物理实验操作考试题目和评分标准

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1、物理实验操作考试题目及评分标准陕西省2017年初中毕业升学考试实验操作考试物理试题试题一探究杠杆的平衡条件学校：班级：姓名：一、实验目的1.通过实验进一步理解杠杆的五要素。2.探究杠杆的平衡条件。二、实验器材（10分）1.实验器材:杠杆（带刻度）、支架、质量相等的钩码若干。2.检查实验器材是否齐全，举手向监考老师示意。三、实验过程及结论（80分）1.按图示组装实验器材，调节杠杆两端的平衡螺,..0母，使杠杆在水平位置平衡。2.在杠杆两边挂上不同数量的钩码，移动钩码位置，使杠杆在水平位置重新平衡，观察并记录~」实验数据。3.保持钩码数量不变，改变支点两侧钩码位置，使

2、杠杆在水平位置重新平衡，观察并记录实验数据。4.改变支点右（或左）侧钩码数量，并移动钩码位置使杠杆在水平位置重新平衡，观察并记录实验数据。实验次数动力另/N动力臂A//m动力X动力臂FL尽•m阻力K/N阻力臂阻力X阻力臂尺厶/N•m1235.分析数据得出杠杆平衡条件是:四、整理实验器材（10分）试题二用天平和量筒测量固体的密度学校：班级：姓名:一、实验目的1.能正确使用天平和量筒。2.掌握测量固体密度的方法。二、实验器材（10分）1•实验器材：托盘天平及祛码一套、量筒一个（100ml）、烧杯一个、水、小石块（或小金屈块）、细线。2•检查实验器材是否齐全，举手向监考

3、老师示意。三、实验过程及结论（80分）1.调节天平平衡。2.用天平称出小石块（或小金屈块）的质量ni。3.将适量的水倒入量筒中，测出这部分水的体积£。4.用细线系住小石块（或小金屈块）缓慢地放入量筒中，使整个小石块（或小金屈块）浸没在水中，测岀此时小石块（或小金属块）和水的总体积。5.把测得的数据填入下表，求出小石块（或小金屈块）的密度。小石块（或小金属块）质量m/g水的体积vymi小石块（或小金属块）和水的总体积V2/ml小石块（或小金属块）体积V/ml6•测量结果：所测的小石块（或小金属块）密度是g/cm3o四、整理实验器材（10分）陕西省2017年初中毕

4、业升学考试实验操作考试物理试题试题三探究影响滑动摩擦力大小的因素学校：班级：姓名：一、实验目的1.知道滑动摩擦力的大小与什么因素有关。2.学会运用控制变量法研究物理问题。二、实验器材（10分）1•实验器材：木块、木板、毛巾、弹簧测力计（量程合适）、钩码2•检查实验器材是否齐全，举手向监考老师示意。三、实验操作过程及结论（80分）1・把木块平放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的读数，将实验条件及读数记录在表格中。2.在水平木板上铺上毛巾，把木块平放在毛巾上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做匀速直线运动，读

5、出此时弹簧测力计的读数，将实验条件及读数记录在表格中。3.在木块上放上钩码，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使钩码与木块一起做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的读数，，将实验条件及读数记录在表格中。实验次数实验条件弹簧测力计的示数/N压力大小情况接触面粗糙程度1234.得出结论：物体间滑动摩擦力的大小与和因素有关；接触面越压力越,滑动摩擦力也就越大。四、整理实验器材（10分）试题四探究电路中电流与电压的关系学校：班级：姓名：一、实验目的探究电路中电流与电压的关系。二.实验器材（10分）1.实验器材：电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻、导线若干。2.检

6、查实验器材是否齐全，举手向监考老师示意。三、实验过程与收集数据（80分）1.根据电路图连接电路。2.将滑动变阻器调节到阻值最大处，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表示数为某一值，读取电压表和电流表的示数，记录在下表。3.调节滑动变阻器，使电压表示数为另一值，读取电压表和电流表的示数，记录在下表。4•重复实验步骤3。R二Q实验次数U/V1/A1232.分析实验数据，得出结论：当电阻一定时3.本实验中滑动变阻器的作用是四、整理实验器材（10分）试题五测量定值电阻的阻值学校：班级：姓名：一、实验目的1•理解欧姆定律。2.会用电流表和电压表测量电阻的阻值。二、实验器材（1

7、0分）1•实验器材：定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、电源、开关、导线若干。2.检查实验器材是否齐全，举手向监考老师示意。三、实验过程及结论（80分）1•按照电路图连接电路，连接时开关断开，滑动变阻器的滑片P放在电阻最大位置。2.闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P到某一位置,读出此时电压表和电流表的示数，并记录在下面的表格中。1.再次调节滑动变阻器的滑片P到某一位置，读出此时电压表和电流表的示数，并记录在下面的表格中。2.重复步骤3.实验数据记录:实验次数U/VI/AR/Q定值电阻的平均值R/Q123四、整理实验器材（10分）试题一探究杠杆的平衡条件考核项目考核

8、要点满分检