2017-2018学年《三维设计》高二历史人教版选修二试题：第3单元单元小结与测评

《2017-2018学年《三维设计》高二历史人教版选修二试题：第3单元单元小结与测评》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、理主干•抓璽点,析热点，单元全通关!把握单元体系BAVODAKTUAMT1XI美国《独立宣言》'表述天赋人权思想等内容列举英国的殖民暴行、正式宣告美国的独立封建专制统治宣战的檄文I意义：开辟了美国民主化道路〔宣称人生来自由与平等规定资产阶级法制原则内容<提出“主权在民”的原则法国《人权宣言》2i高度重视和保障人的自由［体现了启蒙思想的精华评价<反封建斗争的纲领性文献〔具有阶级和历史的局限性规定国家性质确定人民权利义务规定政治体制临时约法》（推动中国近代民主化评价彳具有阶级和历史局限性《中华民国内容'解读核心要点JIEDUIIEXINYA0D1AN一、比较归纳《人权宣言》、《独立宣言》和

2、《中华民国临时约法》的异同点相同点背景①都是对罗马法的继承和发展：三个檄文都受到罗马法天赋人权（自然法）、法律面前人人平等、私有财产神圣不可侵犯等思想的影响。但与罗马法有本质区别：罗马法是奴隶制性质，维护的是奴隶主的利益，而三个檄文是维护资产阶级利益的②都受到启蒙思想的影响，都以启蒙思想为思想、理论依据内容三个檄文都宣扬天赋人权、自由平等、主权在民等思想影响三个檄文都推动了资产阶级革命，都是资产阶级向封建专制统治宣战的重要檄文，都推动了民主化进程不同点内容侧重点《独立宣言》发表于独立战争时，主要任务是推翻英国殖民统治，实现民族独立。发表目的是为北美独立提供合法的理论依据，故侧重于谴责英王

3、残害北美人民的天赋人权，侧重于反对英国的殖民统治，维护美利坚民族的基本人权《人权宣言》发表于法国大革命时，封建等级制度阻碍资本主义发展，故侧重于否定封建等级制度、摧毁君主专制，注重宣扬平等、法治等民主原则，用以法律为基础的资产阶级权利取代以君主个人意志为标志的封建特权《中华民国临时约法》发表于辛亥革命后，虽然中华民国南乐临时政府已经成立，但袁世凯窃取了革命果实，当上了临时大总统，故侧重于防止独裁，维护新生的资产阶级共和制度二、17、18世纪政治自由民主的发展历程1.提出自由主义的主要原则：思想自由，如信仰、言论、出版自由；财产自由，如私有财产神圣不可侵犯；政治自由，国家必须实行法治，如政

4、府要在法律规定的范围内行使权力，要实行分权制衡的原则；实行代议制，由公民自由选举立法机构等。2.政治自由民主完成了从思想到法律的转变：英、美、法三国首先掀起资产阶级革命,资产阶级掌握了政权，并通过政权颁布法律来确立政治自由主义的基本原则，如英国1689年颁布了《权利法案》、美国1776年颁布了《独立宣言》和1787年制定了宪法、法国1789年颁布了《人权宣言》等，资产阶级通过制定和颁布一系列法律，来实现政治自由并使其得到法律的支撑。3.从法律到政治实践的发展：反对封建专制统治，确立资本主义制度；保障资产阶级利益不受侵犯；反对宗教限制，实现宗教自由。0单元通关演练DANYUANTONGCL

5、ANYANLIAN（时间：50分钟满分：100分）一、选择题（每小题5分，共40分）1.北美独立战争后，黑人奴隶制度并未废除，对此梁茂信指出：《独立宣言》确立了财产权神圣不可侵犯的原则，它在理论上承认了黑奴作为财产而非人的社会地位，因此，《独立宣言》中的“人民”成了“白人成年男性有产者”。据此，作者认为（）A.黑奴制合法地位的存在，是对《独立宣言》的背叛B.黑奴制合法地位的存在，是《独立宣言》矛盾性在实践中的反映C・黑奴制合法地位的存在，是美国各方相互妥协的结果D.《独立宣言》通过立法的形式以财产的不平等取代了出身的不平等解析：选B本题考查学生分析理解能力。《独立宣言》宣扬天赋人权、人人

6、生而平等，但美国独立后，仍然保留黑奴制，是《独立宣言》矛盾性的体现。1.美国《独立宣言》中原有这样一段文字：英王乔治三世“侵犯了一个从来没有冒犯过他的远方的民族的人身神圣的使命和自由的权利，俘虏了他们并把他们作为奴隶卖到另一个半球去，使许多黑人惨死于运输途中”。后来却把这一段删掉了，其原因是（）①它具有煽动黑人反抗白人种族歧视的意味②它不利于美国人民团结一致对付英国③它指责英王犯下了侵犯人权的罪行④北美存在种族歧视，而这段文字替黑人申辩A.①②③B.②③④A.①②④D.①②③④解析：选C本题考查学生理解分析历史问题的能力。美国独立战争是以英王为敌的，如果单单指责了英王侵犯人权的罪行，那么

7、这段文字是没必要删除的。然而由于涉及了敏感的黑人问题，这无异于在谴责英王的同时，对美国的白人也是一种鞭挞，这是让其难以容忍的，因此必须删去。排除带③的选项。2.《人权宣言》的公布带来了政治和法律领域的根本性变化，主要是因为法国资产阶级（）A.揭示了天赋人权、自由、平等的原则B.否定了封建等级制度C.用以法律为基础的资产阶级权利取代了以君主个人意志为标志的封建特权D.对旧贵族和专制王权滥用权力进行了彻底地揭露和批判解析：选C本题考查学