山西省运城市2017_2018学年高一历史上学期第二次月考试题20

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1、2017—2018学年度第一学期第二次月考高一历史试题2018.1一、选择题（每小题3分，共60分）1.二战时期，不论首相丘吉尔的演说如何出色，似乎仍然需要那位口吃的乔治六世，只有这位国王出现，才能使整个国家不分党派，不分种族，团结在一起。这反映了当时英国A.国王与内阁在政治上共进退B.君主立宪制削弱了首相的权力C.国王有不可替代的历史地位D.战时状态赋予国王行政大权2.在英国君主立宪制的确立过程中，1701年颁布的《嗣位法》（又称《王位继承法》）发挥了重要作用。该法规定，国王所做的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效。

2、这一规定的目的在于A.防止国王独断专行B.扩大议会的权力C.加强国王对内阁的控制D.扩大国王的行政权3.1871年《徳意志帝国宪法》规定：“联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王亨有徳意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及条约，委派并接受使节。”该规定的主要目的是A.保持普鲁士王国的政治优势B.促进德意志帝国的统一C.保留和坚持君主专制政体D.减少德意志各邦国之间的矛盾4.根据法兰西第三共和国宪法规定，法国的国民议会由参议院和众议院组成，参议院中的300名议员中有75人终身任职，

3、其余由各省及殖民地的选举团间接选举产生，众议院中的议员则市选民直接选举产生。这表明了A.法国政治上体现共和原则B.法国近代历史发展很曲折C.法国民主政治己得到完善D.法国建立起了君主立宪制5.美国思想家托马斯•潘恩曾说：“如果不是伴随着在政府的原则和实践方面的革命，美国的独立只会被认作是从英国的分离，是无足轻重的事情。”对这句话理解正确的是A.独立战争使北美摆脱了英国殖民统治B.独立战争为民主制度建立奠定了基础C.民族独立解放应与民主政治建设同步A.民主政治制度的建立更具有深远意义3.《世界文明史》指出，《联邦宪法》（1787

4、年宪法）的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松対一切形式的专制政治的警惕。为“警惕”专制政治，“制定者们”采取的措施有①将国家权力分为行政、立法、司法三部分②国会可以随时弹劾总统③总统任命的官员须经参议院批准④联邦法院有权审查行政和立法行为A.①②B.①③④C.②③④D.①②③④4.蒋廷蔽在《中国近代史》中指出："1840年以前是我们对人家不公正，1840年以后是人家对我们不公正。”对此理解比较合理的是①前一个“不公正”指中国自认是天朝上国，视外国为蛮夷②后一个“不公正”指列强发动侵略战争，签订不平等条

5、约③后一个“不公正”是前一个“不公正”引起的④西方对中国不公正的目的在于工业革命后商品输出需要A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④&1860年《北京条约》签订后，咸丰帝躲在避暑山庄，一不痛心割让九龙，二不吝惜巨额赔款，却认为外国派员驻京“最为屮国之害”。对咸丰帝这一看法的正确分析是A.极力维护封建专制统治B.认识到列强对华侵略的本质C.将维护国家尊严放在第一位D.认识到列强派员驻京给中国带來的危害最大9.史学界认为，鸦片战争是中国半殖民地半封建社会的开端，也是近代中国融入世界大家庭的开端。鸦片战争吋期，中国“融入世界大家庭

6、”主要表现在A.中国的政治制度开始趋向民主化B.屮国被逐步卷入资本主义世界市场C.屮国传统文化被西方文化所取代D.屮国成为世界外交舞台上重要的一员10.1847年，洪秀全撰写《太平天日》一书，书中编造了一个上帝指责孔丘教人之书错谬，并対这位圣人施以鞭笞的故事。对此理解正确的是A.借上帝以泄科举失意之私愤B.否定儒学权威，清除传统思想的障碍C.理性批判传统儒学的弊端D.纯属洪秀全主观臆造9.1905年《孙屮山在东京留学生欢迎会上的演说》认为，“吾侪不可谓屮国不能共和，如谓不能，是反夫进化之公理也，是不知文明之真价也。……鄙人愿诸

7、君于是等谬想淘汰洁尽，从最上之改革着手，则同胞幸甚！”由此说明孙中山A.建立了进步力量大联盟B.首创了民主共和思想C.借助维新变革挽救危亡D.主张通过革命实现共和10.近代在清政府被迫签订的某条约屮有此规定：“如复滋伤害诸国人民Z事，或再有违约Z行，必须立时弹压惩办，否则该管之员，即行革职，永不叙用。”该条约最有可能A.《南京条约》B.《天津条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》11.梁启超在谈到太平天国时说：“洪秀全之失败，原因虽多，最重大的是他那种'四不象的天主教'做招牌，因为这是和国民心理最相反的”。他认为太平天国A.拜

8、上帝教与传统思想相对立B.阻碍了近代民主化的进程C.混淆西方文明与宗教的界限D.信仰危机无法支撑其政权12.1918年陈独秀在《每周评论》发刊词上说：“凡合乎平等自由的，就是公理；依仗自家强力，侵害他人平等自由的，就是强权。”这体现了作者A.谴责第一次世界大战的非正义性B.追