规范汉字书写大赛_营销活动策划_计划解决方案_实用文档

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1、柳梁学区汉字书写大赛实施方案为了检查学生对所学生字词的掌握情况，促进学生热爱汉字书写，并能规范汉字书写，努力营造书香校园，特举办本次汉字书写比赛。希望通过本次活动促进学生规范写字，培养学生良好书写习惯，提高学生的书写能力。一、活动主题：“我爱汉字，我爱写字，我会写字。”二、活动对象：全体在校学生三、活动时间：9月18日四、活动书写内容：各年级为本学期所学生字及以前语文课本所有生字。为提高比赛竞争能力，各级延伸到本学期语文课本中已经学过的课文中词语。五、活动地点：科学探究室六、组织参与人员；组长：林月玲、李爱梅、古洁茹七、复赛规则：1.选定年级根据本学期（占80%

2、）及以前教材（占20%）罗列出100个词语，分别制定出A卷（基础词语）和B卷（增加难度）两套电子版词语表。2.学生统一在纸张顶端空白处写好学校、班级、姓名,按照序号统一考试。未写班级姓名地试卷不参加评奖。2.老师依次报需要听写的词语，学生认真、规范地在答题纸上听写，直到所有生字听写结束为止。3.发下书写纸后，老师开始报第一个词语，同学们才可以动笔。4.比赛结束以后，老师要求同学们停笔交卷时，大家就不可以再作修改。5.教师报听2遍，全部报完后，总体再报一遍。6.书写完后，评委教师根据书写规范程度和正确程度进行评分，奖励名次按成绩依次确定八、书写要求：1.一、二年级

3、用铅笔书写，三~六年级用钢笔书写。比赛用笔学生自行准备。2.比赛用纸由学区统一发放。3.书写规范、端正、整洁，不写错字和别字，不写繁体字和简化字，笔画规范。4.书写姿势：坐姿：头正、身直、肩平、臂张、足稳。纸放正，眼睛与纸面保持一尺距离，胸部与桌沿间隔一拳,两腿自然放平。执笔姿势：笔尖离捏笔的手指约一寸左右，笔杆向右后方倾斜，靠在虎口内第二掌指关节处。大拇指不压在食指上，掌心要有一定的空隙。九、评分项目及标准：1、本次比赛1—3年级听写25-50组词语，每组词语2分，共100分；4—6年级听写50-100组词语，每组词语1分，共100分（每组词语所有字全部正确者

4、得满分，若有一个错别字，该组词语不得分，四年级同时写一年级的词语;五年级写二年级的词语；六年级写三年级的词语）2、分数相同者，以书写规范者优先。书写干净：清楚不涂抹。书写工整：字体端正，通篇字体大小一致，字距、行距一致。书写美观：字的结构紧凑协调，间架结构布局合理，运笔舒展，字体美观。十、报词人员：十一、阅卷、登分教师：（一）各年级负责人：（二）登分统计评比教师：（三）奖品组织者：十二、评奖办法：1.按照决赛得分从高到低设一等奖一名，二等奖两名,三等奖三名。（注：成绩必须要在优秀以上，否则不能参与评奖。）2.集体奖：颁发奖牌取所有参赛学生的平均分，颁发锦旗取本年

5、级所有参赛学生的平均分。1.根据学生获奖情况，每级评出六名优秀指导教师。2.获奖师生颁发奖状、荣誉证书及纪念品一份。其余参赛学生获纪念品一份。十三、相关要求1.各校要提高认识，积极筹备，认真组织好本校的初赛，对初赛材料根据学区要求对档案装订好存档。2.各校要按时上报参加复赛学生名单，并做好相关准备工作。复赛时做好校内校外安排，尤其是路途安全，由各校校长负责，确保不能出现任何安全事故。2013.12.4