甘肃省天水市2016_2017学年高二政治下学期第一次月考试题无答案

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1、甘肃省天水市2016-2017学年高二政治下学期第一次月考试题（无答案）注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）第I卷共38小题（每小题2分，共76分）一、单选题1.植被是蓄水防洪的极为重要的前提条件，山川植被遭破坏，遇见暴雨，雨水便会不受阻拦倾泻而下，往往只要数小吋就会变成浩浩荡荡的洪水袭来。这一自然知识说明了（）①人类社会与自然界有着密切的关系②违背规律就要受到惩罚③规律是客观的，人无力抵御自然灾害④规律是可以被认识的A.①②B.①②③C.②④D.①③2.主观唯心主义和客观唯心主义的区别是A.

2、对物质和意识关系得两种不同回答B.对精神决定世界的两种不同理解C.对世界是否可知的两种不同的认识D.对世界的存在状态的两种不同观点3.上海世博会的核心建筑一屮国馆是极富屮国建筑文化元素的“斗冠”造型以及建筑表面覆以“叠篆文字”的这个以“东方之冠”为构思主题的建筑，将成为留在上海的一座永久性、标志性建筑。材料表明①意识的内容是主观的②意识活动具有主动创造性和自觉选择性③我们要用综合的思维方法去科学的认识事物④认识是主体对客体的直接现实性改造A.①②B.③④C.①③D.②③4.新学年开学之初，为贯彻落实《全民禁毒教育实施意见》，构筑“学校、家庭、社会”三位一体

3、的禁毒模式，广东省教育厅强调，把青少年作为全民禁毒教育的重点对象，使广大在校学生从小树立“珍爱生命，拒绝毒品”的意识。“把青少年作为全民禁毒教育的重点对象”体现的唯物论道理是（）B.具体分析事物矛盾的特殊性D.矛盾的主要方面规定事物的性质B.辩证法和形而上学的对立A.物质决定意识，要求我们一切从实际出发C.主要矛盾对事物的发展起决定作用5.哲学基本问题的内容包括（）A.唯物主义和唯心主义的对立C.思维和存在的关系问题6.辩证唯物主义的物质概念是指（）A.所有具体实物及物质结构的总和C.人们能看得见、摸得着的东西在D.思维和存在何者为本原的问题B.无法被人感

4、知和反映的客观存在D.独立于意识但能被意识反映的客观实7.眼下不少中学生热衷于明星绯闻、追求超前享受、个人主义思想膨胀。这些现象的存在，说明要迫切净化社会文化环境、加强対中学生进行荣辱观教育。这是因为A.方法论决定世界观B.世界观和方法论互相转化C.世界观和方法论相对独立D.世界观决定方法论8.下列命题中属于客观唯心主义的有（）①气者，理之依也②世界是绝对观念的异化，孔子提出“畏天命”“获罪于天，无可祷也”③理在事先，现实世界是理念世界的影子④形存则神存，形谢则神灭⑤世界就是上帝意志的创造物A、①②⑤B、②③⑤C、①③④⑤D、②④⑤9.英国哲学家罗素5岁的

5、时候，家人带他去海边玩。他发现自己无法把礁石上的海骐弄下来，非常生气。于是他问姑姑“海螟会思考吗？姑姑回答：“我不知道”。“那你就应该学习。”罗素说。这说明A.每个人都是天生的哲学家B.儿童的哲学停留在经验和无意识的层次C.惊讶和困惑是一切哲学活动的引线或动因D.人们研究哲学是为了满足自己的好奇心10•“少年安能长少年，沧海尚变为桑FH。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了A.运动是永恒的、绝对的和有条件的B.运动是物质的唯一特性C.运动是物质的固有属性和存在方式D.运动是静止的特殊状态11.人们按照元素有规则的变化进行推论，发现了一些“空位”上的元素，这表明（

6、）A.有的规律也是可以创造的B.有些规律也是可以改变的C.规律是可以认识和利用的D.自然规律是主观对客观的映象12.当前，建设生态文明已成为全社会的共识。在古代博大精深的思想体系里，蕴涵着丰富的生态伦理思想。在自然观上，古人提倡“天人合一”。从方法论上看，这主要是强调A.立足实际，不要“好高鸳远”B.重视实践，不要“纸上谈兵”C.尊重规律，不要“竭泽而渔”D.建立联系，不国“墨守成规”11.古罗马诗人卢克莱修说：（那些丢掉灵魂的人会让）“不死的死夺去有死的生”；“人有自由意志，成人成兽全由自己。”下列各项中与这些观点的合理性相近的是A.人法地，地法天，天法

7、道，道法自然（老子）B.人是生而自由的，但却无往而不在枷锁Z屮（卢梭）C.不能制约自己的人，不能称之为自由的人（毕达哥拉斯）D.人是万物的尺度（普罗泰戈拉）12.下列对古诗词的哲学寓意理解正确的是（）①野火烧不尽，春风吹又生一一世界是永恒发展的②人有悲欢离合，月有阴晴圆缺一一自然界和人类社会都是有规律的③深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花一一矛盾具有普遍性④仓廩实而知礼节，衣食足而知荣辱一一意识反作用于物质A.①②B.③④C.①③D.②④13.唐朝诗人李商隐有首诗是这样写的：“从来系tl乏t绳，水去云冋恨不胜，欲就麻姑买沧海，一杯春露冷如水。”这首诗蕴涵的衿学

8、道理主要是A.意识是物质的反映，对认识世界具有能动作用B.事物运动