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《人教版四年级下册期末复习知识点汇总(课文类)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、人教版小学四年级下册语文期末复习知识点整理第一课《古诗词三首》《独坐敬亭山》【唐】李白1、诗中描绘了鸟尽云去，只冇敬亭山与作者相伴的情呆，整首诗表现的是作者在政治上遭受打击后，心情郁闷，到敬亭山寻求慰藉的孤单寂寞的心情。译文：仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。我静静地凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。2、课内理解：（1）通过对敬亭山景色的描写，
2、抒发了诗人因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感-闹。（2）“尽”“闲”两个
3、字，展现了一个孤独的情境。第一、二句中动中冇静。（3）“相看两不厌，只冇敬亭山。”运用了丽的写法写出了
4、诗人与敬亭山的相知之情，突出了诗人对敬亭山的喜爱。《望洞庭》【唐】刘禹锡1、这是诗人遥望洞庭湖而写的风呆诗，勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图。全诗纯然写景，既冇描写的细致，又冇比喻的生动,读来饶冇趣味。译文：湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没有经过打磨的迷蒙的铜镜，那月下洞庭湖里苍翠的君山，从远处看，就好像在白银盘里盛放着一枚青螺。2、课内理解（1）“湖光秋月两相和，潭而无风镜未磨”，把洞庭湖
5、无风的潭而
6、比作“
7、未
8、经打磨的铜镜
9、”，“镜未磨”表现了洞庭湖的平静和朦胧。（2）“遥望洞庭】1
10、水翠，白银盘里_青螺”，把
11、洞庭湖水色
12、比作银白色的盘子,把
13、洞庭湖中的君山此作
14、一只小小的“青《忆江南》【唐】白居易1、
15、“忆江南”是词両,词的内容也是回忆江南。作者白居易曾任杭州刺史，回到洛阳后写了三首回忆杭州的词，这是其中一首。译文：江南的风景多么美好，我对江南的风景是多么的熟悉。春回大地，百花盛开，太阳从江面升起时江边的鲜花无比火红,像燃烧的火焰；江水在江花的映衬下更加碧绿，像湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念呢？2、课内理解（1）“江南好”一句抒发了作者对江
16、南的赞美之情。（2）“日出江花红胜火，春來江水绿如蓝。”运用了比喻和对偶的修辞手法,写出了江南风呆的优美。（3）“能不忆江南？”运用了反问的修辞手法,表达了词人对江南深深的热爱、赞美和怀念Z悄。古诗名句总汇①相看两不厌，只有敬亭山。②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。③日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。第二课《桂林山水》1、这篇课文抓住了桂林山水的特点，以优美、简练的语言，生动形象地展示了I桂林山水的烦,I表达了作者对桂林风景的喜爱Z情。
17、本文从“桂林山水甲天下”讲起，吒概括说明桂林山水在祖国名胜屮地位，又交代了作者观赏桂林山水的缘由。2
18、、课内理解(1)“桂林山水中天下"为全文的总起幼下文就圉绕这句话从'山''水'两方面来写。（2）课文写了桂林水的特点：静、淸、绿用二个“叮字技肘衬托一出挂林的迷人;
19、山的特点：奇、冢豆,衬托桂林山的别具一格。“舟行碧波上,人在画中游。”结尾,在文中起到了概括全文和首尾呼应的作用。（4）作者在描写桂林山水的特点时运用了匪固和回的修辞手法。第三课《记金华的双龙洞》1、本文作者I叶圣陶］,著名教育家、文学家、出版家，屮国现代童话创作的扌石荒者。作品童话集《稻草人》、长篇小说《倪焕之》等。2、这是一篇游记，写的是浏览冠金华双龙洞
20、。按游览的先
21、后顺序，先写去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口和外洞的景象；再写怎样通过孔隙来到内洞；最后写出洞。游览路线是：沿途一一洞口一一外洞一一孔隙一一内洞一一出洞。本文有两条线索，一是作者的游览顺序，二是以水（溪流）为线索。叔龙洞的特点：洞口很宽，外洞宽敞，孔隙窄小，内洞漆黑而直天7"3、课内理解（1）课文第一段开门见山，直接写游览的时间和地点。（2）“随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调了。”“时而……时而……”写岀了溪流的蜿蜒曲折。"宽、窄、缓、急”两对反义词写出了溪流的变化多端。（3）“怎样小的小船呢？两个人
22、并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。”这是一个设问句，说明船小，从而
23、突岀“孔隙”窄小的特点
24、。（4）“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻了。”“稍微、一点儿、耍是……准会”说明必须一动不动平躺在小船上，才能通过孔隙，用來说明孔隙的窄小。（5）第六白然段主要介绍内洞屮的双龙、石钟乳利石笋。石钟乳和石笋的观赏价值表现在：形状变化多端、颜色金另。（6）“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。”“即使”就是“退一步讲”，说明这些石钟乳和石笋本身已经很吸引人，不需要再比
25、较。K是一篇写景物的记叙文第四课《七月的天山》记叙了作者七月骑吗上天山所看到的美丽的门然风光。表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。2、课文是总分总的结构。先总述七月的夭山是游人最理想的地方；接着分述了作者骑马上天山所
