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《陕西省黄陵中学2017_2018学年高一物理6月月考试题高新部》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、高新部高一班6月份学月考试物理试题一、单项选择题（本题共8小题，每小题4分，32分.在每小题给出的四个选项屮，只有一项符合题目要求）1.如图1所示，人站在电动扶梯的水平台阶上，假定人与扶梯一起沿斜面加速上升，在这个过程屮，人脚所受的静摩擦力（）图1A.等于零，对人不做功B.水平向左，对人做负功C.水平向右，对人做正功D.沿斜面向上，对人做正功2.某运动员臂长为厶将质量为刃的铅球推出，铅球出手时的速度大小为吟方向与水平方向成30°角，则该运动员对铅球所做的功是（）,mgL+诒A.——B.mgL+^n]^19C.D.3.如图2是“
2、神舟”系列航天飞船返冋舱返冋地面的示意图，假定其过程可简化为打开降落伞一段时间后，整个装置匀速下降，为确保安全着陆，蛊点燃返回舱的缓冲火箭，在火箭喷气过程中返回舱做减速直线运动，贝9（）卜回舱缓冲火箭图2A.火箭开始喷气瞬间伞绳对返回舱的拉力变小B.返冋舱在喷气过程中减速的主要原因是空气阻力C.返回舱在喷气过程屮所受合外力可能做正功A.返回舱在喷气过程中处于失重状态1.汽车的额定功率为90kW,路面的阻力恒为尸，汽车行驶的最大速度为匕则（）VA.如果阻力恒为2厂，汽车的最大速度为㊁B.如果汽车牵引力为原来的二倍，汽车的最大速度
3、为2卩C.如果汽车的牵引力变为原来的汽车的额定功率就变为45kWD.如果汽车做匀速直线运动，汽车发动机的输出功率就是90kW2.若物体在运动过程中受到的合外力不为零，贝U（）A.物体的动能不可能总是不变的B.物体的加速度一定变化C.物体的速度方向一定变化D.物体所受合外力做的功可能为零3.一个人站在阳台上，从阳台边缘以相同的速率内分别把三个质量相同的球竖直上抛、竖直下抛、水平抛出，不计空气阻力，则三球落地时的动能（）A.上抛球最大B.下抛球最大C.平抛球最大0.一样大4.某运动员臂长为乙将质量为/〃的铅球推出，铅球出手时的速度
4、大小为旳，方向与水平方向成30°角，则该运动员对铅球所做的功是（）mgL+va2A.-B.nigL+^nv^212C.pnvo2D.mgL+mv^5.一小石子从高为10m处自由下落，不计空气阻力，经一段时间后小石子的动能恰等于它的重力势能（以地面为参考平面），^=10m/s2,则该时刻小石子的速度大小为（）A.5m/sB.10m/sC.15m/sD.20m/s二、多项选择题（本大题共4小题，每小题4分，共16分.）6.如图所示，长木板〃放在光滑水平地面上，物体〃以水平速度％冲上畀后，由于摩擦力作用，最后停止在木板力上.则从〃冲
5、到木板力上到相对板力静止的过程中，下列说法正确的是（）VqA.摩擦力对物体〃做负功，对物体力做正功B.物体〃动能的减少量等丁•系统损失的机械能C.摩擦力对A物体做的功等于系统机械能增加量D.物体〃损失的机械能等于木板A获得的动能与系统损失的机械能Z和1.如图所示，重10N的滑块在倾角为30°的斜面上，从&点由静止下滑，到方点接触到一个轻弹簧.滑块压缩弹赞到c点开始弹回，返回方点离开弹簧，最后又回到臼点，已知"=0.8m,bc=0.4m,那么在整个过程中（）A.滑块动能的最大值是6JB.弹簧弹性势能的最大值是6JC.从c到方弹簧
6、的弹力对滑块做的功是6JD.滑块和弹簧组成的系统整个过程机械能减少2.如图所示/、3两个单摆，摆球的质量相同，摆线长La>U悬点0、0'等高，把两个摆球拉至水平后，选0、0,所在的平面为零势能面，都由静止释放，不计阻力，摆球摆到最低点时（）A.力球的动能大于〃球的动能B.力球的重力势能大于〃球的重力势能C.两球的机械能总暈相等D.两球的机械能总暈小于零3.某兴趣小组遥控一辆玩具车，使其在水平路而上由静止启动，在前2s内做匀加速直线运动，2s末达到额定功率，1s到14s保持额定功率运动，14s末停止遥控，让玩具车自由滑行，其V—
7、t图彖如图所示.可认为整个过程玩具车所受阻力大小不变，己知玩具车的质量为/〃=1kg,取g=10m/s2,则（）A.玩具车所受阻力大小为2NB.玩具车在4s末牵引力的瞬时功率为9WC.玩具车在2s到10s内位移的大小为39mD.玩具车整个过稈的位移为90m三、填空题（本题共2小题,每小题10分，共20分）13.某物理兴趣小组采用如图所示的装置深入研究平抛运动。质量分别为册和血的外、〃小球处于同一高度，財为昇球中心初始时在水平地面上的垂直投影。用小锤打击弹性金属片,使力球沿水平方向飞出，同吋松开〃球,球自由下落。力球落到地面艸点
8、处，球落到地面P点处。测得伽=0.04kg,〃沁）.05kg,〃球距地面的高度是1.225m,K川点间的距离为1.500m,则〃球落到/，点的时间是s,/球落地时的动能是J。（忽略空气阻力,g取9.8m/s2）14.某探究学习小组的同学欲验证动能定理，他们在实验室组装了一套如
