部编人教版《道德与法治》八年级上册253《善用法律》教案

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1、人教版道德与法治八年级上册《善用法律》教学设计课题第五课《做守法的公民》一一善用法律单元第一单元《遵守社会规则》学科道德与法治年级八年级上册学习目标情感态度和价值观目标培养依法维权意识，树立善于同违法犯罪作斗争的观念。能力目标学会运用法律与人打交道；能够在面对违法犯罪时，勇于斗争，而且善于斗争。知识目标知道依靠法律维护自己的合法权益；明白同违法犯罪行为作斗争，是每个公民义不容辞的责任；懂得青少年面对违法犯罪时，要善于斗争。重占依法维护合法权益。难点善于同违法犯罪作斗争。学法主体参与式学习教法情境教

2、学法、交流讨论法教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频：学生打工遭欠薪想维权难处不少讨论交流：A你对此事的看法是什么？》如果你是她的朋友，你会怎样帮助她讨回公道？提示：视频中的“她”，劳动后有获得劳动报酬的权利，而“每之购”商场却欠薪不给，违反了《劳动法》。我们可以通过协商、向居委会反映、通过社会媒体报道、向消费者协会求助，必要时应该运用法律手段维护自己的合法权益。观看视频后思考。结合生活，分析解决问题。讲授新课目标导学一：遇到侵害依法求助在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道

3、。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。运用你的经验:图片展示学生购买到不合格食品；校园贷；校园霸凌事件；学生抢劫。看图片，结合校园生活，学会应对解决问题。你遇到以上情况，可以运用哪些方式来维护自思考。己的合法权益？小结：在权益受到侵害时，合理运用法律手段，及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。探究与分享培养解决问题的镜头一能力。王某在高考前夕，找人将打伤其弟的李某打成情境导重伤，王某因故意伤害罪受到法律制裁。读。思考：为什么王某受到法律的制裁？

4、提示：王某以暴制暴，采取非法手段维护自身权益，受到法律制裁。培养解决问题的镜头二能力。某村农民因村干部想毁约，于是按照合同法的情境导规定，同村干部据理力争，维护了自己的合法权益。读。思考：为什么村民能维护自己的合法权益？学会生活，学会提示：村民们能依法维权。思考。讨论交流：你选择哪一种做法？讨论交遇到此类被侵权的行为，你会怎么应对？流。提示：1.我们可以通过法律服务机构来维护合法权树立学生诚信意益。识。播放视频：依法维权，你的生活会更有尊严观看视频小结：能提供法律服务和帮助的机构有，法律后思考。服

5、务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。2.受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。知识拓展：法律救济是指法律关系主体的合法权益受到侵犯并造成损害时，获得恢复和补救的法律制度。探究与分享案例——侯某被判非法拘禁罪(ppt)思考：郭某某是通过什么方式维护自己的合法权益的？提示：诉讼(打官司)。小结：3.什么是诉讼？近讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼的地位和作用诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。诉讼通常分为三种类型：(P60)

6、民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。指导学生阅读“相关链接”。目标导学二：有勇有谋应对违法犯罪播放视频：目睹有人遭遇校园暴力交流讨论：日常生活中，如果遇到侵害他人的违法行为，你会怎么做？说说你的理由。提示：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。播放视频：智斗歹徒案例导读，交流讨论故事导读，交流讨论观看视频，交流讨论。引出诉讼的含义、地位和适用条件，通过案例分析提升学生的维权意识和责任感。学会

7、在面对违法犯罪时，敢于并善于维护正当权益。在生活中，我们应该多动脑筋，敢于并善于与观看视违法犯罪作斗争。青少年面对歹徒现状分析：力呈悬殊、心智不成熟、易受伤害、制止不频，交流讨论。了……学会在面对违法正确做法：犯罪时，勇于斗在保全自己的、减少伤害的前提下，巧妙地借争，而且善于斗助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。争。方法与技能观看视频同违法犯罪作斗争的常见方法1・及时拨打110报警电话或争取其他人的帮助。后思考，讨论。2.虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。培养同违法犯罪3•记

8、住违法犯罪分子的体貌特征。作斗争的方法技4.了解违法犯罪分子的去向。5.保护好作案现场播放视频：弘扬社会主义法治精神全面推进能。依法治国观看视频培养法治精神，小结：我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。拓展空间：小倩父亲去世后，其叔叔掌握小倩父亲所有遗后思考传播正能量。产和证件，并小倩是未成年人为借口，蛮横霸占遗阅读“拓产。请你帮助她：小倩可以通过哪些途径寻求