用一二单元月考试卷

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1、高一语文必修4第一单元测试题姓名：____________学号：__________________一、给下列加点字注音。楔子（）嫡亲（）索取（）临邛（）盘缠（）勒死（）绣闼（）鳏寡（）惫赖（）撒泼（）擅自（）晦气（）连累（）症候（）忤逆（）恓惶（）桃杌（）盗跖（）提防（）嗟怨（）罪愆（）亢旱（）埋怨（）规矩（）本分（）谛听（）窟窿（）伺候（）离间（）江堤（）暂且（）勾当（）亲戚（）混账（）脚镣（）篡夺（）嗣位（）戕害（）蟊贼（）淆乱（）吮吸（）昭告（）闷热（）棕榈（）禀赋（）献谄（）一刹那（）二、指出下列各项中的错别字，并更正。1、暑气喧 罪衍 缥缃 披枷带锁 （ 

2、 ） ２、忤逆 诀别 造檗 望帝啼鹃 （  ）3、盘缠 症候 冤枉 湛湛清天 （  ）    4、怜悯 包涵 白炼  付屈衔冤 （  ）5、谪亲 斓珊 沉吟 无捱无靠（  ）      6、错勘 慎密 交涉  杏无音信 （  ）7、破绽 烦躁顷刻 万恶不赫（  ）       8、田畴 惊谔 见地   繁文褥节 （  ）9、鲁莽 孟浪 暝暝 非亲非卷(   )        10、鬼计 堂皇 愚妄   言归与好 （  ）三、文学常识：1、《窦娥冤》全名为《__________________》。关汉卿，号________，_____代杂剧的代表作家，与______、_

3、_______、_______一同被称为“元曲四大家”，并居首位。他是我国戏剧的创始人，被称为中国的________。作品主有________、________、________、________。2、元代杂剧和散曲合称_______，元杂剧的结构一般是_______，有些有_______。______是戏剧故事发展的大段落，也是音乐组织的单元。楔子是指四折以外增加的独立段落。杂剧剧本由_______（元杂剧的主体）、_______（剧中人物的对话）、_______（主要指演员的动作、表情和音响效果的舞台提示）三部分组成。杂剧角色分______（男角）、______（

4、女角）、______（刚强、凶恶或滑稽的人物）、______（末、旦、净以外的杂角）等。正末和正旦是元杂剧的主唱角色。3、莎士比亚是欧洲文艺复兴时期______国伟大的诗人和戏剧家。其作品大部分是诗剧，主要作品有“四大悲剧”：_________________、_________________、_________________、_________________，喜剧有_________________、《仲夏夜之梦》等，是人文主义文学的杰出代表。4、曹禺，原名________。字________。他的代表作是________和《日出》。四、语段精练（一）【滚绣球

5、】①有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。②天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？③为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。④天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！⑤地也，你不分好歹何为地！⑥天也，你错勘贤愚枉做天！⑦哎，只落得两泪涟涟。1．对下列句中词语解释错误的一项是：（　　）A．只合把清浊分辨　　　　只合：应该    B．可怎生糊突了盗跖、颜渊　　糊突：混淆C．你错勘贤愚枉做天　　　勘：判断      D．造恶的享富贵又寿延　　　　延：邀请2．开头两句表明窦娥信奉鬼神的力量；而后面又说“不分好歹何为地！”“错勘贤愚枉做天！”以下哪种理解准确：（　　）

6、A．说明窦娥因冤生怨、情绪波动，故认识前后不一致。B．是残酷的现实使她改变观念，对天地鬼神产生怀疑。C．一个穷苦妇女敢于直斥天地鬼神，表现出觉醒的意识。D．通过诅咒日月鬼神的不公道，诅咒社会现实的不合理。3．曲中清浊、善恶、贤愚、软硬指的是哪两类人：（　　）A．穷人和富人　　　　　　　B．统治阶级和人民群众C．天地鬼神和窦娥自己　　　D．为善的与作恶的4．对这段文字分析不正确的一项是：（　　）A．第①句说明窦娥认为人的生死是由鬼神来掌握的，谁该生，谁该死，应如日月分明。B．第②句用设问句询问天地为什么混淆了盗跖和颜渊，第③句用对比句揭示了不公平的社会现状。第④句指出这

7、些状况是天地“怕硬欺软”、“顺水推船”、不敢坚持正义造成的。C．第⑤句和第⑥句窦娥愤怒谴责天地失掉职分就不该“为地”“做天”，这为后面“天地”被窦娥冤情之大所感动，使其实现三大誓愿作了铺垫。D．第⑦句窦娥面对法律黑暗的现实，无法伸冤，只感到无限委屈和悲伤。5．朗读曲词，选出理解正确的一项：（　　）A．这段曲词使用了不少古白话，如“日月”、“鬼神”、“天地”，这些词语和今天的意思一样，显得通俗而且生动。B．这段曲词以天地象征现实，以鬼神象征统治者，以盗跖和颜渊分别象征坏人和好人，另外还使用了呼告、对偶、反问、反复等修辞方法，使语言平实、形象、又符合窦娥