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时间:2019-09-07
《2011年浙江省义乌市中考数学复习试卷及解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2011年浙江省义乌市中考数学复习试卷及解析班级____姓名___________得分______一、细心填一填1.的相反数是,的平方根是.2.(1)计算:,(2)因式分解:.3.国务院总理温家宝3月5日在十届人大四次会议上作政府报告时说,2005年我国社会主义现代化事业取得显著成就,全年国内生产总值达到18.23万亿元,将这一数字用科学记数表示为______________亿元.4.函数y=中,自变量x的取值范围是___________;函数y=中,自变量x的取值范围是___________。5.已知反比例函数的图象经过点(-2,-3),则
2、.6.已知抛物线的顶点坐标为,当x满足____________时,y随x的增大而减小。7.如图,已知AB是⊙O的一条弦,OC⊥AB于C,若AB=,r=6,则弦心距OC=,∠AOB=.8.右表是近6届奥运会中国体育代表团获得的金牌数,在这组数据中,众数是,中位数是.第7题第8题第9题9.为了提高技术工人的能力,建设公司举办了一期岗位培训班,培训结业时出了如下一道题:有一油罐,其直径为6米,高为8米,如图,将一长为12米的金属棒置于其中,假如金属棒露在外面的长为h米,试问h的取值范围是.10.“龟兔赛跑”是同学们熟悉的寓言故事,如图表示龟兔赛跑路
3、程S与时间t之间的关系,那么可以知道(1)这是一次米的赛跑,赛跑中,兔子共睡了分钟; (2)龟在这次赛跑中的速度为米/分钟.11.某体育馆用大小相同的长方形木块镶嵌地面,第一次铺2块(如图1)第二次把第一次铺的完全围起来(如图2);第三次再把第二次铺的完全围起来(如图3);……依次类推,第n次铺完后,用字母n表示第n次镶嵌所使用的木板数是.第10题第11题二、精心选一选12.已知两圆半径分别是1和3,圆心距为2,则两圆的位置关系是----------()A.相离B.外切C.内切D.相交13.下列调查中适合用普查方法的是-------
4、------------------------------()A.要了解本班同学的身高B.要了解一批灯泡的使用寿命C.要了解全国人口老龄化的情况D.要了解电视台某娱乐节目的收视率14.下列事件中,属于随机事件的是-------------------------------------()A.掷一枚骰子所得点数不超过6B.买彩票中奖C.抛出的篮球会下落D.口袋中装有个红球,从中摸出一个白球15.如图⑴是几个小立方块所搭的几何体俯视图,小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数,则这个几何体的主视图是图⑵中的()图⑵A图⑴DCBACD16.一
5、艘轮船从A港出发,沿着北偏东65o方向航行。行驶至B处,转向北偏西25o方向航行。到达C处需要把航向恢复到出发时的航向,应如何调整航向()A.逆时针旋转90oB.顺时针旋转90oC.逆时针旋转40oD.顺时针旋转40o17.随着通讯市场竞争的日益激烈,某通讯公司的手机市话收费标准按原标准每分钟降低了a元后,再次下调了25%,现在的收费标准是每分钟b元,则原收费标准每分钟为()A.()元B.()元C.(元D.()元18.如图,有一住宅小区呈三角形ABC形状,且周长为2000m,现规划沿小区周围铺上宽为3m的草坪,则草坪的面积(精确到1)是()y
6、Bx2A10A.6000㎡B.6016㎡C.6028㎡D.6036㎡ABC第18题第19题第20题19.如图⊿是⊿以点为中心逆时针旋转90°而得到的,其中=1,=2,则弧的长为()A.B.C.D.20.如图,已知点A(-1,0)和点B(1,2)在坐标轴上确定点P,使得ΔABP为直角三角形,则满足这样条件的点P共有()A.7个B.6个C.4个D.3个三、认真答一答21.计算:(1);(2)tan60°+
7、-3
8、+(6-π)0;22.(1)解方程:(2)解不等式组:23.如图,在直角梯形ABCD中,AD//BC,DC⊥BC,E为BC边上的点,将直
9、角梯形ABCD沿对角线BD折叠,使△ABD△与EBD重合.若∠A=120°,AB=4,求EC的长.24.现有四块大小,质地均相同的卡片上分别写有“北”、“京”、“奥”、“运”。小明将四张卡片放入一个不透明的口袋中,让小芳从中随机抽出一张(不放回),再从口袋中剩下的3张中随机抽取第二张.1)用列表或画树状图的方法,列出前后两次抽得的卡片上所写文字的所有可能情况.2)若事先约定小芳抽得的两张卡片的文字能组成“北京”或“奥运”就可获得奖励,则小芳得到奖励的概率是多少?25.某校为了增加初三学生的复习时间,把上课时间提前到7:10;初二综合实践活动小
10、组想探索这一举措的合理性,决定对初三学生到校时间及早餐质量进行调查。他们从早上6:30开始在校门口对初三到校学生进行观察统计,并把统计结果绘成条形统计图;然后对初三
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