语文-二年级下册-24玩具柜台前的孩子(略读课文（一课时）)-人教课标版-梁丽娟-南朗云衢小学

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1、24、玩具柜台前的孩子（教学实录）云衢小学李椿燕教学过程:一、故事引入，揭示课题师：小朋友，你们喜欢听故事吗？生：喜欢。师：今天，老师带来一个好听的故事，想听的同学请坐好。老师带来的故事是《黄香温席》，黄香小吋候，家中生活很艰苦。9岁吋，母亲就去世了。黄香非常悲伤。在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。一天，黄香晚上读书时，感到特别冷，捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想，这么冷的天气，爸爸一定很

2、冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。小黄香为让父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窝里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。他长大以后，黄香做了地方官为当地老百姓做了不少好事，黄香温席的故事，千古流传。小朋友，听完了《黄香温席》的故事，你觉得黄香是个怎样的孩子？你的小手举得最高,请你。生：是个懂事的孩子。师：真的很懂事呀！掌声送给她。会思考会读书，还有谁来说说黄香是个怎样的孩子？生：关心大人的孩子。师：那我们可以说他是个关心父母的孩子。今天，老师也想跟大家一起

3、来认识玩具柜台前的孩子，看看在他的身上有什么品质值得我们去学习的。请小朋友伸出小手和老师一起写课题。（板书）谁来读读课题？生：24、《玩具柜台前的孩子》师：读得真好听啊！“子”读了轻声。来，我们全班读一次。生：24、《玩具柜台前的孩子》二、检查预习情况师：你们读课题读得太好听了，生字宝宝也被吸引来了。你们看，请小朋友自由拼读生字，在读的过程中你发现哪个生字最难读、最容易读错的，提醒你的同桌。生：自由拼读生字。师：（巡视）哪个牛字最难读、最容易读错的，记住提醒你的同桌。师：刚才小朋友认真读，及时•提醒同桌。来，同学们一起拼读生字。生：一起拼

4、读生字。师：生字宝宝和你们交上朋友了，它们很开心，脱掉了帽子，又带来了好朋友。（岀示去拼音的生字）请同桌的小朋友合作读生字。生：同桌合作读生字。师：读完了，小朋友有话想说了。指着“咱们”，刚才我听到小朋友读这个词特别慢，看看谁最会读。生：“咱们”。师：我们一起学习他。生：“咱们”。师：请第三、四组的同学读一读全部的生字。生：第三、四组的同学读全部的生字。师：下面，我也请第一、二组的同学读一读全部的生字，要求竖着读。生：第一、二组的同学读全部的生字。师：请开火车读全部的生字。生：开火车读全部的生字。师：小朋友，他们读的时候你们有没有听到“售

5、货员”读得怎样？范读：“售货员”生：“售货员”师：请全体同学读一读全部的生字。生：全体同学读一读全部的生字。三、品读课文，自读自悟师：生字宝宝跑回课文中去了。小朋友，你能读好课文吗？生：能。师：现在请小朋友听清楚要求：用自己喜欢的方式读课文，在读的吋候思考：这篇课文主要写了什么内容？并完成主要内容的填空。生：用不同的方式读课文。师：读书姿势真正确。你的腰挺得真直。师：小朋友刚才读得可起劲了，现在，我们来完成主要内容的填空。谁来展示一下自己？《玩具柜台前的孩子》主要写了：玩具柜台前有个（）,他很（）小汽车。（）叫他买，但是小男孩却说：“（）

6、。”售货员阿姨想送给他，但是他却（）。后来，售货员阿姨的（）打算送给他一辆小汽车。（2）小朋友刚才读得可起劲了，现在请小朋友完成主要内容的填空。生：《玩具柜台前的孩子》主要写了：玩具柜台前有个（），他很（）小汽车。（）叫他买，但是小男孩却说：气）。”售货员阿姨想送给他，但是他却（）o后来，售货员阿姨的（）打算送给他一辆小汽车。（2）小朋友刚才读得可起劲了，现在请小朋友完成主要内容的填空。师：你真棒，回答得真正确。继续，请你。这里的“售货员”我们可以叫？生：阿姨。师：后来售货员阿姨的（女儿）怎样？生：后来售货员阿姨的女儿送给他一辆小汽车。师

7、：售货员阿姨想送给他一辆小汽车，他却拉着妈妈的手离开了商场，说明他要，还是不要？生：不要。师：所以售货员阿姨的女儿也打算送给他一辆小汽车。师：请大家小声地把课文的主要内容读一次。生：生自由读课文的主要内容。师：我们来看看文屮出现了哪几个人物呢？谁来说说，你说一一牛：四个。小男孩（小兵）、妈妈、售货员阿姨、售货员阿姨的女儿。师：文中出现的人物，你最喜欢谁？为什么？现在请小朋友们带着这个问题默读课文。边思考边划出相关的语句，多读几次。师：（巡视）带着问题去默读，你的学习就会有收获。老师喜欢读书姿势正确的孩子。有写小朋友找到了，在认真地读。找到

8、相关的语句，多读儿次。生：认真地默读课文，找出答案。师：有些小朋友又认真默读，又认真划线。会默读的就是在边读边思考。同桌再交流一下，你最喜欢谁？为什么？我从哪些句子读出来呢？并把你找到的句子读