[工作方案]六一主题班会活动方案

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1、六一主题班会活动方案　　六一主题班会活动方案1　　班会时间：20xx.5.29　　班会地点：本班教室　　参加人：全体同学　　班会目的：　　1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。　　2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。　　班会过程：　　一、主持人（开场白）：　　“快乐六一我做主”主题活动现在开始。　　二、有奖问答。　　我们给大家讲讲关于六一节的来历，等下我们有问题要问大家，答案就在我们的介绍当中，答对了奖励笑脸胸章一个。大家要仔细听哦。听的时候可以拿支笔记

2、一记。第17页共17页　　那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。　　1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。　　在此以前，世界上的许

3、多国家就有儿童节。英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。　　我国中央政府1949年12月宣布：以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”。其他国家也纷纷改为“六一儿童节”。从此以后，每年的6月1日，各国儿童举行集会，庆祝自己的节日。　　下面开始提问：　　1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的？第17页共17页　　（答案：1949年11月）　　2、我国原来的儿

4、童节是几月几日？　　（答案：每年4月4日）　　3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的？　　（答案：1949年12月）　　4、日本的儿童节分为那两个节日？分别在哪一天？　　（答案：分为男孩节和女孩节，男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。）　　三、快乐游戏。　　在这样快乐的日子里，让我们一起快乐地做游戏吧！　　第一个项目：比比谁的眼力好。　　参赛者站在瓶子的一侧，手持铅笔对准瓶口，铅笔落入瓶子就胜出。每人有三次机会。　　第二个项目：画鼻子第17页共17页　　每一个画鼻子的孩子，走到

5、讲桌前老师给转几圈，然后开始画鼻子。最接近的孩子取胜。　　第三个项目：说成语　　我们就以“六”和“一”两词为内容，左边两大组为一队，右边两大组为一队，比比哪队说的多。　　首先，用“六”字说成语。你说的成语中必须带一个“六”字。　　下面，用“一”字说成语，你说的成语中必须带一个“一”字。　　四、畅想六一　　说说你在这个“六一”节里最大的心愿是什么？　　五、总结：　　小朋友们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。　　相

6、信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。第17页共17页　　六一主题班会活动方案2　　一、时间：5月31日星期日　　二、地点：五年级二班　　三、班会主题：快乐智多星　　四、班会背景：　　次日就是六一儿童节了，希望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节　　五、班会目的　　1.提前庆祝六一儿童节　　2.让学生从游戏中获得更多的有关中国传统字谜的知识。增加他们的知识量。　　六、班会准备　　1.谜语，歇后语，数十条　　2.两个小纸盒，一个盒子“博”，另一个盒子叫“精”　

7、　3、带棍子的牌子abcdef号　　七、班会过程第17页共17页　　1.主持人致词　　明：同学们，明天就是六一儿童节咯！大家想不想得到小礼物然后快快乐乐甜甜蜜蜜地过六一呀？　　清：今天我给大家带来了很多有趣的歇后语和谜语作为精神食量哦！　　明：婉清，只有精神食量吗？那我的肚子还是会饿的哦。　　清：就知道吃！当然，我还为大家准备了一些甜甜的糖果。　　明：那是不是所有人都可以吃呀！我先要一颗。　　清：不可以！！只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的！你想吃那你就要回答我的问题。　　明：那好吧！聪明的

8、同学们，我们大家一起来争当智多星，争夺糖果，好不好？　　清：那好！请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。　　（分组，选代言人）　　明：这位代言人很重要的哦！他要脑筋转得快，手也要快的！第17页共17页　　清：请各位代言人到讲台来！现在请你们每人抽一块发言牌子。一会进行抢答时，我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来决定谁来回答问题。其他同学举手的不算的哦~~~　　明：同学们知道自己的组别了吗？好，现在就要认真听好游戏规则咯！　　清：本次活动名字是“快乐智多星