长堰小学应急管理规范化建设实施方案

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1、洪水镇长堰小学应急管理规范化建设洪水镇长堰小学应急管理规范化建设实施方案为贯彻落实《黔西县教育系统应急管理规范化建设活动实施方案》（黔县教发【2015】184号）文件精神和镇教管中心的要求，为巩固我校全面开展应急管理工作的成果，推动应急管理创新发展，进一步规范我校应急管理工作，实现应急管理重心下移和关口前移，充分发挥应对突发事件的作用，建立健全突发事件处置和应急管理有效运行机制、体制，全面提高应急能力，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、预防为主，围绕加强和创新社会管理，以完善应急机制为重点，以提高应急

2、能力为目标，全面推进应急管理建设，在我校基木建立起“横向到边、纵向到底”的应急预案体系，建立健全应急管理组织体系，初步形成“广泛参与、防范严密到位、处置快捷高效”的应急管理T作机制，师生公共安全意识和自救互救能力普遍提升，监测预警和应急保障能力全面加强，应对各类突发事件水平显著提高，为我校科学发展提供良好的安全环境。二、学校应急管理建设基本要求1、组织机构。成立学校应急管理工作领导小组、专项应急工作小组和办事机构；落实办公地点和具体办事人员。组长：高庆梅校长副组长：张绪昂副校长成员：张易才蔡诡喜汤洁汤正业罗良友刘开旭蔡磊文瑶韩忠伦领导小组下设办公室在校长室，高庆梅兼任办公室主任，张绪昂兼任

3、办公室副主任，负责学校应急管理规范化建设总体安排及日常事务。2、应急预案。制定应急预案，建立应急预案库，对应急预案进行收集建档；每学期至少开展1次以上应急预案演练活动。3、风险隐患排查监管。按上级要求认真组织开展学校食品卫生、饮用水源、教学楼、学生宿舍、食堂等安全隐患排查整改，积极配合开展校园周边治安环境整治等工作，坚决防止火灾、集体中毒、交通等重大事故的发生。4、应急救援队伍。建立学校综合性应急救援队伍，积极开展培训，提高学校应急处置能力。队长：高庆梅突发事件救援总指挥副队长：张绪昂负责突发事件应急救援工作的分工及与上级部门的信息联络成员：张易才刘开旭蔡磊文瑶杨滔杨方爱龙光俊汤俊昌蒋太琴

4、王琴曹虎史洪跃高旭黄泽金陈中远5、应急保障能力。加强经费投入，切实保证开展应急管理规范化建设，学校建立应急物资储备库，各类物资基本齐全；利用学校体育运动场地、空旷地等合适场所设立临吋应急避难场所，各类紧急通道畅通，设置应急标识指引。6、科普宣教。将应急处置常识纳入课堂教育，每学期安排一定课时的应急知识讲授，学校内设立应急知识宣传板报，提高学生的危机意识和自我防范能力。7、规章制度。建立健全包括校园安全、值班应急、风险隐患排查监管、应急预案编制管理、档案管理、突发事件信息报送、应急联动和行政责任追究等各项应急管理制度。8、值守应急和信息报送。设立值班室和视频监控室，实行24小时值班制度；建立

5、应急信息员队伍，信息报送及时、准确，凡学校发生的重大突发性安全事件，如食物中毒、重大刑事治安案件和紧急灾情、传染病流行病疫情，以及师生非止常死亡事件，不论发生在校内还是校外，只要涉及学校师生，都应按要求在规定的吋间内向镇人民政府和镇教育管理中心报告。9、应急处置。制定学校突发事件处置流程图；在确保安全前提下根据口身能力及时组织互救口救，及时向上级报告。三、工作目标学校应急管理工作冃标。牢固树立校园安全意识和以人为本、生命安全高于一切的理念，进一步加强学校应急管理体系建设，加强学校应急管理教育、培训和演习，形成政府主导、学校主体、社会参与、职责明确、统筹协调、系统管理的学校应急管理T作机制，

6、增强师生应对各类突发事件的意识和能力，努力建设安全、稳定、有序的和谐校园。四、工作步顛应急管理规范化建设工作从2015年开始，2017年2月底前全面完成工作任务。分四个阶段进行：（-）动员准备阶段（2015年8月——12月）。应急队伍按照工作要求，开展调查摸底，制定具体实施方案，成立领导机构和工作机构，深入开展宣传发动工作，全面有序地推进应急管理建设。（二）组织实施阶段（2016年1月——12月）。为有效推进规范化建设，本阶段工作分三个小阶段组织实施。1、示范建设阶段（2016年1月——4月）:在全面部署推进应急管理建设的基础上，重点抓好示范点工作,通过树立典型，发挥以点带面的作用。2、巩

7、固提高阶段（2016年5月8月）：应急队伍成员要加强督促检查，着力解决存在问题，培育和推!15典型，强化示范带动作用。3、全面推进阶段（2016年9月——12月）:全面推进本校应急管理建设，合格率达100%o（三）整改落实阶段（2017年1月）。针对应急管理建设中存在的问题，制定具体的对策和整改方案，提出限时整改的内容和要求，确保圆满完成应急管理建设的各项丁作任务。（四）成果评估阶段（2017年2月——3月）。要积极总结