深圳市健康素养普及教育与监测工作

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1、深圳市健康素养普及教育与监测工作实施意见为贯彻落实《全国健康教育促进工作规划纲要（2005-2010年）》、《深圳健康教育与健康促进规划（2006-2010年）》精神，全面普及《深圳成年人、中学生、小学生、学龄前儿童健康素养一基本知识和技能》，实现“健康中国2020”的战略目标，切实提高我市居民的健康素养水平，根据卫生部《中国公民健康素养促进行动工作方案（2008年-2010年）》和《中国成人健康素养监测方案》，结合我市实际，制定本实施意见。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十七大精神，全面落实科学发展观，以人为本，以人

2、的健康为基础，构建居民健康素养普及教育与监测体系，提升居民健康素养水平，推动健康教育与健康促进工作高效、协调和科学发展。二、基本原则坚持政府主导、部门协作、社会动员、群众参与、政策支持、法制保障的基本原则，全方位开展居民健康素养普及教育与监测。三、总体目标建立和完善与“和谐深圳、效益深圳”相适应的居民健康素养普及教育和监测体系。通过普及健康素养知识与技能，促进居民形成科学、文明、健康的生活方式，提高健康水平和生活质量，形成全民参与健康促进工作的社会氛通过建立居民健康素养监测体系，掌握居民健康素养状况，采取有效措號，逐年提高居民健康素养水平。四、主要

3、工作任务与措施（一）制订深圳不同人群健康素养基本知识与技能根据《中国公民健康素养一基本知识与技能（试行）》,结合我市人口结构特点，针对不同人群实际，制订《深圳成年人、中学生、小学生、学龄前儿童健康素养一基本知识和技能》。（二）全方面开展健康素养普及教育利用多种形式，分阶段、全方位、动员全社会、有针对性地开展教育宣传活动。1、印发资料印发健康素养折页、小册子、动漫DVD、宣传画、挂图、宣传标语等宣传资料。2、出版宣传栏学校、幼儿园、企业、社康中心、企事业单位等结合自身实际情况定期或不定期出版健康素养内容宣传栏。3、开展健康素养讲座在社区、企业、公共场

4、所、学校等开展健康素养讲座，市区健康教育所协助安排健康教育讲师团人员参与。4、宣传日活动各单位利用各种宣传日活动，开展健康素养宣传教育工作。市健康教育研究所制定计划，安排健康教育公益宣传车参加健康素养宣传活动。5、巡回展览在人口比较集中的大型社区、公共场所、企业等开展健康素养宣传展板巡回展览活动。6、健康素养竞赛活动利用报纸、电视、网络等组织市民开展健康素养一基本知识与技能竞赛活动、健康素养宣传口号有奖征集活动等。7、医院视屏联播网制作健康素养宣传片，在医院视屏联播网播放，向就诊患者及其家属开展健康素养普及教育。8、网站宣传在卫生局网、公众健康教育

5、网等网站设立健康素养专栏，开展健康素养论坛、专家问答、有奖知识竞答活动，放健康素养动漫等。9、公众媒体利用报纸、广播电台、电视台等刊登或播放健康素养公益广告，向市民普及健康素养基本知识与技能，并及时对健康素养各项活动进行报道。10、结合示范项目工作，针对不同对象进行宣传结合创建健康促进幼儿园、健康促进学校、健康社区、农民工健康促进行动项目等，对学龄前儿童、中小学生、社区居民、农民工等不同对象进行宣传。11.充分利用社会力量，扩大健康素养普及教育覆盖面发挥深圳市健康教育与健康促进协会、深圳市健康教育讲师团、义工联等社会团体的作用，吸收社会资源，配合做

6、好全市居民健康素养普及教育宣传工作。（三）加强健康素养监测根据《中国成人健康素养监测方案》，结合我市实际，在全市各区开展深圳市民健康素养监测，逐步建立和完善深圳市健康素养监测体系。1、监测方法按照分阶段随机抽样方法在全市范围内建立监测点。每年5-6月对监测点居民采取随机抽样的方法开展一次健康素养监测。针对不同特征人群的调查采用不同的方式：对成年人采取入户调查方式进行调查，对中、小学生采取现场填写问卷，对学龄前儿童采取现场问答的方式进行调查。2、监测内容制定《深圳市民健康素养监测调查问卷》，既要包含《中国成人健康素养监测》的主要内容，又要包含深圳自身

7、特色的调查内容。主要调查内容包括人口学特征、健康观念、健康知识、健康行为、健康技能、健康需求、健康状况等方面。3、确定监测对象监测点的居民(调查时间为过去一年在深圳居住时间满6个月以上)均为监测对象。4、监测流程包括监测动员，实施现场调查，整理与分析监测资料,评价、总结与反馈。(1)监测动员：做好社区动员，提高市民参与监测工作的积极性。(2)实施调查：由培训合格的调查员采取入户或现场填写调查表的方式对被调查对象进行调查。(3)资料收集与整理：各监测点将完成的调查资料报送区健康教育所，区健康教育所进行核查和整理后报送市健康教育研究所。(1)总结与反馈

8、：对全市监测数据进行分析、评价与总结，形成监测报告，报送市健康素养普及教育与监测工作领导小组。5、质量控制对调查人员进行培