财务报表分析与宏观经济形势方案-吴少平（课程大纲）

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1、1•课程大纲财务报表分析与宏观经济形势时间课程模块环节设计08:30-9:00开营仪式＞领导发言＞讲师、助教组织破冰＞简单团队组建9:00-12:00财务报表分析一、银行财务分析■银行经营与财务状况评价■银行财务分析的职能■银行财务分析的程序■银行财务分析的方法■财务分析的指标体系及其应用主体方面：五层次、三成长(-)资产结构分析分析银行资产的总体构成，一般应分析：流动资产比率；存货比率；长期投资比率；固定资产比率；在建工程比率；无形资产比率等。分析其各项资产结构的合理性。(二)偿债能力分析1•短期偿债能力分析流动比率分析速动比率分析2.长期偿债能力分析长期偿债能力分析

2、的指标主要有：利息保障倍数；资产负债率等。分别从不同的角度、不同的侧重点反映银行的长期偿债能力。（三）盈利能力分析盈利能力分析的指标主要有：1.销售毛利率；2.销售净利率；3.成本费用利润率；4.资产净利率；5•净资产收益率等。在财务分析体系中，净资产收益率处于核心地位，这是因为，净资产收益率是所有者财富最大化的基本保证，是反映企业在筹资、投资、资产运营方面的活动效益的综合性指标。净资产收益率在数值上等于销售净利率、资产周转率9权益乘数的乘积。（四）营运能力分析常用的营运能力分析指标主要包括：1.存货周转率；2.应收账款周转率；3.流动资产周转率；4•总资产周转率等。（

3、五）竞争力与发展能力分析竞争力与发展能力分析，是分析银行在现有基础上，扩大规模、壮大实力的潜在能力。分析银行竞争力和发展能力主要有以下指标：1.销售收入增长率；2.利润增长率；3•总资产增长率等。二、十三五规划下的经济发展■十三五规划具有重要的战略意义十三五规划是我国社会经济发展的里程航标十三五规划的指导思想十三五规划的精神主旨■十三五规划推动全面深化改革全面深化改革的主要目标与内容14:00-17:00十三五规划下的经济发展十三五规划是全面深化改革的重要体现五位一体的历史演进发展理念的内在联系■新坏境与新形势下的新视角经济发展方式转型宏观经济与微观经济的结合区域经济与

4、产业经济的结合传统产业与新兴业态的结合调结构与补短板大众创业与万众创新“互联网+”的战略思路及现实发展一带--路的机遇与挑战中国制造2025工匠精神分享经济在改革中创新在创新中发展■适应新时期发展的干部队伍建设及人才培养战略管理干部队伍建设管理干部综合素质构成人才培养战略及组织实施2.讲师简介吴少平老师（北京）★首都经济贸易大学工商管理学院教授、公司研究中心主任★兼任加利福尼亚美洲大学博士生导师★财政部会计师事务所内部治理指导委员会专家委员★北京技术经济与管理现代化研究会副秘书长★北京大学企业家班特聘专家★北京市企业内部控制专家委员会委员★清华大学企业家俱乐部专家委员会

5、专家委员★享受国务院政府特殊津贴专家★国家级企业管理创新成果论证专家简介在科研与教学中，吴老师注重将管理学与会计学等经济学科领域有机融合。近年来，吴老师先后应邀赴香港、澳门、加拿大、美国、澳大利亚等地区和国家进行考察访问。与学术交流;应邀参加联合国可持续发展世界首脑会议非政府论坛，论文交流。并被评为首批国家百千万人工程人选（国家级），首批北京高校青年学科带头人，首批北京市百人工程人选,获首批北京市“跨世纪优秀人才”称号。吴老师参加主持完成的国家级人型课题”现代企业模拟市场管理论观一邯钢管理新探“，在我国率先系统研究了邯钢的管理创新经验，该书出版后受到国务院及有关部门的好

6、评，原国务院副总理邹家华亲笔题词，该课题分别获北京市哲学社科优秀成果一等奖和教育部人文社科研究成杲二等奖。主要领域主要从事经济运行效率、企业管理与财务会计管理研究。论文著作《论经济改革方案多重效应的综合定量评测》等三十余项科研成果获奖；主编《现代企业理财运筹实务》、《现代企业财会实务》、《现代市场经济运作大系》等多套丛书；在多家期刊发表专业学术论文，其中在《人民日报》、《光明Id报》（理论版）、《数量经济技术经济研究》等权威期刊和《经济科学》、《外国经济与管理》、《经济与管理研究》、《中国注册会计师》、《财务与会计》等核心期刊发表具有重要学术影响的理论研究论文；代表性专

7、著主要有《产品设计成本系统优化导论》、《现代成本管理的数量分析技术》、《企业经营实力与管理实效探观》等。主讲课题【课程或专题1】管理者的眼界、境界与心态【课程或专题2】提升综合素质提高管理效率【课程或专题3】转变观念提升素质强化企业经营管理【课程或专题4】宏观经济【课程或专题5】加快金业文化建设促进企业长远发展【课程或专题6】经济发展方式转型屮的企业管理实践【课程或专题7】公司理财【课程或专题8】企业领导与财务管理的融合【课程或专题9】现代企业成木效益预控及其有效实施【课程或专题10】企业经济活动分析【课程或专题11】公司报表分析【课程或