【教学设计】《城市空间结构》（湘教）

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1、《城市空间结构》◆教学目标【知识与能力目标】1.掌握区位这个概念，了解自然、经济、社会、政治区位对城市的影响；了解城市的空间布局特点。2.了解城市的土地利用类型，掌握商业用地、住宅用地、工业用地、市政服务用地分布特点。3.了解影响城市功能分区的主要因素，并理解经济发展水平、交通状况在城市功能分区形成中的重要性。4.了解中心地的概念，掌握其数量与城镇规模关系，并理解中心地理论。【过程与方法目标】1.通过读图分析城市区位，掌握该类地理案例分析的方法。2.在分析当地城市区位和空间结构的过程中，学会运用所学理论分析解

2、决实际问题的方法。【情感态度价值观目标】1.通过学习地理环境对城市区位的影响，提高学生对地理学科综合性与区域性特点的认识。2.通过对比学习城市的自然和经济区位，正确认识自然环境对城市的影响，纠正“自然环境决定一切”的片面观点。3.在学习城市空间结构过程中，认识到因地制宜是城市发展的重要原则，提高学生探索城市规划的兴趣。4.初步树立“人与自然和谐发展”“以人为本”的城市空间结构思想。◆教学重难点◆【教学重点】1城市区位选择的影响因素2.城市的土地利用类型及其分布特点。3.城市的功能分区4.中心地理论【教学难点】

3、1.地形、气候、河流、自然资源、交通对城市形成和分布的影响。2.影响城市的功能分区的因素。3.中心地理论。◆课前准备◆1.自制PPT课件2.收集本地城市用地资料◆教学过程［引入］人口和产业在集聚到一定规模之后，就形成了城市。城市是人类物质文明和精神文明的象征。楼厦如林的大都市，清雅宜人的小城镇，风情浓郁的文化中心，车船如梭的交通枢纽，在大地上谱写出岁月沧桑，吟诵着人们对未来的期冀……城市出现于特定的地理环境之中，城市又时刻在改变着地理环境。城市化的持续推进，把古朴的乡村变成繁华的都市。城市诉说着历史沧桑，城

4、市传扬着地域文化，城市是区域经济的核心和灵魂，城市凝聚着人们美好的希望。城市有什么特点呢？城市与乡村有什么差异？［阅读］指导学生阅读P26第一段。［点拨］人口和产业在集聚到一定规模之后，就形成了城市。城市是人口达到一定规模，主要从事非农业产业活动的居民聚居地，是一定地域的社会、经济、文化中心。与乡村相比，城市具有人口和产业活动密集、生产效率和经济效益比较高、交通运输和信息交流相对发达的特点。（密集性、高效性、动态性、多元性、系统性）［阅读］指导学生阅读教材P26的“阅读”。［提示］注意：教材中的城市是包括了乡

5、村以外的一切城市型聚落，因此应该说是一个广义的理解。［板书］一、城市概念及特点［过度］为什么有的地方城市多，而有的地方城市少？为什么在有的地方能形成大城市，而有的地方不能形成城市呢？下面我们来探究城市的形成与发展的因素——城市区位。［讲述］首先，我们要明确一个概念：区位，它包含两层含义：一是指某事物的位置；二是指某一事物与其他事物的空间关系。城市区位一是指城市在哪里，二是指城市与外部自然的、社会的和经济的事物之间所构成的空间关系。［板书］二、城市区位分析城市的位置城市的分布（一）、区位——城市区位城市的位置是

6、从微观上讲城市区位，指的是每个城市的具体定位（即城市在哪里）；而城市的分布是从宏观上来谈城市区位，指的是城市的总体分布（即城市哪儿多，哪儿少）。影响城市的区位因素是多方面的，即一个城市形成和发展受不同因素的综合影响，但在不同的阶段，有其主导的因素。城市区位可分为城市的自然地理区位、城市的经济地理区位、城市的政治地理区位等。（1）城市的自然地理区位是指城市与周围的山脉、河流、湖泊、海洋等自然地理事物的空间关系。由于自然地理过程通常是很缓慢的，因此自然地理区位对于城市的影响是相对稳定的。（2）城市的经济地理区位是

7、指城市与周围经济事物的空间关系。这些经济事物有铁路、公路、港口、城市、工矿企业、商品农业基地等。城市经济地理区位并不是一成不变的，它随着生产力的发展、交通运输条件的改善和经济空间格局的变化而改变。［承转］我们先来分析一下自然地理因素是如何来影响城市的区位的。（二）影响城市区位的自然地理因素(板书)［PPT展示］世界主要的城市分布图（学生可对照地图册P46“2003年世界百万人口以上城市分布”图。［思考］世界主要的城市，特别是大城市，为什么主要分布在气温适中的中低纬度地带？在河口三角洲学生活动：讨论后完成下表

8、面表格［点拨］1·地形与城市城市区位区位优势举例平原地形平坦，土壤肥沃，便于农耕，能为城市提供农副产品，利于交通联系，节省建设投资，是人口集中分布区世界和我国的多数城市热带的高原热带地区，低地闷热，不利于居住；高原凉爽，利于居住巴西利亚、昆明山区河谷低地地形区阔，水源充足，交通便利宝鸡、兰州、太原2·气候与城市城市区位区位优势或劣势城市分布中低纬度地带气温适中，降水适度密度大，规模大中低纬度沿海地带