附件1温州市中小学学科骨干教师评价量化参考标准

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1、附件2瓯海区中小学学科骨干教师评价量化标准一、综合业绩（50分）（一）评先评优（以被推荐者所获得荣誉最高的一项计分，满分10分）1•市级及以上劳模，国家级师德标兵、优秀党员、优秀班主任、优秀教师等计10分；2•师德楷模、优秀党员、优秀班主任、优秀教师等综合性荣誉，省、市、区、级分别计8、6、4分；3•国家、省、市、区级单项先进分别计5、4、3、2分。（二）教学效果与能力（以下三项，取每项的最高分之和计分，满分25分）1•教学获奖：教学能力比赛、优质课、课件制作、基本功竞赛、命题竞赛等；国家级一、二、三等奖分别计10

2、、8、7分；省级一、二、三等奖分别计8、7、6分；市级一、二、三等奖分别计7、6、5分；区级一、二、三等奖分别计5、4、3分；2•豪学效果：教学效果好，学生在原有基础上有较大的提高（特别是后20%学生）；分ABCD四个等第,A（前20%）B（20%-50%）分别计6、3分;3•学生成果：指导学生在教育行政部门批准的竞赛活动中获奖；在科技活动、文学创作中取得显著成绩；在体育、文娱汇演、竞赛中获奖；中职学校专业课教师所教班级学生参加各种专业技能考核，合格率等在同类学校班级中领先；国家级一、二、三等奖分别计7、6、5分；

3、省级一、二、三等奖分别计6、5、4分；市级一、二、三等奖分别计5、4、3分；区级一、二、三等奖分别计3、2、1分；其中，所指导的学生在省级及以上刊物发表习作的计5分，在市级学生刊物，如《学生时代》发表的计4分。发表的文章没有指导师姓名的不计分。指导师有点评的外加1分。（三）教科研能力和教师教育工作（以下三项，取每项的最高分之和计分，满分15分）1•教育教学论文或案例；专题报告或讲座；上公开课、示范课；承担教师培训授课任务；受聘参加教育部门组织的地方教材、教学参考资料编写；课题研究（主持或执笔）结题等。国家级（含核心

4、期刊）计8分，省级6分，市级4分，区级2分；2•教育教学论文或案例、课题评比获奖，省级一、二、三等奖分别计7、6、5分；市级一、二、三等奖分别计5、4、3分；区级一、二、三等奖分别计3、2、1分；3•指导的青年教师获奖，国家级一、二、三等奖分别计6、5、4分；省级一、二、三等奖分别计5、4、3分；市级一、二、三等奖分别计4、3、2分；区级一、二、三等奖分别计3、2、1分。（注：除评先评优以外，其余均应是近五年内（2010年1月至2014年12月）取得）二、民意测评（从德、能、勤、绩四方面考查,10分）小学四年级以上

5、，教职工测评和学生测评各占5分，小学三年级以下，教职工测评和家长测评各占5分。三、教育教学现场考核（40分）附件3久海区中小学骨干班主任评价量化标准一、综合业绩（50分）（一）资历、素养（20分）1•班主任年限（5分）班主任工作岗位满5年3分，5年后每增加1年加1分；2•荣誉（5分）市师德楷模、省春蚕奖、农村教师突出贡献、市园丁奖计3分，国家、省、市、区级优秀班主任（师德标兵）分别计5分、4、3、2分；3•培养、培训（5分）参加教育行政部门班主任培训，5年中30学分以上计2分；取得心理健康教育A证计3分，B证计2分

6、，C证计1分；4•示范作用（5分）主题班会观摩活动课（德育课、心理健康公开课）、讲座，市级及以上计5分，区级3分。（二）班主任工作（30分）1•常规管理（5分）班级管理科学，善于指导班委会工作，学期计划与总结完善，定期召开班委会、家委会，有记录，适时召开班会，记录完备；2•班集体建设（5分）所带班级卫生、纪律管理等有成效，班级学风、班风正。在先进班集体评选中，获市、区级分别计5、3分。在先进团支部（社会实践先进集体、文明班级）等教育行政部门组织的集体项目评比中，市、区级分别计3、2分；3.个性学生培养（5分）所带班

7、级学生获市、区级优秀学生干部（优秀学生）分别计4、3分，获得市、区级团干部（队干部）分别计3、2分；所带班级学生在教育行政部门组织的德育、文体活动比赛中获奖，省、市、区级，每一人次分别计3、2、1分；4.后进生转化（5分）对学习有困难、行为有偏差、心理有困惑的学生转化、帮扶效果好，每转化一成功案例加1分；5.特色加分（5分）了解研究学生，注意学生动态，主动联系学生家长，开展家访,有家访记录，社区及各部门沟通协调有效，班级管理有创新、有特色。A、B、C等分别计5、4、3分；‘6•德育论著、论文、课题（5分）正式出版的

8、个人德育专著或合著计5分;德育论文（案例）发表在国家、省级、市级刊物的每篇计4、3、2分，在教育行政部门组织的德育论文评比中获国家、省级、市级、区级奖励的每篇次分别计4、3、2、1分；省、市、区德育课题（已结题）研究的主要研究者分别计4、3、2分。（注：除评先评优以外，其余均应是近五年内（2010年1月至2014年12月）取得）二、民意测评（从德、能、勤、绩