光，就不算迷失方向；在望不到边际的学海边漫步徘徊，只要能从密密麻麻的乱石滩中找到一小片精美的贝壳，就不算空手无获；在平淡忙碌的生活中，尽管每一天好像都差不多，只要睁大眼睛去发现，就能拥有美妙动人的回忆。【第一句就是全段的中心句，然后用排比句具体写出了生活中随时都能得到馈赠。】每个清晨都是整装待发，每个傍晚都是

6、满载而归，洗去身上的风尘，在香洁的被褥间入眠……领会这一种心情，就能在冬天整整一季的冰封后，找到第一朵花开的痕迹。【其实生活就是一种心情】总是想起和你们肆无忌惮地打闹、嘻嘻哈哈地笑,我亲爱的伙伴。【过渡，想到了亲爱的伙伴】每当脑海里出现对某事新的看法意见、酝酿出了好点子，或新近听说的某个笑话,总是在第一时间把对方想起。我们都是只有一只翅膀的天使，拥抱在一起才能飞翔。因为脚下道路偶然的交叉，我们聚到一起，从此生活的空隙不再苍白，填满了欢声笑语，就连踏过的地方，留下的脚印也都不再孤单。【具体写出同学之间的快乐。比喻生动形象，写出了朋友的美好

7、】三年多来收到过的贺卡摞成厚厚的一沓，被小心放进书柜最里面的角落。精心想出的独一无二的祝福语、彩色笔令人忍俊不禁的涂鸦、还有签名旁憨态可掬的卡通笑脸,都如同午后窗边风铃的叮咚脆响，如此美好令人留恋。【三年中收到的贺卡，也是一种生活的馈赠】从我降生的那一天起，你们注定是我生命里不可或缺的助力，我挚爱的亲人。【过渡，亲人也是生活的馈赠】作业做到深夜，桌边忽然轻轻放下一杯热气腾腾的牛奶，抬起头，母亲温暖的笑容映入眼帘。外婆八十大寿和期末考试碰在同一天，坐在考场奋笔疾书，忽然间望着草稿纸发呆，又忽然微笑，决定把外婆的背影和一手美味的饭菜写进作文

8、……我知道,无论发生了多少事，或者过了多少年，我永远都是你们心中当初那个还在咿呀学语、蹒跚学步的小小身影，扑扇着稚嫩的翅膀横冲直撞，需要你们的包容、教导和鼓励。无论什么时候，我忽视了你们的关切和担心，或是忘