调研报告模板1

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1、现代职业教育是建立在现代产业条件和科技进步基础上，它直接面向社会产业，具有为区域服务功能。西藏自治区的职业教育应首先立足于西藏自治区的区域经济，培养符合牛产、服务-线使用要求的应用型技能人才。建立以就业为导向的职业教育教学体系，满足经济发展对劳动人才市场需求是职业学校办学的出发点和归宿，加强与行业（企业）的密切联系，是职业学校了解市场，走向市场的重要途径。一、中等职业教育汽车运用与维修专业学生职业技能要求的调研指导思想（一）指导思想以科学发展观为指导，以专业教学标准开发的基本理念为支撑，充分尊重行业（企业）

2、対生产与服务一线应用型技能人才的客观要求，结合本专业毕业牛从业现状和职业牛涯发展需要，立足西藏自治区的经济，把握行业（企业）对本专业的要求，明确专业培养目标，提出专业改革思路以及专业改革建议。（二）基本思路和方法（1）调研过程信息采集f信息归纳一信息分析一关键词语界定f改革建议一专题论证f信息补充f改革建议修正。（2）调研方式主要有问卷调查、走访调查、专题座谈、信息查询、专题研讨等。(3)调研范围：限定在西藏自治区区内，对象包括行业、企业、学校、职业资格鉴定部门、职业教育研究机构等。①行业调研：了解汽车运用

3、与维修行业目前的现状和发展趋势。②企业调研：了解企业对人才的需求情况。③学校调研：了解西藏自治区内汽车运用与维修专业发展的现状。④职业资格鉴定部门调研：了解与汽车运用与维修专业相关的职业。二、西藏林芝地区职业技术学校汽车运用与维修专业人才需求调研(一)西藏自治区汽车运用与维修行业发展现状与趋势(1)西藏口治区汽车运用与维修行业发展现状改革开放以来，我国工业得到迅猛发展，现代汽车制造业的蓬勃发展人力促进了西藏自治区的经济发展，带动了汽车相关产业的发展，提供了丰富的就业机会，汽车销量的快速增长带来了对汽车市场人

4、才的巨大需求,汽车运用与维修型人才已被列为国家紧缺型人才。目前，西藏自治区品牌汽车专营店、4S服务店、汽车快修市场、汽车交易市场星罗棋布，一、二类汽车维修企业人员年需求在1000人以上。汽车服务行业从业人员的职业素质、技术水平及数量远不能满足汽车运用与维修行业对人才的需求。(2)西藏口治区汽车运用与维修行业发展趋势据西藏自治区公安厅交警总队有关负责人介绍，随着西藏经济社会不断发展和居民消费水平的不断提高，市民生活、消费观念正逐渐改变，如今，西藏买车、学驾驶的居民越来越多。截至2014年1月12B,全区机动车

5、（包括汽车、摩托车和挂车等其他类型车型）保有量达到254623辆，机动车辆驾驶人员己经达到205537人。传统的汽车维修企业主要靠人工管理，管理成本高，工作效率低，并且数据统计容易出错。随着信息化、网络化时代的到来，电脑应用的普及程度越来越高，其在各方面无法比拟的优势，就受到了各行各业普遍的欢迎，如数据传输速度快，处理数据量大且准确性高等。对于汽车维修企业，采用电脑管理，既降低了维修的成本，又缩短了作业环节间的等待时间，可大幅度提高丁作效率。因此，汽车维修管理手段电脑化、网络化，将会有力促进我国汽车维修企业

6、技术水平与经营管理水平再上一个新台阶。预计2015年汽车运用与维修行业的经济运行对汽车运用与维修技术应用人员的需求，西藏自治区本地将增长1500人左右。（二）西藏自治区汽车运用与维修行业从业人员基本情况通过对西藏自治区众多品牌汽车专营店、汽车4S服务店、汽车快修市场以及汽车交易市场的调研，我们总结出：目前，西藏自治区汽车运丿IJ与维修行业的从业人员大多学历较低，在我们对从业人员的调查中我们了解到，大约10%的人在学校系统的学习过汽车运用与维修专业相关知识，90%的从业人员都是初中或者高中毕业以后直接进入汽车

7、运用与维修行业，这些人获得汽车专业知识的主耍途径是通过向企业里面经验丰富的师傅获取。通过对企业经理的询问我们了解到，在学校经历过系统的汽车专业知识培训的从业人员不管从专业知识的层面还是从工作业绩层面都要明显好于没有专业知识背景的从业人员，企业在招人的时候更倾向于有专业知识背景的人才。(三)汽车运用与维修专业对应的职业岗位分析(1)汽车运用与维修专业対应的职业岗位根据我们对西藏自治区内汽车运用与维修行业的调研，结合我校的办学特点，我们总结出目前学生毕业后可从事的岗位有：①汽车销售与保险岗位；②汽车售后与维修岗

8、位；③汽车零配件管理岗位；④汽车销售公司前台接待岗位。(2)汽车运用与维修专业对应的职业岗位从业人员基本情况汽车运用与维修专业对应的职业岗位从业人员学历结构，从调查结果显示，高中及以下学历占了很大比例，企业对这些岗位从业人员的学历要求并不高，从调查中我们了解到，企业对汽车运用与维修专业毕业的中职学生卄•常欢迎，从屮职学校毕业的学生相对于其他普通屮学毕业的学生来说具有非常大的竞争力,企业对中职学校毕业的学生培养周期