九上英语外研版导学案Module11photos

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1、Module11photosUnit1He，stheboywhowonthephotocompetitionlastyear!第1、2课时【学习目标】1、（知识与技能）会用本课所学四会单词和短语，阅读理解对话，并能复述，能用所学词汇，句型进行情景口头表达和书面表达。2、（过程与方法）基于课程改革的理念，培养实现人的可持续发展和人的主体精神的自我完善和发展所必需的能力和素质，运用任务型教学途径，围绕核心任务,设定小任务，开展和谐愉悦的课堂活动，强调兴趣第一的原则，初步设计自主学习立体模式。3、（情感、态度与价值观）培养学生互助合作的情感素质。参加

2、各种英语活动,感受学习的乐趣，克服困难，在新环境中进一步树立准确的语言学习观，通过欣赏他人的摄影作品，提高自己的审美情趣。【重点难点】重点：1・通过谈论自己的摄影作品，训练学生的听、说、读、写能力；2.who,which引导的定语从句。难点：掌握使用who,which引导的定语从句。【学法指导】通过整个模块的听说读写的训练，强化使用who,which引导的定语从句来谈论摄影作品的表达能力，为完成任务做好铺建。达成任务，展示成果，反馈学习情况导学过程方法导引【自主学习，基础过关】1、自主检测：一.阅读对话，在文屮划出下列新词汇并写出这些单词的意思

3、：1.bet2.standard3.feeling4.subiectS.difficultv6.menu7.general8.recently大声朗读以上单词，熟记单词的意思，将不会的圈起来。二•阅读对话，在文中划出下列短语，朗读并默写：1.参加摄影大赛1鬻rr蟲2当然啦3拍照4.在学校的舞会上5感觉6.解决这些小问题7•不要紧，没关系8•…怎么样9.放风筝10第_次11有机会三.句型1.他就是去年那个赢得摄影比赛的那个男孩。He，stheboylastyear・2.我感觉我们能解决这些小问题。Ithatwecansolvetheselittl

4、edifficulties.3.我堂兄和一些中国儿童在颐和园放风筝的照片怎么样？thatphotoofmycousinflyingkiteswithChinesekidsinthesummerPalace?4.我肯定你又获胜的机会。['msureyou.5•为什么不选择“故乡与他乡“这一主题呢？choosethesubjectHomeandAway?2、我的疑惑：请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。【合作探究，释疑解惑】1、Havethestudentslistentotheconversationandfindtheanswertot

5、hefollowingquestions.1.Who'sHeZhong?2、IsBeiJingTony'shometown?2.Havethestudentslistenandrepeat.3.Havethestudentstalkaboutthefollowingsentences.1.TakesomephotosofBeijingandaddsomephotosofCambridgethatyoutookrecently.拍一些北京的照片并添加一些你近期拍的剑桥的照片。Add作及物动词，意为“添加，增加”。后接名词或代词作宾语。归纳拓展：A

6、dd的不同搭配1.addto增加2.add...to....把…加到...3.addupto总计为，结果是，表示如果你觉得这咖啡太浓，就加点儿水。somewaterthecoffeeifyouthinkitismuchtoostrong/2.Pmsureyou'reinwithachance!我肯定你又获胜的机会。beinwithachance又可能；有机会chance用作可数名词，意为“机会，可能性”常用短语：(1)beinwithachance乂可能；有机会(2)beinwithachanceofdoingsth又机会做某事归纳拓展：cha

7、nce的不同搭配(1)givesb.achance给某人一个机会(2)haveachancetodosth.二haveachanceofdoingsth.乂做某事的机会(3)havenochancetodosth.没有做某事的机会我认为我们有可能打败他们。Ithinkwearethem.3.Whydon'tyouchoosesubjectHomeandAway,andtakephotosofBeijing?为什么不选择“聚散离合”主题和拍一些北京的的照片？带问预听内，回相问操对大朗对I后L着题测力容并答关题2练话{声读话然句子解析角表对，到练目

8、}分色演话达熟的的WhydorTtyouwe...二Whynot...意为"为什么不…呢？其后而跟(动词原形/动名词),是提建议的一种句型。例如:W