1.1身边的化学

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时间:2019-09-07

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1、化学——人类进步的关键著名化学家、诺贝尔化学奖获得者西博格教授在1979年美国化学会成立100周年大会上讲到:第一章大家都来学化学1.1身边的化学——序言化学不是课堂中出现的定理和方程式,也不是只有工业等方面才用得上的东西,它是处处存在于我们生活当中的。化学处处存在于我们的生活当中,无论是日常生活还是生活中的日用品,或是我们耐以生存的环境,无处不存在着化学。我们既要学习好课堂上的化学知识,更重要的是要将知识与生活联系再一起,去寻找身边的化学。寻找身边的化学衣食住行随着生活水平的提高,人们都喜欢穿

2、羊毛衫和羊毛外套。俗话说“羊毛出在羊身上”,但也有不出在羊身上的“羊毛”。这就是在百货商店大量充满毛线柜台色彩特别耀眼的腈纶毛线。腈纶有“合成毛线”之称,它具有羊毛的特点,并且有优于羊毛。还有很多类似的,他们统称为——化学纤维做衣服的化学纤维食三聚氰胺近几年来,“吊白块”、“苏丹红”、“苯甲酸”、“甲醛”、“甲醇”等化学品的名字让人们不由的对自己要买的食品安全性产生怀疑?以致人们对所有的成品食品都怀有戒心。“民以食为天”,人们对食品中添加一些自己都不了解的化学物质,自然会产生疑惑和非议,这是完全

3、可以理解的。目前,不法生产厂家,为了一已之利,盲目的超过国家标准添加食品添加剂,更有甚者,竟把工业用的剧毒品用于食品的增色防腐,给人们的健康带来了巨大的损害,也使人们对食品添加剂产生了恐慌。因此,迫切需要普及人们的化学知识,使人们对生活中常用的化学品有一科学的认识。先看几张漫画油条我们已经知道油条吃多了,会引起老人痴呆症,是因为在油条的制作过程中加入了明矾。明矾的化学成份为硫酸铝钾KAl(SO4)2,含有铝离子,所以过量摄入会影响人体对铁、钙等成份的吸收,导致骨质疏松、贫血,甚至影响神经细胞的发

4、育。人们住的房子,不论是钢筋水泥的框架,木头玻璃的门窗,还是各式各样的家具,使用的也都是化学制品。这"住",也是离不开化学的。聚氯乙烯(PVC)我们用的肥皂盒、梳子、拖鞋、凉鞋、床单、水桶等都是由聚氯乙烯制成的,有的比丝绸还要柔软,有的比钢铁还要坚硬。在这些材料的制作中掺入不同量和质的添加剂,以至塑料制品达到人们的预计要求。人们出行乘坐的各种交通工具都要用金属材料制做,比如自行车上车架是铁制的,轮胎是橡胶制品。冶炼钢铁、加工橡胶等也都属于化学反应。橡胶电动车已经成为我们离不开的代步工具,它的电池

5、你了解吗?最常用的是铅蓄电池。最新型的是锂电池,能量密度大,输出功率大。循环性能优越,可快速充放电,充电效率高,没有环境污染,称为绿色电池,使用寿命长。各式各样的电池一、化学与社会生活1.化学与家居:家里的塑料和厨房炊具做衣服的化学纤维食品的添加剂——防腐剂、色素、香精等房屋的建造材料清洁卫生用品2.化学与出行;制造交通工具的材料3.化学与环境健康:处理三废、体育场、游泳馆、药品药箱里的药品4.化学与社会发展(1)农业需要化学工业制造的肥料和农药制衣业需要化学合成纤维(2)建筑业需要化学工业制造

6、的建筑材料和装饰材料(3)交通工具需要化学工业提供的材料和燃料(4)防治疾病和保护环境需要化学工业提供的制品和方法(5)国防建设需要化学工业提供的钢铁、炸药和特殊材料二、化学课学习的内容生活中的化学知识物质的组成、性质和变化规律化学对社会生活的影响科学探究的方法三、怎样学好化学一、勤于预习,善于听课做笔记二、常复习,多记忆三、吃透课本,联系实际四、重视实验,培养兴趣化学是一门研究物质组成、结构、性质及其变化规律的自然科学。课堂小结1.1身边的化学一、化学与社会生活常见的添加剂:防腐剂、色素、香精

7、工业“三废”:废渣、废水、废气二、化学课的学习内容生活中的化学知识物质的组成、性质和变化规律化学对社会生活的影响科学探究的方法三、怎样学好化学化学是一门研究物质组成、结构、性质及其变化规律的自然科学。考考你课堂演练1、下列不属于化学这门自然科学的研究对象的是(  )A、物质组成与结构B、物质变化与性质C、物质的运动状态D、物质的制取与用途2、化学是世界变得绚丽多彩,社会的文明和进步离不开化学。下列事实与化学无关的是()A、食物、衣料和日常用品的丰富B、指南针的发明和应用C、药物和保健品的研制D、

8、新型高分子化合物的形成3、下列各项产业群项目中,不属于化学研究范畴的是()A.化学纤维的合成与加工B.钨的冶炼与加工C.软件的开发与应用D.橡胶的合成与加工4、化学不仅要研究自然界中已经存在的物质及其变化,还要根据需要创造自然界中不存在的物质。下列说法中不正确的是()A.利用化学生产化肥和农药,增加粮食的产量B.利用化学合成药物,保障人体健康C.利用化学保护环境,使人类生活更加美好D.利用化学可以解决人类面临的任何问题5、“绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染,下列对农作物收割后留下的稻杆的处

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