《韩国语语法教学》PPT课件

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1、동북사범대학교인문대학한국어학과한국어문법및문형연습3학년문법수업학습목적한국어능력시험대비,한국어능력시험에적응학습방법--수업을통해이미배운문법과문형을강화--예문과연습을통해언어에대한응용능력을양성--종합연습을통해학습효과를검사와한국어능력시험문제에익숙예문:-그옷에는빨간구두가더잘어울릴듯싶군요.-애기가조용한걸보니까,잠이든듯싶습니다.-친구가지금껏안오는걸보니,무슨일이생긴듯싶군요.-그사람이큰소리를치는걸보니,모슨벼슬이나한듯싶은데요.문법1-01(ㄴ/는)다싶다:말하는이의추측을나

2、타낸다。表示说话者的推测‘好像/觉得’ㄴ/는것같다’연습문제1)가:늦을거같은데전화하는게좋지않을까요?나:아까늦게간다고전화를했습니다2)가:부탁하신일다끝냈습니다나:다됐네요.3)가:아까점심먹고나서배가살살아프기시작했어요나:결국배탈이났다봅니다.기다린다싶어서힘들겠다싶었는데많이먹는다섶었는데예문:-김선생님은언제귀국하신다고하셨습니까?-저는그분이학위를받았다고들었습니다.-그분은그것이최선의방법이라고합니다.-엄마는동생이일하는것을도와주라고했어요.-그는선생님에게말실수에양해해달라고했

3、습니다.-친구는나에게언제졸업하냐고물었어요.-대웨씨는점심같이먹자고했는데요.문법1-02(ㄴ/는)다고/-(느)냐고/-(으)라고-자고하다:들은정보를또다른사람에게전달할때사용*用于表示将从别人那里听来的消息转达给他人，即‘间接引用’연습문제1)가:비행기는몇시에출발해요?나:지금방송에서5분늦게.2)가:미영씨,배를왜안탔어요?나:준호씨가오늘은파도가세서위험하니까.3)가:민수씨가뭘물었어요?나:이번방학에중국에.출발한다고했어요타지말라고(말자고)했어요가냐(느냐)고물었어요.예문:1)

4、-연습을열심히하더니이젠퍽잘하는군요.-그애가과식을하더니배탈이난모양이죠.-빛깔이좋더니맛도좋군요.2)-어렸을때는늘울더니아주어른스러워졌어요.-지곳이주택지더니,지금은유흥업소로꽉찼군요.-어제는춥더니오늘은따뜻하네요.문법1-03(ㄴ/는)다더니:맢의들은내용을근거로하여뒤의내용을전개할때사용以前面听到的内容为依据，展开后面内容。‘听说’-参照‘-더니’[1.结果；2.前后对比(았/었는데)]연습문제1)가:예뻐지셨네요.나:감사합니다.2)가:.나:정말좋더군요.정아씨도꼭한번가보세요.3

5、)가:오늘은네가.나:미안해깜빡잊고지갑을안가지고왔어..곧결혼하신다더니오페라（歌剧）보러간다더니어땠어요한턱을낸다더니어떻게된거야?1)对发生的可能性很小的事情的假定。-복권에당첨된다면차를사겠어요..-회사에서승진한다면한턱낼게요.-책을다읽는다면봄빌러주세요.-모르는것이있다면질문하십시오.2)“…다면좋겠어요.”对某件事的希望、期盼。-내년에취직한다면좋겠어.-이번방학때여향간다면좋겠어요.문법1-04(는/ㄴ)다면,(이)라면:어떻상황을가정하여말할때사용.以某种假设情景为前提对话‘만약

6、’–(으)면연습문제1)가:만약에10년정도젊어진다면뭘하고싶어요?.나:.2)가:만약에무인도에혼자간다면무엇을가지고가겠어요？나:.3)가:20억짜리복권에당첨된다면어떻게하겠어요?.나:먼저자동차를사고싶어요..지금보다젊어진다면여행을많이다니고싶어요만약에무인도에혼자간다면라다오를가지고가겠어요20억짜리복권에당첨된다면1)对于前一句事实进行确认。知道/不知道…(情况如何）-김선생은무엇을하는지알수없어요.-그사람이어디에갔는지모르겠어요.-지금떠나면몇시에대구에도착할지모르겠어요.2)‘얼

7、마나…ㄴ/은,는지모르다’对某种状态进行强调。‘别提多么…’-길이얼마나막히는지몰라요.-밥먹고난후설거지하기가얼마나귀찮은지알아요?-지난밥은얼마나더웠는지몰라요.-얼마나보고싶었는지몰라요.문법1-05연습문제1)가:언제출국할예정이에요?.나:준비를다못해서.2)가:.이번에본한국어능력시험5급은합격할수있겠어요?나:시험문제게가어려워서잘모르겠어요3)가:마이클씨는몇시비행기로오죠?.나:오늘오는것은알고있지만.언제출바할지모르겠어요올해합격할수있을지몇시도착하는지모르겠어요는;ㄴ/은;ㄹ/

8、을지알다/모르다:앞의내용에대해서아는지모르는지를설명할때사용한다.-用于说明是否知道前面的内容예문:-나도그사람을만난적이있어요.-도서관에서책을잃어버린적이있어요.-언젠가제주도에여행갔던적이있어요.-빨간색옷은입은적이있어요.-택시에우산을놓고내린적이많아요.-그가남과싸우는것을본적이있어요?문법1-06연습문제1)가:컴퓨너를팔아본적이있습니까?.나:네,직접조립해서.2)가:.미영씨는제주도에?나:아니요.없어요.기회가있으면한번가보고싶어요.3)가:마이클