送培上门学习体会

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1、送培上门学习体会兴隆九年制学校刘斌2013年门丿」18R星期一通过这次'送培上门''活动的培训学习，使我在教育教学理念上接受了一次深刻的洗礼，让我有机会再次来充实和完善自己。在这次活动的过程屮，我聆听了胡美容、彭丽萍、何亩文等多位教育专家的生动、形象而精彩的讲课，提高了口身的业务水平和业务知识。同时我也深深的感到白身存在的不足，我决定细品所学，总结所得，把此次培训的所学，所得用于现实教学中。下而谈谈我这次学习的收获。在活动中，认真学习了儿位教师的课堂教学展示，让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，我界常珍惜这次学习机会。因为他们为我提供了宝贵

2、的教学案例和资源，让我从自身岀发寻找差距，反复地琢磨和专研，不断地反思和总结。对我來说，不论是从理论上还是教学上，这都是一个让我进步的良好时机。在交流过程中，我也能积极参与交流和讨论，聆听感言，交流自己的心得。从每次的学习屮，我的教学理念和教学艺术又得到了一次发展，让我对教育教学乂充满了信心和希望.以前的教学，我们儿乎都是强行灌输。课堂上往往都是老师在唱独角戏，不管学生有无兴趣，仍按陈I口的教学手段及思想，强求学生被动接受学习，我是课堂的核心、组织者，学生必须跟着我的脚步走。而新课程明确指出，教师在课堂中的角色要发生根本性的变化，从指导者转变为组织者、参与

3、者和合作伙伴。教学结构也发生相应变化。应创设与学生生活密切相关的情境激发学生的求知欲，使学生由被动学变为主动学、我要学、我想学；引导学生进行自主探究学习，让学生充分自主探索、合作交流，口己发现问题，归纳出解决问题的方法、规律。总Z,要在一堂课中让学生体验整个教学过程，实现课堂教学的三维目标。有句俗话，叫做“心动不如行动"，亲临了这些教育教学专家们的糟彩传授,学员们私下里热烈交流讨论，人人坦言收获甚丰。我觉得自己在今后的教育教学实践屮，在对教育工作的宗旨认识、理科教师肩负的育人责任、新课程理念的探索与思考、理科课堂教学的模式实践、科研课题的立项与实践、师生和

4、谐关系的协调、理科教学艺术的高层次塑造、阅读及作文指导等教学环节设计等方面，都应该有更高的追求。一、提高了教师道德修养水准这次活动，首先让我感悟到的就是“学高为师，身正为范，学无止境''的真谛。做i名合格的教师，必须要有师德，只有热爱教育事业，具有蜡烛、春蚕精神，不计较名利功徳，才可以冇一颗热爱学生的真挚的心。加强师徳修养，才会促使我们在教育教学实践中努力学习，提高教学水平，在教育教学中找到差距,更好地按照教育规律做事，耐心、细致地帮助好每一个学生。通过这次活动，让我真正感到教育是充满智1慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任之重人•看到很多同学交流的宝贵经验

5、，让我不光学到了教学、研究的本领，还学到了如何做人为师。愿“国培这一金色的土地”成为我教育教学上重新跋涉的新起点。二、更新了教育教学理念作为一名中学理科教师，埋头苦干是我们踏实的工作作风。但一味地埋头苦干在这与时俱进的时代却让我感到了迷惑，辨不清了教学道路前进的方向。特别是随着新课程改革的纵深发展，很多教育教学屮的深层次问题不断地暴露，常觉得自己在教学上辛勤地付出了这么多，可是现在的初中生怎么就这么难教呢？看不到学生们很大的进步，常常是夜不能寐。这次送培学习，在我心中点起了一盏明灯，明确了时代在不断进步，社会在不停前进，同样，教育教学理念也应与时俱进。对于

6、我个人而言，这次培训无疑是一场“及时雨”，不仅让我得到了理论的指示与专家的引领，还对怎么理清新课改中的教与学的种种关系有了很大的帮助。还让我了解到了先进的教育理念，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中应遵循的客观规律、调整口身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程屮。教育教学理念的更新使我深切地知道再不能穿新鞋走老路了。三、提高了教育教学业务水平这次活动，通过认真学习各位专家教学视频，积极与本校理科教师的互动交流，并且和同伴在网上互相讨论教育教学实践中的种种问题，特别是观摩了名师风采后，我的专业知识水平有了很大的提高。不但深化了屮学理科基础知识

7、,加强了对中学理科学科基本知识和基木理论的理解，掌握了中学理科学科的-•些发展动态，了解到学科理论与技术的新发展，还提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力，以及教育教学基本功和学科教育教学实践能力。让我述知道了新课堂教师不再操控学生的大脑成为学生学习的统领者把t己的知识机械化传送给学生，而是让学生在自主创造中学习，培养学生的高级创造思维能力。教学不再是“授Z与鱼"，而是“授Z与渔覽一名理科教师不但要有高尚的情操，更要有高雅的格调与健康的思想，才能熟练驾驭课堂，引领孩子们踏上探索、求知的道路。四、明确了今后的工作目标这次送培只是一个手段，只是一个开端，对

8、丁•送培给予的清泉，我要让它细水长流。我会将在这里学到的新知识尽快