辽师大五年级上信息技术教案

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1、第1课轻轻松松听音乐共1学时1教学日标知识与技能：1、熟练掌握启动与退出AdobeAudition的操作方法；2、熟悉AdobeAudition的工作界面；3、学会利用AdobeAudition播放声音文件。过程与方法：1、通过学习,认识并熟练掌握启动与退出AdobeAudition的操作方法；2、通过了解AdobeAudition的工作界面，熟悉软件的基本操作和使用方法，培养学生使用新软件的能力；3、通过学习用AdobeAudition播放声音文件，增强学生对AdobeAudition的简单了

2、解和认识。情感、态度与价值观：1、培养学生严肃认真的学习态度，以及相互帮助、与人合作的团队精神；2、通过本课的实例内容，培养学生注意观察生活、积极探索的精神；3、培养学生自主学习、合作学习的能力。2学情分析本节课是五年级上学期AdobeAudition软件学习的第一节课，学生新接触AdobeAudition软件，从零开始,比较有新鲜感，教学环节相对设计的趣味性一些，学生们学起来会更有信心。3重点难点教学重点:了解AdobeAudition的工作界而。教学难点:利用AdobeAudition播放声

3、音文件。4教学过程4.1一、激趣导入4.1.1教学活动活动1【导入】激趣导入（播放试听歌曲）同学们，好听吗?大家想不想在电脑里听到自己制作的歌曲?我们可以用音乐软件AdobeAudition来录制、编辑它们，从而实现我们的咅乐梦想，这节课开始我们就来学习一个新的软件,AdobeAudition!介绍AdobeAudition软件：AdobeAudition是一款专业的音频编辑软件，拥有强大的音频混合、编辑、控制和效果处理功能。通过AdobeAudilion我们可以像处理Word文档那样对音频文件

4、进行复制是、粘巾、剪接、删除等操作，还能够制作出各种咅频效果。活动2【讲授】教授新课（教师演示操作）首先认识AdobeAuditionr的启动方法，同时介绍窗口的结构。（一）启动AdobeAudition软件方法一:通过桌面上的AdobeAudition图标,左键双击进入软件。方法二:单击"开始”-"所有程序"-AdobeAudition”项，打开AdobeAudition窗口。练习:分别使用以上两种方法打开AdobeAudition软件。（二）认识一下AdobeAudition窗口的组成。Ad

5、obeAudition窗口是由标题栏、菜单栏、工程模式按钮栏、库面板、传送控制器、工作区组成。教师分别对每个区域进行介绍p2-p3o练习:通过老师介绍，学生动手操作，感受每个区域的名称以及使用方法。活动3【练习】练一练三、练一练1、用AdobeAudition播放音乐文件“筝独奏”。通过同学们对AdobeAudition软件的初步了解，请同学们以小组为单位，按照书上p3的方法去播放音乐“筝独奏”。找一名同学到前面来，给大家演示一下，你是做到播放音乐的?(学生演示，有不同意见相互补充)2、退出Ad

6、obeAuditiono同学们，大家回顾一下，之前我们所学习的软件，是怎样退出的?这款软件和我们之前所学的软件的退出方式一样吗?怎样退出呢？退出AdobeAudition的方法：(1)点击界面右侧“X”符号，直接退出AdobeAuditiono⑵单击“文件退出”选项(3)状态栏右键“关闭”按钮。练习:学生尝试任意一种关闭方式。活动4【测试】总结通过这节课的学习你有什么收获？我们这节课学会了启动AdobeAudition软件;退出AdobeAudition软件;对AdobeAudition软件的工

7、作界面进行了初步的了解。活动5【测试】板书第1课轻轻松松听音乐一、认识AdobeAudition的工作界面二、利用AdobeAudition播放声音文件活动6【作业】课后反思这一课内容我们分为二部分进行学习：第一课时通过欣赏音乐，激发学生对AdobeAudition软件产生浓厚的兴趣，由此让学生很好的AdobeAudition软件窗口并熟练掌握进入和退出AdobeAudition软件的方法。第二课时通过学习同学们能够运用AdobeAudition软件播放声音文件“筝独奏”，从而让学生了解Adob

8、eAudition软件的播放原理,并能让学生直观感受AdobeAudition软件的乐趣，激发学生的求知欲。通过这二课时的学习，同学们能够熟练的启动、退出AdobeAudition软件，利用AdobeAudition软件播放声音文件。第2课美妙声音随时记共1学时1教学目标一、知识目标：1、认识计算机录音的硬件设备。2、掌握传送控制器基本按钮的功能。3、学会录制并保存自己的声音。二、能力目标：1、掌握传送控制器基本按钮的功能。2、会录制并保存自己的声音文件。三、情感目标：在整个学习的过程中，提倡合