湖南专用高三语文一轮复习《文言实词推测》教案1（人教版）

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1、文言实词含义推断法（一）教学重点：正确推断文言实词的方法——字形推断法、结构推断法、语法推断法、联想推断法教学过程：学生导练：以手抚膻坐长叹。《蜀道难》2、谈笑间，櫃松灰飞烟灭。《念奴娇•赤壁怀古》3、引壶觞以口酌，唾庭柯以怡颜。4、何不it其糟而啜其醴。5、®（jiao）然泥而不滓者也。（一）、根据字形推断词义汉字是表意文字，其小80%以上是形声字，由形旁和声旁组成，这些字中的形旁往往是表意的，我们可以通过这个表意的形旁来推测这个词的本义和引申义。谨接高考1998年高考第16题对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（2分）A、君径造袁所寓之法华寺至h去B、金人曳出，击

2、之败面蜂拥C、若少屈，冀得一归觐拜见D、我为国死，題耳职分归纳：凡形旁从“牟（金）、木、V（水）、，、、、（火）、土”者一一词义与五行有关;“叽刀）、弓、矛、戈、斤（斧）、殳（shu）者——词义与兵器有关;“马、牛、羊、彳、鸟、虫”等一一与动物类有关；（言）、辽（走）、i（心），彳（行）等——与行为有关，“禾”与五谷关；“贝”与金钱关；“皿”与器具关；“自”关鼻，“目”关眼……总Z,本字关本义，形符表义不可不知。当堂巩固：1、相如持其璧睨柱，欲以击柱。2、农人告余以春及，将有事于西畴。3、又安能以皓皓Z白,而蒙世Z温蟻乎？4、臣有客在市屠中，愿枉车骑过之5、金樽清酒斗十千，

3、玉盘珍僮直万钱。6、卒（通“猝”）然边境有急，数千百万之众，国胡以统之?导练1、信而见疑，忠而被谤口2、奉之齊，侵之愈急。3、理其地之出，喝其庐之入。4、灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也。5、忧劳可以兴国，i兔豫可以亡身。（二）、利用结构相似的句式在相似的语言结构中，处于对应位置的词语，我们往往可以根据其意义上相同、相近、相对的特点，求得词语的正确解释。链接高考：2001年全国卷第11题（3分）D.齐人追亡逐北。当堂巩固：1、忧懈怠，则思慎始而敬终2、忠不必用兮，贤不必以3、据靖函之凰,拥雍州之地4、不使内有余帛，外有羸财。导练：1、范增数亘项王。（《鸿门宴

4、》）2、欲居之以为利，而區其直，亦无售考。（《促织》）3、明足以察秋毫Z末而不见舆薪。（《齐桓》）（三）、利用语法结构辨别句子的结构是固定的，组合是有规律的，词在句屮所处的语法位置，为我们推断词义提供了依据。如主语、宾语常由名词、代词充当，谓语大多市动词、形容词充当，状语大多由副词充当等。链接高考例1（2000年全国卷第11题）C、“自放驴，収樵炊爨"（cuan）（注：爨，灶）樵：打柴（22003年全国卷第16题（5分）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）裴矩（人名）遂能廷折，不肯面从。（折：辩驳）（遂：竟然）译文：导练：①臣战河南，然不意能先入关破秦《鸿门

5、宴》②视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良《促织》③FI以尽矣，荆卿岂无直哉？《荆轲刺秦王》④久之，目似瞑，愛暇甚（四）联想推断法（根据学过的知识推断词义）我们要善于根据课内学过的知识举一反三，相互比照，辨其异同，以解决试题中的实词词义问题。链接高考:（2001年全国卷第11题）对下列句子屮加点词的解释，不正确的一项是A.城之不拔者二耳拔：被攻取。联想：其后秦伐赵，拔石城拔:B.齐人未阻附：归附。联想：荆州之民附操者，逼兵势耳附:《廉颇蔺相如列传》《赤壁之战》C.使老弱女子乘城乘：巡视。联想：乘彼览垣，以望复关。乘：登上《卫风・氓》《过秦论》D.齐人追亡逐北北：指败逃

6、者。联想：追亡逐北，伏尸百万北：【要点提醒】还可联系成语，名言警句，“以旧解新”，“以熟解生”。又如：①腥臊并御，芳不得蓮兮②至丹以荆卿为计，始速祸焉③登高而呼，声非加疾也④每遠一头，辄倾数家之产实战演练：薛潭学讴①薛潭学讴于秦青，未窘青之技，自谓战之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢,求反，终身不敢言归。注释：①唱歌—：解释文中I田i横线的词语的含义：穷：尽：谢：反：声:衢：响：遏:二、翻译画横线的句子：秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云译文：秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着节拍，高唱悲歌，歌声振动了林木，那音

7、响止住了行云。巩固练习：习案P343笫二十课时