高中英语看图作文写作技巧

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1、高中英语看图作文写作技巧摘要：文章分析了写好高中英语看图作文的重要性，并就看图作为的写作步骤和注意事项进行了探讨。关键词：看图作文；高中英语；写作技巧中图分类号：G633.41高中英语看图作文是培养英语学习者的观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段，所以受到高考试题命题者的青睐，成为综合考察学生写作能力的一种检测手段，在全国高考英语试题（以下简称NMET）中时有出现，因此学会如何写看图作文十分重要。一、怎样进行看图作文看图作文是一种检查学生观察理解能力及运用语言能力的形式，它要求考生对所提供

2、的一副或一组图的内容进行扫描（有时要有合理的想象与发挥），根据提供的一幅或一组图画，通过认真细致的观察，并在这个基础上进行合理的想象和联想，然后围绕图的中心，精心构思，用自己的话有条理，有重点地把图画的内容及要表达的思想准确地反映出来。有几年NMET书面表达均采用图画提示的书面表达形式,要求考生根据图画所表现的内容写一篇120字左右的短文。那么，如何根据图画的内容，运用正确的语言和规定的篇幅来写好这类文章呢？笔者认为，要从以下几个方面进行着手:1、看图作文，要看图画或照片来写文章。要使文章能准确地反映图意，看清

3、画面是不可忽视的。要能看清画面，一是总观全面，看全貌，并有步骤地进行观察。二是观察背景和人物。如画面的背景反映了什么，近景和远景怎样配合,它们和画面上的人物有什么关系；还有人物的身体、年龄、活动情况等。三是观察细节。（如人物表情、服饰、用具等）。最重要的是要善于看清画面上有哪些细节，想一想作者画这些细节的目的。四是体会作者的创作意图。对一幅画的主题抓得准，看图作文才能写得好。这样，我们就要细心体会作者的创作意图。2、要发挥联想和想象力。看图作文中的想象，就是从眼前所展现的画面的内容出发，在已有知识和已有经验的基

4、础上，想出不在眼前的新的人、事、景、物的具体形象。看图作文中的联想，就是由眼前的画面内容引发，想到与此相关的另外的一些人、事、景、物的具体形象。二、看图作文的具体步骤（举例说明）我们知道，提供给我们作文的图画有两种，一种是单幅的，另一种是多幅的。多幅图画的的各幅图之间是互相联系的，但是，如果图与图之间有跳跃性，不象文章那样紧密相连。那么，要怎样来处理？1、读图，即确定图画的内容要点即分析图画所提供的信息，充分发挥自己的想象力，正确理解图中内容的确切含义。碰上这类试题，考生首先应仔细审题，看懂图片所表达的意思，根

5、据图画内容整理出几个要点，再根据这些要点决定要采用的语言形式。通过认真看图后我们可以知道：①体裁：日记文体。②主要时态：一般过去时，描述我一天上午的经历。③人称：第一人称④要点：记叙描绘文体，抓住四个要点：时间、地点、人物、事件的前后经过。⑤注意日记的格式。2、试写，即简译每幅图的内容即根据图中情景及汉语提示来表达文章内容，充分发挥自己的实际水平，避难就易，一法不成，另找它途。书面表达要求用100词左右写出含六个要点左右的短文，所以从近几年的高考英语答案看，一般都以10个句子组成一篇文章。若用较少于8句话来表达

6、，则句子容易复杂冗长，容易失控;若用多于10句话来表述，则句子零乱与琐碎，文章缺乏整体感。为迎接高考，“我”常常复习功课到深夜。Ioftenstayuplatetogoovermylessonsforcollegeentranceexamination.Picture1:Iwokeupatnineo，clockthismorning.Picture2：Igotdressed・Irushedintothelivingroom.Motherwaspreparingbreakfastthere・Picture3：Ig

7、otonmybike・Picture4:WhenIgottotheschool,Ifoundtheschoolgatewasclosed.3、衔接写多幅图的看图作文，一定要把握一幅幅图之间的联系，把一幅幅图的意思连缀起来，形成一个整体。所以，要适当增加情节和过渡性词语，把上述句子连贯起来。使内容更丰富、人物活动更形象、事情过程更具体，因而增强文章的感染力。力争做到合理想象，用词得当，句子结构及语法运用正确，条理清楚。将每幅图的内容连接起来，并且将图中和图与图之间隐藏的要点挖掘出来。第一，对第一幅图所反应的内容我

8、们要交待其原因：如:昨天晚上直到12点才睡觉。LastnightIdicin'tgotobedunt订12O'clock.第二，对第二幅图我们要根据常识补出：（起来后）要洗漱:Ibrushedmyteethandwashedmyfacequickly.第三，对于第二和第三幅图之间我们也应该根据常识补出下列要点：(1)图中的母亲有没有讲什么？(因为时间紧张，母亲没有来得及讲什么)(2)我