论思想政治教育学意识形态性与科学性的统一

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1、论思想政治教育学意识形态性与科学性的统一OntheUnityofIdeologyandScienceinIdeologicalandPoliticalEducation作者：张智作者简介：张智，中国人民大学马克思主义学院讲师（北京100872）。原文出处：《教学与研究》（京）2018年第20184期第80-88页内容提要：思想政治教育学是意识形态性与科学性相统一的中国特色新型学科，这一学科最显著的“特色”是其鲜明的意识形态性。意识形态不仅是思想政治教育学的重要研究对象、视野和参照，而且还对其生成和发展有

2、着重要影响。同时，思想政治教育学的部分研究对象、主导研究方法和知识体系及其运用述具有非意识形态性。因此，不能简单地将思想政治教育学泛化或归结为意识形态研究。科学把握思想政治教育学的意识形态性与非意识形态性，正确理解“科学”“思想政治教育”“意识形态”等基本范畴，是思想政治教育学走出科学性与意识形态性两难困境的关键。实现思想政治教育学科学性和意识形态性的统一，需要坚持以马克思主义理论为指导和基石，更需要在社会实践中不断优化和提升主流意识形态的积极效能，不断弱化和消解非主流意识形态的负效作用。Ideolog

3、icalandpoliticaleducationisanewsubjectwithChinesecharacteristicswiththeunityofideologyandscience.Themoststrikingfeatureofthissubjectisitsdistinctiveideologicalnature.Ideologyisnotonlytheimportantresearchobject,visionandreferenceofideologicalandpoliticale

4、ducation,butalsohasanimportantinfluenceonitsforminganddevelopment.Atthesametime,thepartoftheresearchobject,theleadingresearchmethod,theknowledgesystemandtheapplicationoftheideologicalandpoliticalcducationarenotideological.Therefore,wecannotsimplyattribut

5、eideologicalandpoliticalcducationtoideologicalresearch.Tograspscientificallythebasiccatcgoriesofideologicalandpoliticalcducation,suchasideologyandnonideology,isthekeyforideologicalandpoliticalcducationtogetoutofthedilemmaofscicnccandideology.Inordertorea

6、lizetheunityofscienceandideologyoftheideologicalandpoliticalcducation,vcnotonlyneedtoadheretoMarxismastheguideandfoundation,butalsotoactivelyimprovetheeffeetivencssofmainstreamideologyinthesocialpractice,wcakcnandeliminatethenegativceffectofnonmainstrea

7、mideology.期刊名称：《思想政治教育》复印期号：2018年07期词:思想政治教育学/意识形态性/非意识形态性/科学性/ideologicalandpoliticalpedagogy/ideological/nonideological/scientific本文系北京市社会科学基金研究基地项口“马克思恩格斯关于思想政治教育若干论断研究（项目号:17JDKDB005）”和北京高校屮国特色社会主义理论研究协同创新屮心（屮国人民大学21世纪屮国马克思主义研究协同创新屮心）的阶段性成果。思想政治教育学是一

8、门中国特色新型学科，这一学科最显著的〃特色"是其鲜明的意识形态性。思想政治教育学的意识形态性问题是一个理论性和现实性很强的而又非常敏感和重要的问题,一定意义上说它是关涉思想政治教育学学科性质、学术水准和发展前景的根本问题。同时，思想政治教育学作为一门科学,科学性又是其最基本的规定和属性。可以说,没有意识形态性的思想政治教育学是盲目的,没有科学性的思想政治教育学是空洞的。在新时代国家建设、社会治理和个人发展中，思想政治教育学的理论创新和实践指