苏教版六年级语文上册按原文填空

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1、苏教版六(上)语文按课文内容填空班级姓名培养良好的学习习惯(11)本学期,我们学习的良好的学习习惯是:和。1、我们爱你啊,中国1、当跳出,依然是;当还是—,早已。啊,!这首诗作者以饱含激情的笔墨赞美祖国的、、,全诗采用“的常规结构,首尾呼应,表达了对伟大祖国的o2、我们爱你一一的清香,的醇美,光洁绚丽,的天工巧夺。从这段诗中,可见我们的祖国。3、我们爱你一一奏出的古曲,谱写的新歌,神州万里涌动的,祖国大地燃起的o从这段诗中,可见我们的祖国。4、我们爱你——桂林山水的,杭州西湖的,黄山、庐山的,长江、黄河的。我们

2、爱你一一的史册,的硕果。松树的,梅花的,的胸怀,的气魄。从这节中可以感受到我们,我们,我们,我们,你是的强者,我们爱你啊,!5、我们爱你的清奇俊秀,的浓妆淡抹,黄山、庐山的,长江、黄河的o6、学了课文,我想用这些成语来赞美祖国:、、、o2、郑成功1、《郑成功》是一篇(历史)故事,记述了明朝末年民族英雄郑成功的伟大功业。我知道中国历史上还有这样一些民族英雄:o2、民族英雄郑成功伟大功业,是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起作用。3、把我的心脏带回祖国1、“把我的心脏带回祖国”是—(国籍)音乐家弥留Z际的请求,

3、表达了他我国也有这样的音乐家,女m2、1830年11刀的一天,维斯瓦河上弥漫着o20岁的肖邦告别了自己的亲人,坐着马车离开了。在城郊,马车突然被一大群人拦住,原来是来为他送行。他们站在路边,咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《九埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说:“!”肖邦感动地点了点头。这时埃斯内尔又捧过,深情地对肖邦说:“这里装的是,它是我们送给你的,请收下吧!”肖邦再也忍不住了,。他—从老师手里接过了,回首望了,然后登上马车,。疾,在这里是:快速的意思。3、悲愤欲绝:欲,o绝,o与世长辞:辞,o4、古诗两首1

4、、《闻官军收河南河北》的作者是逼朝。《示儿》的作者代o从诗句“”和中能感受两位诗人都是。《闻官军收河南河北》被称为杜甫。2、《示儿》是—朝诗人—的,诗意:《闻官军收河南河北》:《示儿》:3、这两首诗的相同点:o不同点:《闻官军收河南河北》却看妻子愁何在,。《示儿》王师北定中原H,o《观书有感》L为有源头活水来。《冬夜读书示子聿》,少壮工夫老始成。杜甫被誉为“”练习1我国是统一的多民族国家,共有亜个民族,除汉族外,还有等民族,5、负荆请罪《负荆请罪》是,主人公分别是国的和o发生的年代是—“负荆”的意思是。因为廉颇

5、错怪了蔺相如,所以他要向负荆请罪。说明他是一个的人。而不计较个人得失,一心想着国家,是一个的人。7、船长1、《船长》这篇课文选自—国著名作家的短篇小说。他被称为“”,代表作有O歌颂了哈尔威船长的崇高精神。2、哈尔威在他的船长岗位上,,,他把和都考虑到了,他仿佛不是而是给下达命令,一切似乎都在o轮船在慢慢下沉。人们划着小艇在“”号和“”号之间o“”船长乂叫道。第20分钟到了,轮船沉没了。船长哈尔威在舰桥上,也没有做,也没有说,随着轮船_起o人们透过,凝视着沉入大海。哈尔威船长一生都要求,。面对死亡,的权利。这里把

6、哈尔威船长沉入大海时的形象比作,这表现了他的品质,也让人们永远记住了他。我能用这样几个成语来表达对他的敬意和怀念:、、。如果,你是()我乐意是(人如果,你是(),我乐意是()。(选自汪国真《》)9、小草和大树1、《小草和大树》这个故事折射出三姐妹精神与意志。勃朗特三姐妹分别是:人名),她的代表作是,(人名),她的代表作是,(人名),她的代表作是。2、“她的牛命艰辛而又壮丽,像二朵做取于凤沙甲时僻人拿化。”这句话把比作突岀了11、一本男孩子必读的书1、课文讲了《》是“我”家一本的书。在阅读中,“我”懂得了故事告诉

7、我们2、《鲁滨逊漂流记》的作者在书中的一句名言:“”3、《鲁宾逊漂流记》告诉我们要《牛郎织女》1、《牛郎织女》是(体裁)。它与《》《》《》_被誉为我国四大民间故事。2、《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的同情,大家希望他们有个美好的未来,正如苏轼的_首词屮写道的:「3、人物素描:牛郎心地善良、勤劳能干、向往美好生活。织女心地善良,善解人意,勇敢、向往美好生活。老牛——知恩图报。王母娘娘心狠手辣。14、安塞腰鼓每一个舞姿,每_个舞姿,每_个舞姿,每一个舞姿,o16、草原1、本课是著名作家先生写的一篇O作者生动地描

8、写了草原上的美丽景色以及蒙古族人民的O2、那里的天比别处的,空气是那么,天空是那么,使我总想,表示O这种境界,既使人,又叫人,既愿,又想坐下。见到我们,主人们立刻,着,着,在汽车左右与前面引路。草原起来:声,车声,声,响成一片。3、“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。”这句话的意思是:3、“走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子一一河!”这句话把比作了O18、给家乡孩子的一封信1

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