2015学年北京市大兴区初三(上)期末物理

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1、2015大兴区初三(上)期末物理一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意.共30分,每小题2分)1.(2分)下列物理量中,以科学家的名字安培作为单位的物理量是(  )A.电流B.电压C.电阻D.电功率2.(2分)如图所示的四种用品中,通常情况下属于导体的是(  )A.陶瓷盘B.橡皮C.银碗D.玻璃花瓶3.(2分)如图所示的各用电器中,利用电流热效应工作的是(  )A.电风扇B.热熔胶枪C.电冰箱D.笔记本电脑4.(2分)科技馆内有一个“静电球”,当参观者触摸静电球时,参观者的头发丝便会一根根地竖起,

2、形成“怒发冲冠”的奇妙景象,如图所示.对这个实验有如下描述,其中正确的是(  )A.竖起的头发丝带有异种电荷B.“静电球”的表面可能是塑料制成的C.参观者必须站在绝缘板上才能完成实验D.在湿润的环境中完成这个实验会更容易5.(2分)如图所示的几种家用电器正常工作时,消耗的电功率接近50W的是(  )A.空调B.空气净化器C.电饭锅D.电暖气6.(2分)塑料外壳的手电筒的构造如图所示,手电筒内装了两节干电池.关于手电筒的电路,下列说法正确的是(  )A.灯泡发光时,电能转化为化学能B.干电池为电源,按键为电路开关C.金属弹簧

3、为绝缘体,不属于电路的一部分D.灯泡发光时,灯丝中的电流是由正电荷定向移动形成的7.(2分)如图所示,电源电压为3V保持不变,两灯泡都标有“3V 0.9W”字样,要使两灯泡都能正常发光,下列说法正确的是(  )A.只闭合S1B.只闭合S2C.闭合S1和S2,断开S3D.闭合S1和S3,断开S28.(2分)如图所示,与实物一致的电路图是(  )A.B.C.D.9.(2分)“珍爱生命,注意安全”是同学们日常生活中必须具有的意识.关于安全用电,下列说法正确的是(  )A.导线或用电器起火时,可立即用水扑灭B.发现有人触电,直接用

4、手把他拉开C.家用电冰箱的金属外壳要接地D.更换灯泡时可以不必切断电源10.(2分)下列说法中正确的是(  )A.电风扇工作时,将机械能转化为电能B.电饭锅工作时,将内能转化为电能C.给手机电池充电时,将电能转化为化学能D.发电机工作时,将电能转化为机械能11.(2分)关于导体的电阻,下列说法中正确的是(  )A.导体两端的电压为0V时,导体的电阻也为0ΩB.通过导体的电流为0A时,导体的电阻也为0ΩC.铜导线的电阻一定比铝导线的电阻小D.铜导线的电阻可能比铝导线的电阻大12.(2分)小明家的电路简化后如图所示,观察该电路

5、,下列说法中正确的是(  )A.电灯、电视和台灯是并联的B.开关和电灯是并联的C.各个小彩灯之间是并联的D.插座中的火线和零线是连通的13.(2分)下列说法中正确的是(  )A.家中同时使用的用电器越多,家庭电路中总电流就越大B.电流通过用电器所做的电功越多,这个用电器的电功率就越大C.在相同时间内,额定功率越大的用电器,工作时消耗的电能就越多D.电炉子工作时,电炉丝热得发红,而连接电炉子的导线并不太热,是因为电炉丝中电流比导线中电流大得多14.(2分)小梅同学设计了如图所示的汽车有害尾气排放检测电路.其中,R为气敏电阻,

6、它的阻值随有害气体浓度的增大而变小,电源电压恒定不变,R0为定值电阻,闭合开关,当有害尾气浓度增大时(  )A.电压表示数变大,电流表示数变大B.电压表示数变小,电流表示数变小C.电压表示数变大,电流表示数变小D.电压表示数变小,电流表示数变大15.(2分)小明家台灯的插头插在如图所示的插座上,插座上有一个开关和一个指示灯.若插座开关和指示灯分别用S1、L1表示,台灯的开关和灯泡分别用S2、L2表示.小明断开或闭合S1、S2时,记录现象如表.由小明的记录可判断出关于L1、L2的连接方式可能是电路图中的(  )开关状态插座指

7、示灯(L1)台灯(L2)闭合S1,断开S2亮不亮闭合S2,断开S1不亮不亮S1和S2都闭合亮亮A.B.C.D. 二、多项选择题(下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个.共8分,每小题2分.每小题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分)16.(2分)如图所示装置中,利用电磁感应原理工作的是(  )A.司南B.动圈式话筒C.电动机D.手摇式发电机17.(2分)下列关于串、并联电路规律的说法中正确的是(  )A.并联电路总电流等于各支路电流之和B.通过各用电器电流大小相等的电路是串联电路C.两个电阻

8、元件构成并联电路,电阻较大的支路电流也大D.两个电阻元件构成串联电路,电阻较大的元件两端电压也大18.(2分)如图所示,为一个有趣的科学实验“磁悬浮陀螺”.在水平桌面上放置一块较大的环形磁铁,再将一个由磁铁制成的陀螺旋转起来,细心地调整两个磁铁的相对位置,就可以使陀螺悬浮在大磁铁上方的某个位置.对于正处

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