辽宁省营口市老边区实验中学2017届九年级中考模拟化学试题

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1、化学试卷（时间：60分钟共80分）可能用到的相对原子质量：H1C12O16C135.5S32Ca40Na23N14一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共15个小题，1・10每题1分，11・15每题2分共20分）1234567891011121314151.生活中的下列变化，属于化学变化的是A.水果榨果汁B.玻璃破碎C.煤气燃烧D.湿衣服晾干2.决定元素种类的是原子的A.最外层电子数B.质子数C.电子数D.中子数3.保持二氧化碳化学性质的最小粒子是A.碳原子B.氧原子C.氧分子D.二氧化碳分子4.“神州七号"太空舱将利用NiFe2O4将航天员呼出的C

2、O?转化为O2,而NiFe2O4的质量和化学性质都不改变，在该过程中NiFe2O4是A.反应物B.生成物C.催化剂D.消毒剂5.下列实验现象描述与事实不符合的是•••A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟B.镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，有黑色固体生成D.电解水时，与正极、负极相连的电极产生的气体体积比约为1：26.下列化学用语中，正确的是B.氧化钠：NaOD.+2价的镁元素：Mg2+B.检验它们是否有毒D.分别通入到澄清石灰水中A.两个氢分子2ITC.2个硫酸根离子：2SO?2.区别CO和CO?最简便的方法是A.测量它们的

3、密度C.分别通入到水中3.加油站是重要的防火单位，在加油站必须粘贴的警示标志是ABCD4.图1是元素周期表中铝元素的部分信息，图2是铝原子的结构示意图。下列说法不正确的是•••A.铝元素原子核内的质子数为13B.铝的相对原子质量为26.98gC.铝原子的核外电子分三层排布D.铝元素的化学性质与铝原子的最外层电子数有密切的关系5.某河水中含有的物质R在氧气的作用下发生反应，其反应的化学方程式为2R十2电0+7。2=2FeSO4+2H2SO4,则R的化学式是A・FeSB・FeS2C.FeOD・Fe2Ss11.将一定量的稀硫酸加入到过量的锌粉中,右图是反应过

4、程中某种物质的质量Y随着时间变化的关系，则Y不可能的是A.消耗锌粉的质量C.生成氢气的质量B.剩余稀硫酸的质量D.生成ZnSO4的质量12.下列实验操作中，“先"与“后”的顺序不正确的是•••A.制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性B.用排水法收集完氧气，先把导管移离水面，后停止加热C.用量筒量取10mL液体时，先倒入接近10mL的液体，后用胶头滴管补至刻度线13•鉴别下列各组物质的方法不正确的是•••选项鉴别的物质鉴别的方法A纯水和矿泉水观察是否澄清B二氧化碳和一氧化碳点燃，观察是否能燃烧C水和过氧化氢溶液加二氧化镒，观察是否有气泡D冰和干冰室温

5、(2()°C)放置，过一段时间观察是否有液体残留14.用如右图所示的装置制取气体，需满足的条件是①反应物是固体②反应需要加热③制取的气体不易溶于水④制取的气体密度比空气大⑤制取的气体能与空气中氧气反应。A.①②③B.②④⑤C.①②③④D.①②14.将一定量的木炭在盛有32g氧气的密闭容器中燃烧（氧气完全反应），将生成的气体通入足量的澄清石灰水中，生成50g沉淀。生成气体中碳元素的质量分数为A.12%B.24%C.36%D.50%二、填空题（共4个小题，共20分。）15.（4分）用化学用语填空：（1）©2个硫原子②3个五氧化二氮分子（2）填写下列化学符号

6、的微观含义：①Si②3S0产16.（5分）生活中处处有化学。（1）市场上销售的食盐种类有加钙盐、加锌盐、加碘盐等，这里的“钙”、“锌”、“碘”是指（填“分子”、“原子”、“离子”或“元素”）。所谓“加碘盐”是指在一定量的食盐中加入一定量的碘酸钾（化学式为KIO3）,则碘酸钾中碘元素的化合价为。（2）煤、石油和常被称为化石燃料，大量燃煤（含杂质硫、氮等）造成的主要环境问题有（答出一点即可）。（3）氢化钙（CaH?）固体可用于登山队员的能源提供剂，它和水反应生成氢氧化钙和氢气。则该反应的化学方程式为。17.（7分）水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资

7、源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标：a.不得呈现异色b.不得有异味c.应澄清透明其中5”指标可以通过加入达到，“c”指标可以通过操作达到。（2）下列各种水中属于纯净物的是（填序号，下同）。①矿泉水②自来水③蒸徭水④汽水⑤糖水（3）凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含①氧元素②水分子③氧原子④氧分子（4）右图为电解水的装置。b管中的气体为；该反应的化学方程式为（5）爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为不属于节约用水的是（填序号）。①洗澡擦香皂时不关上喷头②不间断放水刷牙③用自来水不断为

8、西瓜冲水降温④用洗衣水冲厕所14.（4分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1