【教学设计】《放眼现代世界》（浙教版）

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1、《放眼现代世界》◆教材分析知道世界是一个大家园，懂得不同国家、区域、民族有不同的文化背景、道德规范、风俗习惯、宗教信仰，学会尊重，学会宽容。◆教学目标【知识与能力目标】胸怀祖国，放眼世界，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习。【过程与方法目标】学习中要认真阅读教材和相关资料，要把学习过的生物学知识迁移到历史学习中来。通过合作学习，自主学习，探究学习，历史材料学习等方式参与教学，积极思考，仔细探究。体验科学进步的过程。感知科技发展的脚步。既能独立学习探究，又能交流合作。【情感态度价值观目标】胸怀宽广，从小树立面向世界

2、的雄心壮志。◆教学重难点【教学重点】了解世界是一个大家园，懂得不同国家、区域、民族有不同的文化背景。【教学难点】胸怀宽广，从小树立面向世界的雄心壮志。◆课前准备1、多媒体多功能教室；2、素材（故事、图片、卡纸、便签纸等）。◆教学过程一、走出国门，放眼看世界1、播放课件，感知外面的世界。教师引入：我们首先到世界各地去走走看看吧！播放课件。2、你最想到哪个国家去？如果要出发，你应该有哪些准备呢？3、小结：学习知识窗。教育要面向现代化，面向世界，面向未来。作为跨世纪的小学生要胸怀宽广，放眼世界。二、走出国门，让世界尊重

3、我的祖国1、听录音故事《一面五星红旗》，讨论：这位中国留学生没有按面包店老板的要求，将自己的五星红旗和他换面包，但面包店老板最后却向他竖起了大拇指，并安排他休养，这是为什么？2、小结：迈出国门，你一个人代表的是中国人，应该有自己祖国的尊严。3、讨论：哪些行为方式可以维护自己祖国的尊严？故事补充说明（1）国旗、国徽、国歌都是国家的标志。尊敬国旗等国家标志，这就是维护祖国尊严。（2）祖国的尊严高于一切，维护祖国尊严是爱国的表现，作为一个中国公民，应时时处处注意维护祖国的尊严。中国科技在某些方面落后于世界发达国家，但不

4、等于一切都落后，更不能说外国的东西样样比中国的好。（3）不做有损于祖国尊严的事。有损国家利益、荣誉、安全的事就是有损于祖国的尊严，我们不能做。三、走出国门，让世界为我的祖国感到自豪高尚道德、深厚的文化、雄厚的经济、强大的科技等等。1、阅读《唐代高僧鉴真东渡日本》，思考：（1）鉴真和尚除了带去佛经外，还带去了什么？（2）日本人为什么会那么尊重中国高僧鉴真，他对中日文化作出了哪些贡献？2、小结：走出国门，我们应该是中华先进文化的使者，这样才会让世界为我的祖国而自豪。3、讨论：当你走出国门时，你会带些什么，让世界为我的

5、祖国感到自豪？（1）中国的文明礼仪（2）……4、小结：目前，我们只有用知识武装自己，到我离开祖国那天，祖国会因我而自豪。◆教学反思略。