人教版初中化学九年级《溶解度曲线》学案

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1、溶解度曲线学习目标：1.了解溶解度曲线的基本信息2.能应用溶解度曲线解决一些简单问题⑴知道常见固体物质的饱和溶液与不饱和溶液的转化方法⑵会判断溶液中溶质的质量分数变化情况及大小的比较教学过程：提问：从溶解度曲线图中可以获得哪些信息?1.图像中a点表示的意义2.硝酸钾和氯化钠两种物质的溶解度随温度的变化趋势是什么？谁受温度影响大？3.硝酸钾溶解度比氯化钠的溶解度大，对吗？1.60°C时在100克水加入90克硝酸钾品体，能不能配成该温度下的饱和溶液？2.如果将上述溶液降温到20°C,会析出多少克硝酸钾晶体?此吋的溶液是饱和溶液吗？3.上述

2、不饱和溶液还有什么方法可以使它变成60°C时的饱和溶液？4.当硝酸钾饱和溶液中混有少量的氯化钠，采用什么方法可以得到较纯净的硝酸钾品体？小结：（不饱和溶液与饱和溶液相互转化的方法）考考你溶解度/g60右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。（1）溶解度随温度升高而减小的物质是O⑵〃°C时，甲、乙两种物质的溶解度的大小关系为：甲乙（填“〈”、“>”或“二”）。⑶/2°C时，将50g甲加入到50g水中，充分搅拌。是否能形成饱和溶液（填能或不能）⑷要使乙的饱和溶液变为不饱和溶液，除加水Z外可采用的方法是o⑸要使甲从其饱和溶液中析出，可用的方法

3、。1.tl°C时，A物质饱和溶液中溶质质量分数是（列算式）2.tl°C时三种物质的溶解度由大到小的顺序是3.〃°C时三种物质饱和溶液的质量分数由大到小的顺序是小结：（饱和溶液中，溶解度与溶质质量分数的关系）4.将〃°C时ABC的饱和溶液都升温到12°C,仍为饱和溶液的是,t2°C时三种溶液的质量分数由大到小的顺序是考考你2•下图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。将“°C时a、b、c的饱和溶液分别升温到/2°C。若不考虑水分蒸发，下列有关说法正确的是（A.a为不饱和溶液，b、c为饱和溶液B.a、b两溶液中溶质的质量分数变大C.a、c

4、两溶液中有晶体析出d./2°c时三种溶液中溶质质量分数rh大到小的顺序是b>a>c小试牛刀1.（2014年武汉屮考）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图一所示：（1）〃°C时甲物质的溶解度是；乙物质的溶解度随温度的升高而（填“增大"或“减小”）。⑵45g的甲物质分成三等份，分别加入各盛有100mL水的三只烧杯中，形成〃°C时的甲的不饱和溶液。如下图二所示，再分别通过蒸发溶剂，增加溶质和降低温度三种方法屮的一种，将它们都变成甲的饱和溶液。此时烧杯②屮溶液质量最大，烧杯③中溶液质量最小，则方法一是o⑶若向烧杯②饱和溶液中加入少量的乙物质，

5、溶液质量（填“不变"、“增大“或“无法确定”）图一