[工作方案]幼儿园元宵节游戏活动方案

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1、幼儿园元宵节游戏活动方案　　「活动目标」　　1、知道元宵节是中国人的传统节日之一尝试通过多种途径进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。　　2、感知元宵节是全家团圆的日子，感受节日快乐的氛围和对节日的喜爱之情。　　「活动准备」　　1、"元宵节的来历"视频;　　2、准备几个简单的有关的谜语;　　3、彩泥每个幼儿一份;　　4、《卖汤圆》儿歌。　　「活动过程—认识元宵节」　　教师对幼儿说："今天啊，有几个小朋友来和我们一起过节日，小朋友们认真看看动画片里说的是什么?"第5页共5页　　幼儿观看动画片结束后教师提出问题：小朋友们都看动画片那动画片里讲什么啊?她们过的是什么节?他们是怎样过节的?都有什么活动?　

2、　教师请幼儿认真思考大胆回答问题，大胆说出自己的想法。　　「活动过程—趣味游戏」　　1、捞元宵　　游戏目标：练习小手的灵活运用能力，体验与同伴一起游戏的快乐。　　材料准备：脸盆里放半盆清水和20个乒乓球;汤匙3个，空桶3个，不同的奖品若干。　　游戏规则：　　(1)将幼儿分成小组进行比赛。　　(2)比赛开始，一组上的幼儿一起从盆里捞元宵(乒乓球)，每次只能捞1个。　　(3)将球捞完为止，根据每组捞的快慢分别得到不同的奖品。　　2、观花灯、猜灯谜　　游戏规则：第5页共5页　　(1)现场挂出灯谜若干，供群众竞猜，一次仅能取一张灯谜，猜中获得奖小礼物一个。　　(2)把灯谜放在气球(灯笼)中，预备20个

3、气球，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语，答对即可获得奖券一张。也可以视实际情况，将气球改为灯笼。　　道具：灯笼、气球、纸条　　3、双人背靠背夹气球　　游戏规则：每组2人，背靠背夹气球，到达指定地点即可获小礼品一个(要求：游戏过程中，气球不可掉地，不可用手托扶，不可将球夹破)。　　道具：气球　　4、大汤圆、小汤圆　　游戏规则：同组人排成一列，从第一人开始，喊“大汤圆”的同时用手比划小汤圆，第二人喊“小汤圆”的同时比划大汤圆，如此接下去，错的人多扣的分也多，最后得分多者胜出。　　5、开火车第5页共5页　　游戏规则：(两人以上，多多益善)　　(1)在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是

4、地点不能重复。　　(2)游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”　　6、常规猜灯谜　　(1)"白白胖胖，圆圆溜溜.甜甜五脏，装中间.吃在嘴里，又软又黏"提醒幼儿元宵节有的，让幼儿开动脑筋说出谜底(汤圆)。教师提示，元宵节吃汤圆象征着团团圆圆。　　(2)"什么花天上开?天上开了花，人人笑哈哈。"(大家来猜猜-烟花)　　(3)"一个南瓜，两头儿空，肚里开花放光明,

5、。有瓜没叶儿，高高挂，照得面前一片红。"(打一物--灯笼)　　(4)"元宵佳节就有它，谜语往它身上藏。"(打一物--花灯)第5页共5页　　(5)"正月十五，全家聚，圆桌坐来，圆着吃。"(打一名词团圆饭)教师可以提示幼儿全家一起开开心心地在吃元宵饭，叫什么饭?引导幼儿说出团圆饭，教师解释团圆的意思，让幼儿知道元宵节可以一起开开心心吃团圆饭。　　「做汤圆」　　教师发给幼儿每人一份彩泥，让幼儿根据自己的想法做出不同种类的汤圆。让幼儿自己动手做，感受到做汤圆的乐趣。也可以用真实糯米制作，记得要注意卫生问题哦~　　「唱儿歌《卖汤圆》」　　(1)教师教幼儿学会唱儿歌。　　(2)根据歌词边唱表演动作。　　「

6、结束」　　教师让幼儿收拾好桌上的东西，放会原处，活动结束。第5页共5页