虚词“于”的用法及练习

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1、虚词于的用法及练习一、介词1.在，从，至I」乃设九宾礼于庭。（在）《廉颇蔺相如列传》2•“在……方面”“从……中”于人为可讥，而在己为悔。（《游褒禅山记》）3.由于业精于勤、荒于嬉（《进学解》）4.向，对，对于。爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉。（《师说》）爱自己的孩子，选择老师来教他。（但是）对于他自己，却以跟从老师学习为可耻，糊涂啊！5.表被动，被。君幸于赵王。《廉颇蔺相如列传》6.与，跟，同，引出对象。燕王欲结于君。《廉颇蔺相如列传》7.比。青，取之于蓝，而青于蓝。（后一个吁”：比）（《劝学》）【于是】1.相

2、当于“于+此”，在这时，在这种情况下，对此，从此，因此。于是宾客无不变色离席。（在这时）12.连词，表前后句的承接或因果关系，与现代汉语“于是”相同。于是秦王不悸，为一击甑。（《廉颇蔺相如列传》）【见于】表示被动。1吾长见笑于大方之家（《秋水》）解释卜-列语句中“于”字的用法和意义。寒壬水《劝学》（比）然而却比水更寒冷。君子生非异也，善假壬物也《劝学》（介词，不译。或译对于）君子的资质秉性跟一般人没什么不同，（只是）善于借助外物罢了。取之壬蓝《劝学》（从）靛青这种染料是从蓝草里提取的彼其壬世，未数数然也《逍遥游》（介词，

3、对于）他在世间，没有追求什么。覆杯水壬坳堂之上《逍遥游》（介词，在）倒一杯水在堂屋的低洼之处。长壬臣《鸿门宴》（介词，比）比我大。沛公左司马曹无伤使人言壬项羽曰《鸿门宴》（介词，对，向）刘邦的左司马曹无伤派人对项羽说。樊哙覆其盾壬地《鸿门宴》（介词，在）樊哙把他的盾牌扣在地上樊哙把他的盾牌扣在地上。会于会稽山阴之兰亭《兰亭集序》-在。会集在会稽山阴的兰亭。1当其欣于所遇《兰亭集序》•对，为。（可是）当他们对所接触的事物感到高兴时。暂得于己《兰亭集序》■在。一时感到自得。=I终期于尽《兰亭集序》•-到。最后归结于消灭。im

4、iiiiimmiiimiiiiisi不能喻之于怀《兰亭集序》■在。不能明口于心。就是说，看到古人对牛死发牛感慨的文章，就为此悲伤感叹，也说不出是什么原因。■B亦将有感于斯文《兰亭集序》对。也将冇感慨于这次集会的诗文。辞楼下殿，辇来于秦《阿房宫赋》•（介词，至0）辞别（六国的）楼阁宫殿，乘辇车來到秦国。使负栋之柱，多于南亩之农夫《阿房宫赋》■（介词，表比较）让那邙可房宫中）负载大梁的柱子，比田里的农夫还多客之美我者，欲有求壬我也。臣之客欲有求壬臣《邹忌讽齐王纳谏》（向）客人赞美我美，是有事情要求于我。我的客人有事想要求助于

5、我。能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。《邹忌讽齐王纳一谏7'（在）能够命众人集聚的公共场所指责议论我的过央，并传到我耳朵里的人，给予下辱契赏。皆以美壬徐公《邹忌讽齐王纳谏》（比）都认为（我）比徐公美。“以”的后边省去了“我”苏子与客泛舟游于赤壁之下《赤壁赋》•介词，在。苏轼与友人在赤壁下泛舟游玩月出于东山之上《赤壁赋》■介词，从。明月从东山后升起，徘徊于斗牛之间《赤壁赋》•介词，在。徘徊在斗宿与牛宿Z间。于是饮酒乐甚《赤壁赋》•介词，在。这时候喝酒喝得高兴起來2此非孟德之困于周郎者乎《赤壁赋》•介词，被。这不正是曹孟徳

6、被周瑜所围闲的地方么？况吾与子渔樵于江渚之上《赤壁赋》介词，在。何况我与你在江边的水渚上捕鱼砍柴=I寄蜉啡于天地，渺沧海之一粟。《赤壁赋》•介词，在。（我们）如同蜉嗾置身于广阔的天地屮，像沧海屮的一颗粟米那样渺小。I托遗响于悲风《赤壁赋》■介词，在。给。托寄在悲凉的秋风小罢了。盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。仙师劉•（给）原来是追念先帝的优待厚遇，想报答给陛下的缘故。性行淑均，晓畅军事，试用于昔日細师勘•（在）性情品德善良平正，通晓军事，当年试用ri每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。■《出师表》（对于）每次跟我评论

7、起这些事，对于桓帝、灵帝，没有不哀叹、痛心和遗憾的。躬耕于南阳，苟全性命于乱世仙师觀■（在）在南阳郡亲自耕种，在乱世间苟且保全性命i后值倾覆，受任于败军之际灿师表》■（在）后来遇到兵败，在战事失败的吋候我接受了任命1攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都仙师勧■（到）铲除奸邪势力，复兴汉朝王室，回到旧日国都。三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事細师总■（到）接连三次到草庐来看我，拿时局大事來咨询我的意见