猜想探究专题

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1、&题:猜想与探究1.（2017南沙区一模）（8分）在一次化学实验中，同学们将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液中，观察到以下界常实验现象：实验序号滴加硫酸铜溶液的量实验现彖①第1・6滴产生蓝色沉淀，但振荡后沉淀消失，形成亮蓝色溶液②第7-9滴产生蓝色沉淀，且沉淀逐渐增多.振荡后沉淀不消失，很快沉淀逐渐变黑色在实验①中同学们根据所学初中化学知识判断蓝色沉淀的化学式是，请你写岀生成蓝色沉淀的化学方程式o实验①中蓝色沉淀为什么消失？同学们继续进行如下探允。【查阅资料】I.氢氧化铜在室温下稳定，70°C-80°C时可脱水分解生成氧化铜II.铜酸钠化学式：N82[Cu（OH

2、）4]溶于水，溶液呈亮蓝色【猜想与讨论】小陶认为蓝色沉淀消失可能是盘氧化铜发生了分解。其他同学一-致否定了他的猜测，理由是O同学们交流讨论后，提出以下两种猜想。猜想一：少许氢氧化铜可溶于足塑水中；猜想二：氢氧化铜可在足量氢氧化钠浓溶液中溶解，溶液呈亮蓝色。【实验探究】为验证猜想，同学们用氢氧化铜粉末（其它试剂可任选）设计如下实验。请你填写表中的空格。实验序号实验方法与操作实验现象结论③将少许氢氧化铜粉末加到5n）L蒸徭水中，充分振荡猜想一错误④猜想二正确【结论与反思】（1）根据实验，并查阅资料知道，氢氧化铜在氢氧化钠溶液屮溶解生成Na2[Cu（0H）J,该反应的化学方程式是

3、（2）根据实验可知饱和硫酸铜溶液与饱和氢氧化钠溶液的反应是放热反应，依据的实验现象是2.（2016番禺区）（7分）有一包固体样品可能含氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、硝酸锁、硫酸铜屮的一种或儿种.某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验：I.取少量固体于烧杯屮，逐渐加水并不断搅拌至烧杯内固体不再溶解;II.过滤，得到白色固体和无色清液.III.収少量清液于试管中，滴加酚豔溶液，酚豔溶液不变色；请回答下列问题：（1）根据上述信息判断，该样品不可能含和固体.（2）提出合理假设.样品的成分有3种可能：假设1：碳酸钠、硝酸做；假设2：硫酸钠、硝酸锁假设3：.（3）为进一步探究固体样品的成分

4、，该组同学取少量原固体样品于试管屮.限选试剂:稀HC1、稀H2S04、稀HN03溶液、BaC12溶液、蒸馅水完成实验方案•请填写实验操作、与表中结论相符的预期现象.实验操作预期现象结论步骤1:假设1成立.步骤2：3.（2016黄浦区）（7分）工业上用电解饱和食盐水的方法生产烧碱、氢气、氯气等化工产品，其反应原理为:2N&C1+2H2O二2NaOH+H“+Cb仁某研究小组对制得的烧碱样品进行了如下探究：【提出问题】烧碱样品中可能含有那些杂质？【猜想】猜想一：可能含有碳酸钠。猜想的依据是（用化学方程式表示）。猜想二：可能含有氯化钠。猜想的依据是在化工生产中，原料往往不能完全转化

5、为产品。【实验探究】请完成以下探究实验（填写下表格中未完成的实验步骤、实验现彖和结论）：猜想实验步骤实验现彖实验结论猜想一①取少量烧碱样品于试管小，力口水溶解，再滴加过量稀硝酸有气泡产生②将步骤①中产生的气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊猜想二③样品中含有氯化钠【交流与反思】你认为，实验步骤①中滴加过量稀硝酸的目的是4.（2016荔湾区12校联考一模）（10分）兴趣小组同学为了探允实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验：（1）氢氧化钠固体要密封保存，原因有：①;②.【对固体猜想】猜想一：全部是W0H；猜想二：全部是Na2CO3；猜想三：是WOH和Na2C03混

6、合物【实验和推断】（2）为进一步确定成分，进行了以下探究：对无色溶液进行以下实验:实验操作实验现象实验结论第一步：用试管取约加L该溶液，滴入适量氢氧化钙溶液，振荡.现象a：白色沉淀化学方程式：①，有碳酸钠并全部除尽.第二步：静置，取上层清液于试管屮滴入酚駄溶液，振荡.现象b：②含有NaOH,猜想三成立，是NaOH和陋《）3混合物③分析：小组屮有同学提岀质疑，认为以上实验不能证明猜想三成立，理由是:④反思：把第一步中的氢氧化钙溶液换成溶液，可达到实验目的.（3）请利用以下提供的试剂，设计实验证明猜想一是正确的，即氢氧化钠没有变质.提供的试剂有：酚駄溶液、稀盐酸、氢氧化锁溶液、

7、氯化锁溶液实验操作实验现象实验结论4.（2017年增城区一模）（8分）某工厂生产的无土栽培植物营养配方屮可能含有KC1、（NHhSOi、NHiHCO3三种固体肥料小的-•种或几种物质，为了确定配方的成分，某化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动。（1）【实验探究一】取少量固体样品在研钵中与熟石灰混合研磨，有刺激性气味的气体产生，该气体是,说明该营养配方中至少有一种肥料属于肥。（2）【实验探究二】设计实验进一步确定配方的成分，请完成下列实验报告。限选试剂：蒸憾水、Ba（N03）2溶液、BaCl2溶液、AgNO3溶液、稀