辽宁省社会科学规划基金项目《课题论证》活页

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1、登记号项目序号辽宁省社会科学规划基金项目《课题论证》活页课题名称：1.本课题研究的现状述评、重大意义、亟待解决的突出问题及研究目标。2.研究的主要内容、基本思路和方法、重点难点、主要观点及创新Z处。3.前期相关研究成果和主耍参考文献。限4000字以内。1.本课题研究的现状述评、重大意义、亟待解决的突出问题及研究目标英国美学家阿诺德说：“诗歌拯救世界。”法国哲学家笛卡尔说「'我思故我在”。“诗”与“思”是人的两种最基本的粕神存在方式。诗歌是一种本能的市美方式，哲学的思是一种经验的判断方式。诗歌诉诸情感，哲学诉诸理性。诗歌的情和哲

2、学的思统一于人类意识活动，是建构人类文明的两种基木力最。诗歌与哲学这两股力最此消彼长、彼此碰撞共同演绎了西方文艺史上诗歌与哲学的论战。古希腊罗马推崇哲学，在哲学理性的基础上追求止义、智慧、勇敢、节制，诗歌被认为是感性的放纵，是颠覆理性的祸根，因而诗人在柏拉图的理想国里遭到了放逐。中世纪以神学为核心的经院哲学高举基替教的旗帜，声称诗歌是谬论的母亲和撒谎的助产士，诗歌沦为颂赞基督教上帝的工具。文艺复兴时期，诗歌反驳了其历史罪名，捍卫了其历史地位，并于哲学并驾齐驱，书写了诗歌历史上的高峰。启蒙主义时代哲学理性成为整个时代的主旋律，认

3、为个人不为情感欲望所迷惑，川心灵深处的理性來正确判断是非真伪，布瓦洛在《诗的艺术》中开章明义地指出诗歌只能凭借义理获得价值和光芒。浪漫主义时期高唱自由、民主、博爱的凯歌，诗歌承载着人类解放的力量，向理性的哲学发起进攻，诗歌达到了询所未有的髙度，诗人被赋了了立法者、先知、祭司的职分。十九世纪至今，诗歌和科学开始论战，以科学为主导的哲学以逻辑实证、客观准确为原则，认为诗歌中有不可调和的矛厉和不精确的所指。后现代的今天，诗歌与哲学分道扬熊，各自独立门派。这造成了感性与理性的分离，人的精神世界和认识世界受到了重创。诗歌领域的创造被荒诞

4、、虚无、口杀、同性恋、嗜酒等主题侵蚀,自口诗、意象派、抽象派等诗歌艺术形式让•诗歌音律、修辞、道德、美学等人文价值荡然无存。在哲学领域兴起的解构主义思潮瓦解了形而上的思维模式，新历史主义、西方马克思主义、后殖民主义、麻结构主义等思潮致使哲学真理性的探讨成为乌托邦，真理、价值、理性纷纷受到质疑,哲学理性进入了无序混乱的局面，这无疑导致价值观、伦理观、历史观及世界观的混乱。牛态批评是对针对以上混乱局而的整合与超越，生态批评视阈下的诗歌美学建构是人类与口我、口然、社会和谐的美学。针对全球化的两人危机，生态理论应运而生。两大危机其一是

5、当今世界H益恶化的B然牛态危机；其二是人类精神在消费社会屮的人文精神生态危机。在西方，生态批评发展经历了三个阶段：作为文化术语的生态批评最初由威廉•罗伊克特在1978年发表的文章《文学与生态学：一次生态批评实验》中提ill；15年后，帕特里克•墨菲在1993年创办《文学与坏境跨学科研究》杂志，以其重量级的话语权力，重新阐释了牛•态批评的重要性；1996年格罗特菲提出了生态批评的纲要及美学原则。由此可见，国外生态理论进入了一个相对成熟阶段。国内的最近20年，浙江大学的王诺教授，北京大学的王岳川教授等一批学者分别提出了生态批评的独

6、特见解，从此，生态批评和中国传统文化接轨，诞生了道教、儒家、墨家等思想视阈下的生态理论。国内生态批评方兴未艾，其理论发展呈现出百家争鸣的景观。本硏究试图建立以生态原则为指导诗歌鉴赏及批评模式，突破以文本、作者、读者、世界为核心的传统诗歌批评方法，以自然性、整体性、交融性、主体间性为经纬,建构诗歌生态美学原则。诗歌美学研究史欠缺对人与自然关系的探讨，更是忽略了自然的权利，把人的意志凌驾于白然之上，从而形成了以人类屮心为核心的审美原则，忽视了自然的权利、环境伦理、动物伦理、海洋生态等人类赖以生存的方面。生态批评视阈下的诗歌美学的建

7、构将为诗歌批评与审美提供新的阐释空间，这一空间把自然、人类、环境、生态、动植物等纳入文学批评Z维，从而弱化人类中心主义的思维模式，开辟平衡、健康、动态、可持续发展的生态诗歌美学原则。1.研究的主要内容、基本思路和方法、重点难点、主要观点及创新之处生态批评视阈下的诗歌美学以自然性、整体性、交融性、主体间性为垄本架构，其主要内容、观点如下：笫一.诗歌牛态审美的笫一原则是自然性原则。生态审美的目的首先是审美自然，但这种自然审美既不是将具体的审美经验抽象成形而上的理性认识，也不是通过具休的审美对象來表达或对应审美者的思想悄绪或人格力量

8、。诗歌生态审美突出的是自然审美对象，而不是突出审美者。生态的审美旨在具体地感受和表现自然木身的美。诗歌生态审美是活生生的口然感受过程，而不是人化自然的过程。尽管口然美在美学史上被不断地探讨，但许多传统美学家対艺术美的重视远远超过了自然美。即使承认或重视自然美，也主要是将具作为