木质玩具设计

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1、木质玩具设计与工艺一、木质玩具的牢固性经得住摔、掷、碰、撞长时间的玩耍仍能保持原状并继续使用，则称牢固性好。婴幼儿从开始摸抓物件，伴随的是摔东西，“摔”对他们来说也是一种玩的形式，因此要求木制玩具必须结实耐摔。木材是木制玩具的主要原料，它具有耐磨、耐摔、耐腐蚀的特点，这赋予了木制玩具自然牢固的性质。木制玩具的特点木制玩具的基本特点摸抓摔耐摔、牢固木材耐磨、耐腐蚀自然牢固木制玩具的特点木制玩具的基本特点（一）木制玩具牢固性的表现1.耐磨：经长时间使用、摩擦、不容易变形损伤。2.耐摔：单体块类，如积木、识字图块

2、类玩具不怕摔、不怕踩。因采用榫接（器物两部分利用凹凸相接的凸出的部分）、粘接、十字接等多种连接技术，有的还加上紧固件，使整件产品牢固可靠，如采用十字接的孔明锁，拆装难度大，怎么摔、踩都不怕。3.耐腐蚀：不怕酸碱腐蚀。4.耐水浸泡：采用优质水胶粘接，可在水中长时间浸泡而不散架。木制玩具的特点木制玩具的基本特点（二）提高牢固性的措施牢固性影响产品使用寿命，影响企业信誉，危及婴幼儿的人身安全。为使木制玩具结实牢固，必须做好以下工作：1.选材：玩具使用的木材必须结实，硬度适中，既易加工又不怕跌落与冲击，木纹纵向加工

3、也不易折断。2.工艺：结构稳定性好，易破裂的部件应有一定厚度。防止细小部件摔落，被幼儿吞食。装配在挂件、拖拉玩具上的细绳要承受规定的拉力，不能一拉即断，还要防止缠绕窒息事故的发生。要提高拼装粘接技术，胶水要耐心浸泡，防止玩具散架。木制玩具的特点木制玩具的基本特点（一）玩具的互动性互动指相互发生影响的活动。其中有人与玩具之间互动和以玩具为载体，人与人之间的互动。二、木制玩具的互动性、刺激性、先进性、可玩性和教育性彩色七巧板拼图动物六面画拼图刺激性木制玩具因色彩鲜丽明快，玩具的形状结构奇异幽默使人产生愉悦心情。

4、通过玩具对人感官的刺激引起大脑兴奋，反复刺激，使大脑对玩具发生兴趣达到认知。游戏类玩具因需两人或多人参加，竞技性强，刺激性更大。智能类玩具中魔方有较大难度，对每个人都是一种挑战，必须开动脑筋找窍门才能达到预期效果。先进性传统木制玩具先进性相对不足。从只有一种认知功能向组合多种功能发展，就是一个进步，即具有一定得先进性。从色彩鲜艳的小挂件因撞击发出声音刺激婴儿的视、听觉，到拖拉玩具火车可以获取多种如色彩、几何形状、运动的信息等等也是一种进步。计算架与时钟结合为一体，使玩具有计算与认识钟表双重功能，也是一种进步

5、。芯片技术的运用使木制玩具面目一新，提高了产品档次更具先进性。（四）玩具的可玩性1、色彩吸引2、造型美观、设计新颖、内容广泛。各种卡通化的形象，逼真生动夸张的造型十分有趣。3、玩具“寓教于乐”的特性比较突出，在玩乐中获得知识为众多消费者喜爱。4、游戏类玩具因参与人数多，竞争角逐，为决出胜负，屡玩不厌。5、智能类玩具如“孔明锁”，摆弄难度大，对玩者是一种挑战，越难越想玩，其乐无穷。教育性乳婴期刺激婴儿视觉、听觉的色彩鲜艳绚丽能发声的小挂件，到成人期的智能类玩具魔方、孔明锁等，应有尽有。有适应低幼儿童的玩具，如

6、帮助树立数字概念与计算技能的计数棒、数字牌、计算架等计数类玩具和帮助识字玩具；帮助儿童认识动植物、运输工具、生活用品等玩具等。拼六面画、搭积木等既动手又动脑，达到认识事物，手脑协调的目的。地图拼版则可以帮助儿童掌握相关的地理知识。木制玩具的特点木制玩具的基本特点三、木制玩具的系列化特点系列化是产品品种的完善和延伸，能更广泛地满足各个消费层次的需求。按儿童年龄开发的系列玩具可以满足所有儿童的一半需要，如计数类、识图类玩具等益智类玩具系列，等等。木制玩具系列化生产，可以降低产品成本，提高经济效益。系列开发的产品

7、一般工艺成熟，可以采用类同的设备和工艺，便于生产管理，提高设备利用率和生产效率。有了完整延伸的系列产品，消费层覆盖面大，客户选购玩具的余地更大，为其提供了方便，购销均有裨益。木制玩具的特点木制玩具的分类木制玩具由不同的分类方法可以分为不同的种类:根据消费群体的年龄，可分为儿童玩具和成人玩具；根据玩具的主要功能，可分为智力玩具和娱乐玩具；根据玩具的体积，可分为大型、小型或微型玩具；根据玩具是否上色，可分为“清水”玩具和“浑水”玩具；根据玩具的外形和结构，可分为整装玩具、拼装玩具等，如房子类、车船类、动物类、水

8、果类等木制玩具。木制玩具的特点木制玩具的分类一、按照年龄分类的木制玩具（一）婴儿期的木制玩具孩子一出生即开始逐步发现和认识世界。初生儿到学会走路前，他们生活在狭小的世界里，躺在床上，坐在车里或在床上爬来爬去，看不见高处、远处的东西。婴儿的视觉功能由近及远，家长可在木床、小车上挂些色彩鲜艳的小挂件，吸引婴儿的注意。婴儿的听力在不断发展，从能听到声音进而辨别发声体的远近位置，辨别不同发声体的不同声音，为锻炼婴儿的听力