幼儿园元宵节亲子游戏活动方案

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1、幼儿园元宵节亲子游戏活动方案　　一、活动主题：元宵花灯喜乐会　　二、活动时间：20xx年2月24日　　三、活动目标：　　1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。　　2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。　　3.通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。　　4.知道元宵节的由来。　　5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。　　6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。　　四、活动地点：可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。　　五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。　　六

2、、活动形式：场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。　　七、活动前沿　　一)前期准备：　　1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。　　2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。　　3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。　　4.活动需要准备的背板。　　5.制作条幅：××幼儿园元宵喜乐会。　　6.准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵)，许愿卡片。　　7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔

3、等)。　　8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhaoli)3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。　　9.提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。　　10.班级进行美术活动《花灯》：小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。　　11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。　　12.教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。　　xx.制作以“元宵节

4、的由来”为内容的展板。　　xx.提前制作各区标牌和区域规则提示板。　　xx.选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。　　16.由幼儿园后勤人员(3—5名)，组成安全小组。　　17.准备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)准备小印章。　　18.准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。　　二)场地布置：　　公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。　　1.知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。　　2.制作花灯区：　　①放置区域规则提示板;　　②摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放制作

5、花灯的材料;　　③每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。　　3.制作元宵区：　　①放置区域规则提示板;　　②摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;　　③每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。　　4.欣赏区：　　①放置区域规则提示板;　　②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。　　5.灯谜区：　　①放置区域规则提示板;　　②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。　　6.舞龙区：　　①放置区域规则提示板;　　②投放布龙。　　7.休息区：摆放椅子供幼儿、家长休息。　　8.许愿区：　

6、　①放置区域规则提示板与水彩笔;　　②放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。　　活动详细流程：　　一、入场　　在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张)，即可参加活动。　　以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动。　　二、主持人开幕　　三、园长致辞　　四、主持人宣布活动开始　　家长可带领幼儿自由游玩儿。班级教师提示家长注意幼儿安全。　　五、家长带幼儿在各区自由游玩　　注意事

7、项：　　1.每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。　　2.允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。　　3.在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。　　4.安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。　　5.活动中全程播放欢乐的节日的音乐。　　6.采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不