计算机与信息安全概论

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1、天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：计算机与信息安全概论课程代码：3078编写弁言《中华人民共和国高等教育法》第二十一条规定“国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书或其它学业证书。”高等教育自学考试的开考专业根据经济建设和社会发展的需要设置。当前，屮国高等职业技术教育正处于发展时期。发展职业技术教育是促进经济、社会发展和社会主义粘神文明建设的重要途径C作为高筹教育事业的重要组成部分，高等教育自学考试开展职业技术教育,对调報教育结构、广开成才之路，对普及义务教育、提高教育整体效益，对促进素质

2、教育、增强教育与经济的紧密结合都具有垂要的作川。髙等职业技术教育培养的是活跃在生产、管理、服务第一线，掌握专业知识、成熟技术和管理规范，具有完成职业任务能力的应川人才。高等职业技术教育的专业设置与社会需求密切结合，强调知识、技能、态度和价值等素质的整合及其在具体工作环境中的应用。其课程是依据社会经济发展对劳动力的需求，在以职业为导向的整合能力本位思想指导下开发的。高等职业技术专业的课程标准（人纲）是职业活动、学科知识和学习经验的综合反映，在课程内容和课程内容的构造方式上，具有针对性、应用性和综合性的特点。1999年4月全

3、国高等教育自学考试指导委员会批准天津市开展高等教育自学考试职业技术专业的试点工作。尔后，乂批准了应川电子技术等十二个职业技术专业的专业考试计划。天津市高等教育自学考试委员会根据全国高等教育自学考试指导委员会《关于天津市开展髙教自学考试职业技术专业试点的批复》（考委[1999]7号）、《关于天津市申请开设计算机技术与应用等高职专业的批复》（考委[1999]24号）的意见和《天津市髙等教育自学考试职业技术专业课程考试人纲编写要求》组织编制了试点专业有关课程的考试人纲。这些课程考试人纲尽力体现了前述特点。今后，还将继续修订，以

4、臻完善。《计算机与信息安全概论自学考试人纲》由焦树海、李勤、王保旗、土津涛、陈志来、陈志来等编写，焦树海执笔。《计算机与信息安全概论自学考试人纲》经计算机技术与应用专业委员会审定，天津市高等教育自学考试委员会批准，自2001年9月1口起试行。天津市高等教育自学考试委员会2001年9月第一部分课程性质与设置目的一、课程性质与特点《计算机与信息安全概论》是高等教育自学考试“计算机技术与应用”专业的必修课。它系统全面地介绍了计算机系统安全方面的棊础理论知识及技术工具手段，其屮包括物理防护、访问控制、加密技术，计算机病毒与防治、

5、防火墙以及计算机安全立法问题等。二、课程目标与基本要求木课程的「I标是使学生掌握计算机安全方面的基木知识，了解该领域的发展方向，通过本课程的学习，可使学习者了解计算机女全知识，捉高和强化计算机女全意识和法律意识,提高计算机安全管理水平，这対于促进我国计算机信息系统的应用发展，保护计算机信息系统安全具有十分重要的意义。具体要求如下：1、了解计算机系统的弱点和而临的威胁。2、掌握计算机安全防护的分层体系。3、掌握物理防护的一般手段，如：场地的选择与防护，电源系统的配置要求，通讯线路的防护方法等。4、掌握访问控制的一般方法，了

6、解常用软件的访问控制实现机制。5、掌握加密技术的作用及相关概念,如:加密、解密、密钥、DES、RSAo6、了解DES、RSA加密机制，掌握传统的换位、替换加密方法并能简单运用。7、掌握计算机病毒的相关知识，了解计算机病毒的工作机理。8、拿握常川查毒杀毒方法，并能运川简单的工具为互主引导纪录。9、掌握防火墙的相关概念，了解常'用的防火墙技术和防火墙组成。10、了解计算机安全领域的有关法律法规。三、本课程与相关课程的关系本课程属于专业知识综合应用的课程，学习本课程前需要具备操作系统,C语言与数据结构，常用软件使用等方面的知识

7、。第二部分课程内容与考核目标第一章计算机安全概论一、学习目的与要求本章对计算机安全的内涵、研究内容、计算机系统安金防护模型与安全评估等问题加以概述，力求学牛对计算机安全问题的基础知识有一概括的了解，为本课程以后几章的学习打下基础。本章在深度上不做要求。二、考核知识点与考核目标（一）计算机安全研究的背景（一般）识记：历史上两次重要的互联网安全事件。（二）计算机系统的脆弱性（一般）识记：计算机系统的脆弱性。（三）计算机系统而临的威胁（重点）识记：计算机犯罪；黑客；有害程序；后门。理解：黑么行为的利与弊，黑客行为与计算机犯罪的

8、区别，后门与漏洞的区别。（四）计算机系统的安全防范体系（重点）识记：计算机系统的分层保护体系。理解：计算机安全防护体系中各层的作用。（五）计算机安全研究的内容与评估（一般）识记：实体安全；软件安全；运行安全；数据安全；可信计算机系统评估准则的七个安全等级。第二章物理防护一、学习目的与要求木章主要介绍了计算机破件方面、